ANTOLOGÍA POÉTICA RENACIMIENTO – BARROCO (LITE MODALIDAD)

Antología poética

Antología poética del Siglo de Oro
1. Garcilaso de la Vega, “En tanto que de rosa y azucena
2. Garcilaso de la Vega, “Si de mi baja lira
3. Garcilaso de la Vega, “Escrito está en mi alma vuestro gesto
4. Garcilaso de la Vega, “¡Oh dulces prendas por mi mal halladas
5. Fray Luis de León, “¡Qué descansada vida…
6. Fray Luis de León, “Recoge ya en el seno
7. Fray Luis de León, “Alma región luciente
8. San Juan de la Cruz, “Noche oscura
9. San Juan de la Cruz, “Llama de amor viva
10. San Juan de la Cruz, “Tras de un amoroso lance
11. Luis de Góngora, “La más bella niña / de nuestro lugar”
12. Luis de Góngora, “Ándeme yo caliente y ríase la gente
13. Luis de Góngora, “Amarrado al duro banco de una galera turquesca
14. Luis de Góngora, “Soledad primera”, 1-61.
15. Luis de Góngora, “Prisión del nácar era articulado
16. Lope de Vega, “Mira, Zaide, que te aviso
17. Lope de Vega, “Suelta mi manso, mayoral extraño
18. Lope de Vega, “Ir y quedarse y, con quedar, partirse
19. Lope de Vega, “¿Qué tengo yo que mi amistad procuras?
20. Lope de Vega, “Un soneto me manda hacer Violante
21. Francisco de Quevedo, “Érase un hombre a una nariz pegado
22. Francisco de Quevedo, “¡Fue sueño ayer; mañana será tierra!
23. Francisco de Quevedo, “Madre, yo al oro me humillo
24. Francisco de Quevedo, “Si eres campana, ¿dónde está el badajo?

ALGO DE APUNTES

Poetas barrocos: Góngora, Lope y Quevedo

 

BIOGRAFÍAS

http://www.youtube.com/watch?v=sMWNBVEgalI&feature=player_embedded#!

http://www.youtube.com/watch?v=xDrJMqEkZSM&feature=related

El corral de comedias – Barroco – Lope de Vega

 

El corral de comedias:Era un patio de vecindad habilitado para la representación al aire libre y a pleno sol. La mayoría de pie (los que se situaban en el centro) y otros sentados a varios niveles. Los corrales como lugar de representación fechan de 1560 aproximadamente. La aparición de los corrales implica el pago de una entrada, es decir, una taquilla que servía para pagar a los actores, y esto permitió su profesionalización que hasta entonces era un hecho poco habitual en España. Cabe decir que las compañías italianas que actuaban en España si recibían un pago por sus representaciones, lo que hacía profesionales a los actores, directores, montadores…

Se implantó la práctica de que  determinadas cofradías de beneficencia prestaran sus locales  (casas y corrales) u otros alquilados a los representantes a cambio de recibir ayuda y porcentajes económicos para el mantenimiento de los hospitales y centros de beneficencia que de ellas dependían.

Imagen: http://www.temporamagazine.com/

El decorado era muy pobre (o nulo) con guitarras que tocaban el preludio y acompañaban con canciones y danzas la comedia. Así mismo el vestuario utilizado en las representaciones era muy sencillo aunque dejaba ver claramente las diferencias sociales de los personajes en escena. Especial interés tiene la mujer vestida de hombre (recurso teatral) ya que provocó numerosos debates sobre la moralidad del teatro y alguna que otra prohibición.

Los espectadores se distribuían por el espacio destinado para ellos según su condición social:

Mosqueteros: de pie en el patio. Era la plebe (únicamente los hombres) inconformista y vociferante que lanzaba objetos al escenario (tablado) y hacían sonar matracas si la función no era de su agrado.

Cazuela: las mujeres, excepto las nobles, se sentaban frente al escenario en una zona alta que correspondía al primer piso.

Aposentos: personas de cierta alcurnia o rango social, sentado en una especie de palcos sobre las paredes en los laterales (balcones).

El apretador: hacia que las mujeres que formaban la cazuela se estrecharan un poco las grandes faldas para dejar mas sitio en los bancos corridos

 


 

SI QUIERES AMPLIAR SOBRE EL TEMA…

La creación del teatro nacional: Lope de Vega

PREGUNTAS TEÓRICAS PARA PREPARAR LA LITERATURA MEDIEVAL Y DEL SIGLO DE ORO

Algunas son preguntas de respuesta breve, otras requieren una elaboración más extensa y detallada. Recuerda siempre de dar la máxima información posible sobre el tema de la pregunta estructurando un discurso ordenado, es decir, elaborando una introducción, un nudo y una conclusión para el redactado de la pregunta.