Monthly Archives: febrer 2008

Scriblink

Aquí tenim una pissarra online interactiva. Té les funcions bàsiques i elementals d’un editor gràfic i permet pujar una imatge que tinguem al nostre ordinador o escriure la URL d’on l’ha d’agafar. No ens cal registrar, només ens demanen el nom al començament, cosa que la fa més útil de cara a fer-la servir amb els alumnes.

Però allò que la fa més atractiva és que es pot convidar via e-mail a més participants de la mateixa pissarra, al mateix temps que es pot xatejar mentre dibuixem. Interessant per provar-ho amb els alumnes!

Atenció a la diversitat i TAC

Leave a reply

Avui dia, el terme d’alumnes amb necessitats educatives especials engloba a qualsevol nen o nena amb dificultats d’aprenentatge, sigui quina sigui la seva causa: problemes en el desenvolupament, condicions de risc personal, familiar o social, alumnes d’incorporació tardana,… és a dir, qualsevol alumne que necessita una sèrie d’ajuts (pedagògics o de serveis) per tal d’aconseguir els objectius educatius.

No cal dir que l’ús de les TIC amb els alumnes amb necessitats educatives especials desperta el seu interès i motivació, l’estimula, simplifica els aspectes més mecànics de la feina, augmenta la productivitat i millora l’autoestima. D’aquí que sigui tan important utilitzar el racó d’informàtica de la classe ordinària per treballar alguns aspectes concrets amb aquests alumnes.

Aquestes són algunes webs on podeu trobar recursos per treballar amb aquest nens a l’aula:

Sudoku online

1 Reply

Navegant per la xarxa he trobat aquesta aplicació. És un generador de sudoku online. Hi ha una versió per als més petits (de 4×4) i la normal (de 9×9) i es pot escollir entre diferents nivells de dificultat.

Si el voleu incrustar al vostre bloc només cal que copieu el codi que us dóna la web http://www.sudoku-online.org/ i l’enganxeu a una entrada del vostre bloc. Això sí, queda una mica gran segons la plantilla del bloc. Si el voleu veure sencer, cliqueu damunt el títol d’aquesta entrada.

Us atreviu a fer-lo?

Cmap Tools

1 Reply

Els mapes conceptuals són un instrument per a l’organització i representació del coneixement. És una xarxa on conceptes es relacionen entre sí mitjançant enllaços per a formar proposisions.

Ningú pot dubtar dels beneficis que aporta als alumnes l’elaboració de mapes conceptuals. Els ajuden a organitzar els conceptes adquirits sobre algun tema, de manera visual i atractiva, a destriar els conceptes clau, a representar de manera gràfica el coneixement. Resulta igualment útil com a tècnica d’estudi o, senzillament, avaluar els coneixements previs sobre un tema.

Doncs, bé. Hi ha un programa, entre molts d’altres, que ens serveix per a elaborar mapes conceptuals. S’ha d’instal•lar a l’ordinador i configurar amb l’idioma castellà. És força intuïtiu i fàcil de fer servir i ens permet, també, cercar en línia altres mapes d’altres autors. Us el podeu descarregar des de http://cmap.ihmc.us/ si feu clic a

Aquí en teniu una mostra de com pot quedar un mapa conceptual:

Hot Potatoes

1 Reply

Hot Potatoes és una aplicació gratuïta que s’instal•la a l’ordinador i ens permet crear activitats diverses per a ser resoltes, després pels alumnes. El programa és fàcil d’usar i es pot posar la interfície en català. Us el podeu descarregar de http://hotpot.uvic.ca/index.htm#downloads.

Es poden crear cinc tipus diferents d’activitats:

JMix: exercicis de frases barrejades
JCross: puzzles de mots encreuats
JQuiz: exercicis de múltiples opcions o respostes curtes
JCloze: exercicis d’omplir espais en blanc
JMatch: exercicis d’emparellament

Un cop creades les activitats, es pot desar el projecte (anomena i desa) per a poder afegir o modificar després. Però per deixar les activitats llestes per a utilitzar s’ha de crear una pàgina web (fitxer/crea pàgina web/exporta a HP6).

A part de ser d’utilitat per a la pràctica d’uns continguts concrets, aquestes activitats es poden fer servir, per part dels alumnes, com a avaluació, ja que permet desar les activitats fetes (fitxer/anomena i desa la pàgina).

Trobareu nombrosos tutorials sobre Hot Potatoes, entre ells:

http://www.ciberconta.unizar.es/LECCION/tutoriales/hotpotatoes/inicio54.htm

http://www.educarm.es/materiales_diversidad/start_ns.htm

http://campusvirtual.uma.es/hotpot6/

Kid Pix

Leave a reply

Es tracta d’un programa interactiu que permet que els nens i les nenes creïn imatges amb el Kid Pix manipulant una o més eines de dibuix. Amb el mode menuts, per a nens petits, fins i tot els nens de tres anys poden treballar amb el Kid Pix. Poden experimentar amb les eines del programa i amb les opcions, sense que, accidentalment, puguin bloquejar o esborrar una de les opcions, o sortir del programa.

El professorat pot controlar quines biblioteques gràfiques han d’estar actives per a un projecte. Amb el Kid Pix Deluxe 4 per a escoles és molt fàcil crear plantilles personalitzades i afegir notes i instruccions als projectes. Aquesta opció és ideal per a una classe enfocada cap a un tema determinat o per a les necessitats especials de l’alumnat.

El professorat pot afegir unes instruccions a les plantilles d’un projecte que l’alumnat podrà escoltar amb la funció TTS bilingüe.

Les plantilles de la màquina d’idees ara estan organitzades per àrees curriculars.

(Informació extreta de http://www.xtec.cat/satis/ra/kidpix/kidpix/index.htm)

Generadors d’activitats de matemàtiques

5 Replies

La web http://www.toomates.net/ ens ofereix tota una sèrie d’activitats de matemàtiques llestes per a descarregar en format Word i imprimir.

Però el més interessant és que també ens permet baixar-nos alguns dels generadors que ens “fabriquen” aquest fulls d’activitats, de manera que en podem fer molts més i cada vegada diferents.Aquests generadors no són més que fulls de càlcul (Excel) que ens permeten canviar totes les dades numèriques de cada full només pitjant la tecla de funció F9.

El treball col·laboratiu en xarxa

Leave a reply

Els projectes telemàtics són una nova forma de treballar utilitzant internet. Es tracta de participar de forma col•laborativa amb d’altres classes o centres tot utilitzant la xarxa. En podeu trobar alguns exemples a:

http://www.iearn.es/index.php?option=com_jportfolio&cat=1&Itemid=43

http://www.seccat.com/xarsec/

http://www.lacenet.org/cat/inici.html

http://www.xtec.net/%7Escapella/la.htm

http://acte.xtec.cat/%7Escapella/sebas/figures/catal.htm

http://iearn.pangea.org/publicart/

http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/tdep1/modul_4/practica_4.html

http://xtec.cat/ticaula/recursos/index.htm#projectes

Vegeu un exemple de projecte telemàtic dirigit a alumnes d’educació infantil i cicle inicial:

Les caceres del tresor

Leave a reply

Una cacera del tresor és una aplicació semblant a la webquest, però més senzilla, on es proposen una sèrie de preguntes sobre un tema determinat als alumnes i es donen també les webs on cercar la informació necessària per a respondre-les. Sol haver, al final, una “gran pregunta” on s’intenta que l’alumne integri tot el coneixement construït amb la resta de les preguntes. El procés no està tan guiat com a les webquest i, encara que també es pot fer de forma col•lectiva, s’adapten més a fer un treball individual.

Vegeu-ne unes quantes:

http://www.xtec.es/~ncoma4/caces/index.htm

http://webquest.xtec.cat/WebCaceres/index.htm

http://www.xtec.es/~mlluelle/caceres.htm

http://webquest.xtec.cat/WebCaceres/index.htm

http://www.jverdaguer.org/aula/course/category.php?id=36

http://webquest.xtec.cat/WebCaceres/clasi.htm

http://www.aula21.net/cazas/ejemplos.htm

http://www.aulaintercultural.org/mot.php3?id_mot=430?=ca

També aquí podeu utilitzar una plantilla per construir caceres del tresor a:

Construcció col·lectiva del coneixement: la webquest

Leave a reply

Una webquest és una activitat didàctica que proposa una tasca determinada als alumnes, amb l’elaboració d’un treball col•laboratiu i basada en la recerca d’informació a Internet. Sol ser una tasca guiada on s’ofereixen directament les webs d’on es pot treure la informació necessària. És important recalcar que es tracta d’un treball col•laboratiu, no individual, on els alumnes es reparteixen unes determinades funcions o rols a l’hora de desenvolupar les diferents tasques i que sol durar més d’una sessió.

Aquí en podeu trobar unes quantes:

http://webquest.xtec.cat/httpdocs/index1.htm

http://webquest.xtec.cat/enlla/

http://www.xtec.cat/recursos/webquests/htm/indexepri.htm

http://blocs.xtec.cat/webquest

http://weib.caib.es/Recursos/webquest/recull.htm

http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/BIBLIOTECA.htm

http://www.xtec.cat/%7Ecbarba1/lesmeveswq.htm

http://www.xtec.es/%7Ecbarba1/portalsWQ.htm

http://www.xtec.net/~cbarba1/RECURSOS/recursoprojectes.htm

Si voleu intentar fer-ne una vosaltres podeu fer servir la plantilla que ens ofereixen en línia: