Arxiu diari: 26 de febrer de 2019

FLIPPED CLASSROOM: UN PETIT FORAT ENFONSA UN VAIXELL

Els de 3r d’ ESO a Socials hem fet un projecte de comprensió d’economia familiar: “Un petit forat enfonsa un vaixell”.

A Socials hem après que les famílies som agents econòmics. Doncs, a partir d’aquest treball hem conegut el funcionament bàsic de l’economia familiar.

Hem buscat informació per internet; hem hagut de parlar amb els nostres pares, buscar factures, veure nòmines…, inclús alguns companys han visitat alguna entitat financera cercant informació sobre els comptes bancaris, les targetes, els préstecs, les hipoteques…

El més difícil, però alhora el més interessant, ha estat imaginar-nos un nucli familiar i realitzar un pressupost familiar.

Amb tota la informació recollida hem fet en grups cooperatius una presentació que hem exposat a classe als nostres companys.

Valorem aquest treball molt positivament perquè hem après coses molt pràctiques que ens serviran en un futur molt proper en el nostre dia a dia. Però,  el més important de tot és que ara entenem i valorem l’esforç econòmic que fan els nostres pares per poder mantenir  la família després de pagar totes les factures. A partir d’ara ja no ens queixarem ni rondinarem tant quan els hi demanem que ens comprin algun caprici i ens diguin que no pot ser.

L’ESCRIPTURA ÉS LA PINTURA DE LA VEU

Els alumnes de 1r d’ESO hem començat l’apartat d’ Història a Socials.

Hem après que el fet que marca el pas de la Prehistòria a la Història és l’aparició de l’escriptura.

I hem treballat aquest fet a partir d’un projecte que s’allargarà fins a fi de curs quan coneguem finalment com escrivien els romans en l’antiguitat.

L’escriptura va nèixer fa uns 5000 anys a l’antiga Mesopotàmia. Allà utilitzaven l’escriptura cuneïforme sobre unes tauletes d’argila.

Després, els egipcis van aprendre a fer papir i escrivien amb jeroglífics, que eren tan difícils de fer i entendre que només els escribes sabien llegir i escriure.

Doncs nosaltres ens hem posat a la pell d’aquells antics escribes i hem fet tauletes de fang i hem escrit els nostres noms amb escriptura cuneïforme. També ens hem imaginat que èrem escribes egipcis i hem escrit els nostres noms en jeroglífics sobre el “nostre papir”.

Ens hem divertit força mentre apreníem!

Properament coneixerem com escrivien a l’antiga Grècia i a l’ antiga Roma.