Sessió 4. Escola Els Planells. Artesa de Segre.

Suggeriment: Pràctiques amb el nostre bloc.

  • Fer les pràctiques d’: Aparença i widgets, articles i pàgines, pàgina d’inici i inserir un rellotge.

Matemàtiques i TAC.

null

Classificació dels recursos per continguts propis de l’àrea: nombres i operacions, geometria, …

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexmates.htm

Icones:

  • Continguts trimestrals
    CI

  • Continguts trimestrals
    CM/CS

  • Web interessant

Una espai que et permet:

  • Globalitzar les explicacions.

Esquema i fitxa

  • Estudiar i practicar.

http://www.xtec.net/~epuig124/mates/geometria/index.htm
http://www.ngfl-cymru.org.uk/vtc/ngfl/maths/cynnal/polyhydra/polyhydra.swf
http://phobos.xtec.cat/dgraell/mat/mat6/eltransportadorangles.swf

  • Un contingut treballat amb diversos recursos.

http://roble.pntic.mec.es/arum0010/temas/tabla_multiplicar.htm
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/Tablas/TablasIE.html
Les taules de multiplicar: per estudiar, per practicar, per comprovar si les saps.

  • Observar el contingut en la vida quotidiana.

http://www.xtec.es/ceip-pompeufabra-lloret/ciencia/magiste/index.htm
https://sites.google.com/a/xtec.cat/butweb/mates-al-carrer
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/naturals/geometria_aliments.doc
http://e-learningforkids.org/Courses/ES/M0901/index.html
http://www.timeticker.com/

  • Generar activitats per imprimir o per fer online.

http://www.mclibre.org/consultar/primaria/sumas_y_restas/sumas_y_restas_1.html
http://www.educalim.com/biblioteca/mate/mate.html

  • Convertir unitats i de divises.

http://www.xtec.net/~rcontijo/aplic_full_cal/convr_ul.xls
http://es.coinmill.com/
http://www.xtec.cat/~smora/activitats/complex_definitiu.swf
http://usuarios.multimania.es/joanmiro/conversor.htm

  • Aprofundir.

http://www.xtec.cat/~jjareno/calculus/
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=19960&p_num=3

  • Realitzar diagrames.

http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/default.aspx
http://www.genmagic.org/mates2/grafica_temperatura.swf

  • Disposar de calculadora.

[kml_flashembed movie=”http://www.edu365.cat/primaria/muds/matematiques/coses/calculadora.swf” width=”150″ height=”300″/]

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/mates.htm#calculadora
http://xtec.cat/centres/a8027365/concurs/concursple/acmates/
fraccions/fraccions/descompte.swf

  • Jugar i raonar.

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/mates.htm#logica
http://www.xtec.net/~efranco/index.htm

Matemàtiques divertides

  • …

Educació artística i TAC.

  • Visual i plàstica.

null


http://www.xtec.cat/zerelsio/mestres.htm

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/altres.htm#plastica[kml_flashembed movie=”http://www.xardesvives.com/plastica/aulaplastica.swf” width=”600″ height=”400″ wmode=”transparent” /]http://www.xardesvives.com/plastica/aulaplastica.swf

Hi podem trobar:

  • Exemples d’altres escoles.

http://www.xtec.cat/~ealcaraz/plasticmania/pagines/plasticmania.htm
http://www.xtec.cat/centres/c5003238/fotos_plastica/colors.htm
http://www.xtec.cat/zerelsio/plastica/index.htm

  • Unitats didàctiques.

http://www.xtec.es/aulanet/ud/plastica/visplas/index.htm

  • Tècniques i tallers.

http://www.arteazul.com/
http://www.xtec.es/~xescanil/index.htm
http://cathycreatif.free.fr/modeles.php?param=modeles/pantins/page_1

  • Quadres i pintors.

http://www.xtec.es/~dabizand/quadres/quadres.html
http://www.xtec.es/~mbardera/index.htm

  • Activitats online.

http://flashface.ctapt.de/
http://www.xardesvives.com/plastica/graffiti/virtualgraf.htm
http://artpad.art.com/artpad/painter/

  • Altres.

http://www.xtec.cat/~canguera/dibuixos.htm

Fem d’artites

  • Música.

Hi localitzem: músiques i cançons, jocs, propostes, programes, …[kml_flashembed movie="http://ampa_marmoreno.en.eresmas.com/flash/Juegos/bateria.swf" width="500" height="300" wmode="transparent" /]

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/altres.htm#musica
http://xtec.cat/~gcaldero/
http://www.aprendomusica.com/aprendreMusica.htm
http://www.xtec.es/ceip-santiscle-vidreres/primaria/especialistes/santa_cecilia/sta.htm
http://www.ceip-diputacio.com/MITJA%20I%20SUPERIOR/musica/musica.htm
http://www.xtec.net/~mmontene/web/Recursos%20de%20M%FAsica.htm
http://www.xtec.net/~mcerver2/

[kml_flashembed movie="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~21700642/musica/index.swf" width="600" height="400" wmode="transparent" /]
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~21700642/musica/index.swf

Poti poti de recursos

Educació Infantil/Cicle Inicial i Matemàtiques.

Proposta activitat:

  • Activitat 7: Disfressa de Carnaval

    Càmera digital
    Paint Sho Pro
    Correu electrònic

  • Activitat 8:

Educació Infantil/Cicle Inicial i Educació Artística.

http://curstac1.wordpress.com/sessio-2/

http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-3/

  • Activitat 9:

http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-5/

Curiositats:

  • Fotos retocades amb Photoshop.

[slideshare id=30847&doc=fotos-retocades-20513]

  • HandArts.

[slideshare id=29125&doc=handarts-1557]
  • Ombres xineses.

Louis Amstrong interpreta el seu “What a Wonderful World” en aquesta espectacular actuació plena d’imaginació i creativitat.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/TcpIh4cqSUY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Publicat dins de General | 2 comentaris

2a. Jornada: Aprendre a l’aula digital. Sort.

Les TAC com a mitjà de: relació, gestió i d’ensenyament-aprenentatge.

La classe virtual.

http://www.xtec.cat/zerelsio/

L’escola rural, pels seus trets distintius i per la manca de recursos pensats pròpiament per aquesta tipologia de centres, incrementa la necessitat d’innovar.

Molts dels plantejaments i de les estratègies postulats amb la LOGSE (aprendre a aprendre, atenció a la diversitat, alumnes autònoms, interacció, grups flexibles, aprenentatge significatiu, ….) i amb la LOE (tractament de la informació i competència digital, treball de les 8 competències en totes les àrees, …) fa anys que, per obvietat, s’estan aplicant a l’escola rural.

  • Factors que delimitaran la nostra trajectòria.

Els recursos tecnològics, com la dotació del Projecte Red.es (2003/04), ens faciliten la innovació. 33 tablets PC, 11 portàtils, 7 projectors, 7 pantalles, un servidor, …


La calaixera:

ftp://zersio@85.192.116.145/

Unes experiències prèvies i una línia de treball en zona, que pretenen garantir la continuïtat de la innovació en la nostra ZER. Projecte d’innovació en tecnologies de la informació (L’ordinador a l’aula) i Pla de formació de zona. (2007/10)

http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/07/03/redes-i-la-zer-el-sio/

http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/05/27/pla-de-formacio-de-centre-sota-la-perspectiva/

http://www.xtec.cat/zerelsio/projectes.htm

http://www.xtec.cat/zerelsio/proj_innov.pdf

http://www.xtec.cat/zerelsio/telematica/telemat1.htm

  • Una nova metodologia:

Que ens permet anar més enllà. Però, utilitzar les TAC no porta implícit el fet d’innovar o d’aconseguir millores didàctiques. Si no efectuem canvis en la metodologia els resultats aconseguits en el procés d’ensenyament- aprenentatge seran els mateixos.

http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/10/19/pc-tablets/

http://xtec.cat/crp-baixebre/crptic0607/docs/Pla_TAC_centres.pdf

  • Una nova organització:

Cada nen/nena té a la boca T, dins de la carpeta alumnes, una carpeta amb el seu nom. A dins d’aquesta una per a cada curs, amb una per a cada àrea i una altra per al treball de la web. Ex: alumnes/alumnesgrans/sergi/curs10_11/catala/dictat/11_01_11

Cada trimestre és convenient fer una còpia de seguretat de la carpeta alumnes a la boca P.

Quan finalitza l’escolarització, o es produeix un canvi d’escola, es dóna a l’alumne/a un CD amb el contingut de la seva carpeta.

A) De relació.

És una manera d’apropar-nos.
Un mitjà de relació entre els/les membres de tots els sectors de la ZER i …

http://www.xtec.cat/centres/c5003238/nens/grup.htm

http://www.xtec.cat/centres/c5003822/calendariZER/calendari.htm

http://www.xtec.cat/zerelsio/ampa/index.htm

http://www.xtec.cat/zerelsio/cicleszer/mitja.htm

http://www.xtec.cat/zerelsio/mestres.htm

http://blocs.xtec.cat/zerelsio/2008/02/24/anem-a-xafar-neu-2008/

… i la utilitzem com a mitjà bàsic dins del Pla d’acollida d’un mestre/a nou/va. Un espai on tots i totes hi podem dir la nostra (amb enllaços al Fòrum, bloc de la zona).

http://blocs.xtec.cat/zerelsio/concurs-eslogans/

B) De gestió.

Una font d’informació a l’abast de tothom.

http://blocs.xtec.cat/zerelsio/intrazer/

http://www.xtec.cat/zerelsio/tauler/index.htm

C) D’ensenyament- aprenentatge.

Nova organització. Ràpid accés a la informació. Currículum a la carta.

Recursos per àrees.

De tots els nivells.

http://blocs.xtec.cat/msolduga/arees/

Coneixement del medi natural: amplia les possibilitats, trobades de natura, …

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexnaturals.htm

http://www.xtec.cat/zerelsio/experienc.htm

Llengües: més significatiu …

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexcatala.htm

http://phobos.xtec.net/c5007852/conte/conte.php

http://www.xtec.cat/zerelsio/empatolls/empatolls.htm

http://www.xtec.es/~msolduga/menu/finestra/indexcastella.htm

http://www.xtec.es/~msolduga/menu/finestra/altres.htm#estrangeres

Coneixement del medi social: de lo més proper a lo més llunyà, currículum a la carta, programació més flexible, premsa digital, el temps, …

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexsocials.htm

http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/05/23/curriculum-a-la-carta/

http://blocs.xtec.cat/msolduga/premsa-digital/

http://www.xtec.cat/crp-urgell/meteor/

http://www.xtec.cat/zerelsio/social.htm

Matemàtiques: globalitzar les explicacions, reforç o ampliació,…

http://www.xtec.es/~msolduga/menu/finestra/indexmates.htm

Altres: classificació dels recursos, …

http://www.xtec.cat/zerelsio/curiositat.htm

http://www.xtec.cat/zerelsio/curiositat2.htm

http://www.xtec.es/~msolduga/menu/finestra/indexweb.htm

http://www.xtec.es/~msolduga/menu/finestra/indexaltres.htm

Atenció a la diversitat

http://www.xtec.cat/centres/c5003238/index2.htm

Sisena hora


http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/sisena_hora/index.

Setmanes

Temporalització dels recursos TAC segons els continguts treballats en cadascuna de les àrees.

http://blocs.xtec.cat/msolduga/setmanes/

Raconet de pràctiques

Recursos pels blocs, per treballar les festes tradicionals, educació en valors, …

http://blocs.xtec.cat/marisolsolduga/

Exemples d’activitats del Tractament de la informació i la competència digital:

Exploració d’una web: Galeria dels museus de la ZER/ Qui? Com? Què?

http://blocs.xtec.cat/msolduga/2010/01/17/tractament-de-la-informacio-i-competencia-digital/

Reflexions:

  • No es necessiten uns coneixements molt elevats d’informàtica, sinó ganes i temps.

  • A la xarxa hi ha un munt de recursos que podem utilitzar, el que cal és seleccionar-los.

  • No significa un trencament amb tot el que s’ha estat fent fins ara, sinó una adequació del que es té als nous mitjans i un canvi de metodologia i organització. Les TAC són un recurs més, que et permet anar més enllà.

  • Hi ha d’haver per part de l’Administració un compromís ferm de recolzament del projecte d’aplicació de les TAC a les escoles, amb tot el que això implica. Si hi ha mancances o deficiències tecnològiques la motivació dels/de les docents decreix.

  • La utilització de les TAC és una metodologia de treball amb possibilitats, no una moda del moment. La formació dels/de les docents en aquest aspecte és important, si no continuarem fent el mateix, amb uns recursos diferents, i quin sentit haurà tingut tota la inversió econòmica que s’ha fet en recursos tecnològics?

Una recomanació per saber-ne més:

“Les TIC a l’educació, per a què? de Jordi Adell.

http://dl.dropbox.com/u/5197976/Lleida-Adell.pdf


MOLTES GRÀCIES.

Marisol Solduga

Publicat dins de Formació 10/11 | Deixa un comentari

22/11/10

DISTRIBUCIÓ DE LES LLIÇONS/ 1r TRIMESTRE/

CURS 2010/11

Període: 22/11/10 al 22/12/10

Llengua Catalana

Lliçó 4:
Les vocals O i U.
L’auca dels dotze mesos.
Paisatges.
La descripció poètica.
La publicitat.

Segon

18-25 Lectures
Les vocals O/U
– MUD
– Activitat
– Clic

La síl•laba tònica
– Clic
– MUD

Tipus de noms
– Esquema
– Noms propis i comuns

– Formació de noms
Plurals femenins en –os
– Aventura’t amb l’ortografia
L’article
– Aulanet
– MUD

Conte/cal•ligrama/
refrany
– Esquema
– Clic
– Exemples cal•ligrames
Text instructiu
– Petits escriptors

Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova
– CD contes i poemes Barcanova

Tercer




La O àtona
– MUD
– Activitat
– Clic

Plurals -os
– Aventura’t amb l’ortografia
Homònimes/ homòfones
Sinònims/contraris
– Esquema
– Esquema

– Esquema
– Castellnou
L’auca/ El còmic
– L’auca dels aliments
– Còmic Piu-Piu
– Clic
Vivències personals
– El bloc d’una mestra
Rodolins i refranys
– SWF

– Esquema
Fem ràdio
– Audacity

– Vídeo


Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

– Autoavaluació

Quart


La O àtona
– MUD
– Activitat
– Clic

Sinònims i antònims
Diccionaris
– Esquema
– Josep Pla

– MUD
El text descriptiu: ambients
– Làmines per descriure ambients
El poema
– La Fageda d’en Jordà
Fem teatre
– Hem de fer riure a l’Hèrcules

Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

– Autoavaluació

Cinquè


La ll/l•l
– Esquema
– Esquema

– Clic
– Activitat
La comparació
– Esquema

– Mud

Estils de parlar i escriure
– Exemples
La metàfora
– Viquipèdia
– Esquema

El vers, l’estrofa i la rima
– Esquema

– Esquema

La prosa poètica
– Viquipèdia

Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Sisè

Els guions, els parèntesis i les cometes
– Esquema
– Aventura’t amb l’ortografia
Les paraules polisèmiques
– Esquema
– Vídeo

Les paraules homòfones
– Esquema
–
Activitat
La sinonímia i l’antonímia
– Esquema
– Clic
– MUD

El text publicitari: L’anunci
– Veniu a l’escola rural!
El text expositiu: La publicitat
– Edu365.cat
–
Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Llengua Castellana

Lliçó 4:
La naturaleza
El giraluna.
Tituef.
El fin de un vuelo.
Ooka i el olor robado.

Segon



Lèxic: Elements
de la natura
– Presentació
– Vocabulari bàsic pictogràfic

Antònims
– Activitat
– Activitat
L’abecedari
– Clic
– Activitat
Ll/Y
– MUD
– Exercici
– Activitat
Text explicatiu: Experiment
– Butbloc
Poema
– Poesia
–
Activitat
Endevinalles
– Endevinalles

Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova
– CD contes i poemes Barcanova

Tercer



El subjecte i el predicat
– MUD
– Espacios en blanco
– Anaya
Els complements
– Activitat
Ch/Ñ
– Wikipedia
– Wikipedia
– Clics
– Recursos ch i ñ
El text descriptiu
– Activitat
– Activitat
– Activitat

El poema
– Activitat
– PoesiaExplicar contes
– Erase una vez
–
Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova


Quart



El subjecte i el predicat
– Activitat
– Activitat
– Activitat

Els complements
– L’adjectiu
– Activitats
Ch/Ñ
– Wikipedia
– Wikipedia

– Textos amb CH
– Textos amb Ñ
– El còmic
– Activitat
– Lectura
Les onomatopeies
– Activitat
– La llamada de la selva

Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Cinquè



Els hiatus i els diftongs i la seva accentuació
– Activitat
– Repassar ortografia
– Activitat
– Activitat

El subjecte i el predicat
Concordança
– Exercici
– Activitat
– Activitat
Els complements
– Substantius i adjectius
–
L’adjectiu


La narració i el diàleg
– Activitat
– Activitat
– Activitat
– Activitat

– Lectura

Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Sisè


La coma. El punt i coma
– Activitat
– Activitat

– Activitat
– Activitat
– Activitat
El sintagma nominal: el nombre
– Activitat
– Activitat
– Activitat

Els complements del nom
– Substantius i adjectius
– L’adjectiu

El text narratiu: la llegenda i el còmic
– Activitat
– Activitat
–
Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Matemàtiques

Lliçó 4:
La suma portant-ne.
La resta.
Pràctica de la multiplicació.
Fraccions.
Nombres decimals.

Lliçó 5:

La centena.
Les rectes i els angles.
Les rectes i els angles.
Operacions amb fraccions.
Operacions amb nombres naturals.


Lliçó 14:

Temps i diners.
Circumferència i simetria.
Temps i diners.
Figures planes.


Lliçó 15:

Els cossos geomètrics.
Els cossos geomètrics.
Estadística i probabilitat.
Estadística i probabilitat.

Segon

La suma portant-ne amb desenes
– Generador
La desena més pròxima
– Activitat
Estimacions
– Clic
El punt i la línia recta. El regle
– Genmàgic
El diagrama de barres
– Exemples
Problemes i esquemes
– Enigmes
Els nombres fins a
300
– Clic

Descomposició nº
de 3 xifres
– Joc

Bitllets i monedes
fins a 100€
– Clic
– Euroclik

Estimacions
– Joc

Editorial Vicens Vives
Internauta
– Joc
– Informació
– Activitat

Tercer


Resta portant-ne
– Flash

Estimacions
– Activitat

– Activitat: decena

– Activitat: centena
Relació amb la suma
– Joc

– Activitat
Prova de la resta
– Activitat
Descompondre per restar
– Clic
Problemes: Dades d’un gràfic
– Enigmes

– Autoavaluació
Rectes i segments
– Esquema
– Consulta

Angle recte/agut/
obtús
– Esquema

Rectes secants/
paral•leles
perpendiculars
– Informació Geoplà
– Activitat
– Geomàgic

Línies poligonals i polígons
– Clic
– Activitat
Sumar i restar nº2 xifres
– Joc ruleta

Problemes: sumar o restar
– Estimacions
Sumar i restar
– Estimacions


Editorial Vicens Vives
Internauta
– Activitat
– Informació
– Activitat


Lectura dels calendaris i dels rellotges
– Clic
Valor de les monedes i els bitllets
– Joc
Preu: euros i cèntims
– Falta un preu
Equivalències monedes i bitllets
– Monedes
Rellotge digital i d’agulles
– Clic
– Clic
Problemes
– Coneguem el temps
Editorial Vicens Vives
Internauta

– Treballant l’euro


Elements del prisma, del cub i de la piràmide
– Esquema
– MUD
– Activitat
Diferenciació entre superfície plana i superfície corba
– Activitat
– Activitat
Construcció de figures
– Activitat
– Activitat

Editorial Vicens Vives
Internauta

– Informació
– Clic

Quart


Multiplicació de nº de dues i tres xifres
– Generador
– Genmàgic

Zeros intermedis
– Activitat

Factors acabats amb zero
– Pràctica

Sumar i restar centenes
– Flash
– Flash
Problemes: Comprensió d’enunciats
– Quadern virtual
– Enigmes

– Autoavaluació 117316
Rectes, semirectes i
segments
– Esquema
– Consulta

L’angle. Classes
El transportador
– Esquema
– Angles

Rectes paral•leles i
perpendiculars
– Activitat
– Activitat
– Geomàgic

Descomposició de
nombres
– Mud

Coordenades
– Clic

– Genmagic

Problemes
– Problemes

Editorial Vicens Vives
Internauta
– Activitat
– Informació
– Activitat


Elements de la circumferència i el cercle
– Esquema
– Activitat
– Activitat
– Longitud
El compàs
– Activitat
L’eix de simetria
– MUD
Figures simètriques
– Activitat
– Joc
Translació de figures
– Activitat
– Activitat
– Activitat
Editorial Vicens Vives
Internauta


Classificació dels prismes i de les piràmides, els seus elements i el seu desenvolupament
Els cossos rodons: cilindre, con i esfera
Elements del prisma, del cub i de la piràmide
– Esquema
– MUD
– Activitat
Diferenciació entre superfície plana i superfície corba
– Activitat
– Activitat
Construcció de figures
– Activitat
– Activitat

Editorial Vicens Vives
Internauta

– Activitat

Cinquè


Lectura i escriptura de fraccions
– Esquema

Representació
– Genmàgic
Comparació
– Clic
La fracció com a divisió
– Animació
Problemes: Enunciats incomplerts
– Càlcul
– Càlcul
– Enigmes
Fracció d’un número
– Esquema
– Esquema
– Activitat

– Activitat

Sumar i restar
fraccions
– Activitat

– Activitat

– Activitat

Fraccions equivalents
– Activitat
– Activitat
– Activitats

Fracció decimal
– Activitat

– Activitat

Divisió de nº per
3 xifres
– Exercicis
– Activitat

Sumar, restar i
multiplicar
– Activitat
–
Editorial Vicens Vives
Internauta
– Activitat
– Activitat
– Activitat

Les unitats de temps
– Activitat
La suma i la resta
– Activitat
Expressions complexes i incomplexes
– Activitat
L’euro: pagament i devolucions
– Activitat
L’arrodoniment
– Activitat
Editorial Vicens Vives
Internauta

Taula de freqüències i moda
– Activitat
Gràfics circulars
– Activitat
– Excel
– Excel
Mitjana aritmètica
– Activitat
Probabilitat: segur i impossible
– Activitat
Probabilitat i fraccions
– Activitat
Editorial Vicens Vives
Internauta
– Informació
– Activitat
– Activitat

Sisè

Lectura, escriptura i representació de nº decimals
– Activitat
– Activitats
– Activitats
– Activitats
–Anem a comprar al mercat
Comparar i ordenar nº decimals
– Activitat
– Activitat
Aproximar i arrodonir nº decimals
– Activitat
Escriptura de nº grams amb decimals
–
Sumar, restar, multiplicar i dividir decimals
– Activitats
– Activitats
– Activitats

Editorial Vicens Vives
Internauta
– Informació

– Activitat
– Activitat
– Informació
– Activitat
– Activitat


L’àrea i el perímetre de: el romboide, triangle, trapezi, rombe i polígon regular
– Activitat
– Activitat
Elements de la circumferència
– Activitat
– Activitat
El nombre pi
– Activitat
Longitud de la circumferència
– Activitat
Editorial Vicens Vives
Internauta
– Informació

– Activitat
– Activitat

Taula de freqüències i moda
– Activitat
Freqüència absoluta i relativa
– Activitat
Gràfic de línies
– Activitat
Mitjana aritmètica
– Activitat
Els jocs d’atzar
– Activitat
Probabilitat: segur i impossible
– Activitat
Probabilitat i fraccions
– Activitat
Editorial Vicens Vives
Internauta
– Informació

– Activitat
– Activitat

Coneixement del Medi
Natural
i Social

Lliçó 2:
Ens fem grans (2n).
El moviment del cos (3r).

Lliçó 3:

Les comarques (4t).

Lliçó 1:
La salut i l’alimentació (5è).
La salut i la prevenció (6è)

Lliçó 4:
Les comarques de muntanya (4t).
La nutició. (6è)


ESTUDIAR EL PASSAT

Lliçó 9:
L’espai i el temps. (3r)

Lliçó 4:
Les edats de la història. La prehistòria. (5è)
Estudiar el passat.
Període festiu.

Segon

La lluna
– Minut de ciència
– Mud
L’orientació
– Historieta i jocs
– Mud
Els oficis, les feines i les professions
– El mercat

– Clic
Importància de la convivència
– Un món genial
Drets i deures
– Activitat
–
Festes d’hivern
– Edu 365
– Clic
– Joc
– Quadern virtual
– Pessebre virtual
– Període festiu
– Raconet de pràctiques

Editorial Cruïlla
Activitats

Tercer

L’esquelet
– Informació
– MUD
– Animacions
– Esquelet
–
La musculatura
– Músculs
–
El moviment dels ossos i els músculs
– MUD
– Activitats
– Articulacions

Interprtem radiografies
– Edu3.cat
Per estar en forma
– I tu, com et poses?

Editorial Cruïlla 117310
Activitats


L’orientació
– Activitats
– Activitats
La mesura del temps
– Esquema
– JClic
– Calcular el temps viscut
Fem un rellotge del temps
– JClic
Fem un rellotge de sol
– Online
Canvis al llarg del temps
– Vídeo
– Simulador
– Les estacions
Historia
– Esquema
– Estudi del passat
Protagonistes de la història
– Dossier
– Avaluació
Ara i abans
– Dossier
– Avaluació
La línia del temps
– Exemple
– Dossier
– Avaluació
– Dossier
Els oficis al llarg del temps
– Dossier
– Avaluació
– Període festiu
– Raconet de pràctiques

Editorial Cruïlla 117310
Activitats

Quart


El paisatge
– Fitxa d’observació
– El paisatge de Catalunya
– Mapa joc
– Mapa mut
La distribució de la població
– Mapa
El treball
– Clic
Tipus de turisme
– Catalunya turisme
Les comunicacions
– Clic
– Mapa
– Itinerari
Com s’organitza una comarca
– Clic 4t
Refranys populars
– Recull
Patrimoni i història
– Patrimoni gencat
La nostra comarca
– Power Point

– Consell Comarcal
La Noguera

El paisatge
– Boscos
– Relleu

Els rius de Catalunya
– Hidrografia
– Avalua’t

El treball
– Ramaderia
– Sector primari

El turisme rural
– Consulta

La població i les
comunicacions
– Gencat
– Mapa
– Clic
– El món per un forat
–
Festes d’hivern

– Període festiu
– Raconet de pràctiques
– Edu 365
– Joc
– Quadern virtual
Pessebre virtual

Editorial Cruïlla 117317
Activitats
Activitats


L’orientació
– Activitats
– Activitats
La mesura del temps
– Esquema
– JClic
– Calcular el temps viscut
Fem un rellotge del temps
– JClic
Fem un rellotge de sol
– Online
Canvis al llarg del temps
– Vídeo
– Simulador
– Les estacions
Historia
– Esquema
– Estudi del passat
Protagonistes de la història
– Dossier
– Avaluació
Ara i abans
– Dossier
– Avaluació
La línia del temps
– Exemple
– Dossier
– Avaluació
– Dossier
Els oficis al llarg del temps
– Dossier
– Avaluació

Editorial Cruïlla 117317
Activitats

Cinquè

La salut
– Calaixos de medi natural
– Joc primers auxilis

Hàbit s saludables
–
Jocs
L’alimentació
–
Calaixos de medi natural
– Tasta’m
Els nutrients
– Presentació
La dieta
–
L’alimentació

Festes d’hivern
– Edu 365
– Joc
– Quadern virtual
Pessebre virtual
–
Editorial Cruïlla 122082
Activitats


Les fonts de la història
– Esquema
Les edats de la història
– Estudi del passat
La prehistòria: paleolític, neolític i l’edat dels metalls
– La prehistòria
Fem un eix cronològic
– Exemple
Els testimonis del passat
–
Estudiar el passat: poble, comarca, comunitat, país, continent i planeta

– Mural
– Període festiu
– Raconet de pràctiques

Editorial Cruïlla 122083
Activitats

Sisè

La salut i la malaltia
–
Calaixos de medi natural
– Joc primers auxilis
Els hàbits saludables
– Jocs
Etapes de una malatia infecciosa
– Algunes malalties
Microorganismes
– Web consulta
Prevenció i tractament
– Vídeo
– Clic
Els aparells que intervenen a la nutrició
– Adreces

Festes d’hivern
– Edu 365
– Joc
– Quadern virtual
Pessebre virtual

Editorial Cruïlla 122084
Activitats
Activitats


Les fonts de la història
– Esquema
Les edats de la història
– Estudi del passat
La prehistòria: paleolític, neolític i l’edat dels metalls
– La prehistòria
Fem un eix cronològic
– Exemple
Els testimonis del passat
–
Estudiar el passat: poble, comarca, comunitat, país, continent i planeta

– Mural
– Període festiu
– Raconet de pràctiques

Editorial Cruïlla 122085
Activitats

Educació per a la ciutadania i els drets humans

ANTZ
– Adreces ciutadania
– Pensar amb el cinema
– Pel•lícula
– Fitxa
– Calaixera

Treball interdisciplinari

Programa Thao: Peix i marisc
– Adreces
– Calaixera
– Trobades de natura
–
Projecte herbes remeieres
– Projectes interdisplinaris
– Trobades de natura
– Més adreces
–

Altres activitats TAC del trimestre

Programació 1r trimestre ZER.

Activitats a Butbloc.

Activitats cd

ALTRES SETMANES


CURS ANTERIORS:

Publicat dins de Curs 2010/11 | 3 comentaris

Sessió 3. Escola Els Planells. Artesa de Segre.

Suggeriment: Creació d’un bloc.

  • Fer la pràctica de creació d’un bloc i localització.

Altres experiències en TAC.

  • CURRÍCULUM A
    LA CARTA I SENSE LLIBRES.

null

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexsocials.htm

http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/05/23/curriculum-a-la-carta/

L’objectiu és donar una visió global del medi partint d’allò que és més proper a l’alumne/a.
Afavoreix l’aprenentatge significatiu i per competències.

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/mural_org.doc

Hi ha adreces que les utilitza el/la docent com a:

– Suport en les explicacions.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/relleu/index.htm
http://www.xtec.cat/~smora/webquest/WQlaprehistoria/3proces/
documents/linia_temps.swf

http://www.quicu.cat/educacio/weblilit/topografia/film%20topo.html
http://www.xtec.cat/~nminguez/

– Font d’informació.

http://mercuri.icc.cat/website/mob_nf/mob1/mob2/inici2.htm
http://www.xtec.net/%7Eaguiu1/socials/index.htm

– Eina d’investigació.

http://www.idescat.cat/cat/mapa.html
http://www.lavanguardia.es/hemeroteca/index.html
http://www.rafaelcastillejo.com/
http://blocs.xtec.cat/butbloc/2008/12/22/els-senyals-de-circulacio/

– Visites virtuals.

http://www.parlament.cat/portal/page/portal/pcat/IE01/IE0105/IE010503
http://www.arounder.com/
http://oliba.uoc.edu/mlldc/component/option,com_frontpage/Itemid,1/lang,ca/

– Activitat de reforç o ampliació.

http://www.gencat.cat/sial/comarques.swf
http://www.xtec.net/~ivilater/enlinia/laterra/laterra1.html
http://www.xtec.cat/recursos/socials/romanic/indexb.htm
– …

Les activitats d’aprenentatge són diverses:

– Esquemes

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/organitzacions.doc
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/esqs_passat.doc
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/esq_sec.doc

– Vocabulari

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/calendari%20_festiu.doc
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/voc_hidro.doc

– Dibuixos

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/voc_relleu_dib.doc

– Gràfics

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/muntanyes.xls
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/longitud.xls
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials.htm#grafics
http://blocs.xtec.cat/cienciessocials/archives/482

– Mapes

http://www.xtec.es/centres/c5003822/pobles_grans/butsenit/butsenit.htm

– Jocs

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/simbols/trivial.htm
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/joc_periode_festiu.doc
http://oliba.uoc.edu/mlldc/images/stories/educacio/jocs/cat/index.htm
http://www.parlament.cat/web/serveis-educatius/activitats-educatives/primaria

– Vídeos i imatges

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/passat.doc

– Fitxes

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/segre.doc
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/fitxa_monestir_ripoll.doc

– Dossiers

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/colonia_cm_cs.doc
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/fem_temps_mit_sup.doc

– Treball d’observació

http://www.xtec.cat/centres/c5000109/granja/obstau.htm
http://www.xtec.es/centres/c5000109/obser_ordi/obsertau.htm
– …

  • Medi i TAC.

null

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexnaturals.htm

Amplia les possibilitats: imatges en moviment, sons, …

– Medi per cicles i temàtica

http://www.xtec.es/~ncoma4/medi/index.htm
http://www.xtec.es/~rvillanu/

– Enciclopèdies

http://www.edu365.cat/aulanet/naturalesa/
http://www.edu365.cat/aulanet/comfuncionen/

– Projectes

http://www.xtec.es/~gmedina/projecte/reproduc/reproduccio.htm

– Curiositats i simuladors

http://www.iris.edu/seismon/
http://blocs.xtec.cat/butbloc/2009/04/26/la-piramide-dels-aliments/

http://astro.unl.edu/naap/motion1/animations/seasons_ecliptic.html

– Animacions

http://cma.aldeae.net/mauxiliadora/aldea/animaciones.asp

– Planetari i telescopi virtual

http://www.neave.com/lab/space/planetarium.html

http://www.astrobanyoles.org/vista/index.php

– Experiments

http://www.xtec.cat/~jgurrera/exp/index.htm
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/naturals.htm#laboratori

– Jocs

http://www.5aldia.es/cat/tot/tot02.htm
http://educalia.educared.net/externs/auladesalut/joc_facil/index_sol.html

– Altres

http://www.xtec.cat/zerelsio/experienc.htm
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/naturals.htm#laboratori

Experimentem i descobrim

Educació Infantil/Cicle Inicial i Medi.

http://curstac1.wordpress.com/sessio-4/

http://curstac1.wordpress.com/sessio-5/

Proposta activitat:

  • Activitat 6: Col•lex.

http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-4/

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/videotutorials/7308.rm" width="352" height="288"/]

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/web.htm#collex

Publicat dins de Formació Els Planells 2010/11, General | 1 comentari

TAC I ARTÍSTICA

Educació artística i TAC.

  • Visual i plàstica.

null


http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/altres.htm#plastica

Hi podem trobar:

  • Exemples d’altres escoles.

http://www.xtec.cat/~ealcaraz/plasticmania/pagines/plasticmania.htm
http://www.xtec.cat/centres/c5003238/fotos_plastica/colors.htm
http://www.xtec.cat/zerelsio/plastica/index.htm

  • Unitats didàctiques.

http://www.xtec.es/aulanet/ud/plastica/visplas/index.htm

  • Tècniques i tallers.

http://www.arteazul.com/
http://www.xtec.es/~xescanil/index.htm
http://cathycreatif.free.fr/modeles.php?param=modeles/pantins/page_1

  • Quadres i pintors.

http://www.xtec.es/~dabizand/quadres/quadres.html
http://www.xtec.es/~mbardera/index.htm

  • Activitats online.

http://flashface.ctapt.de/
http://www.xardesvives.com/plastica/graffiti/virtualgraf.htm
http://artpad.art.com/artpad/painter/

  • Altres.

http://www.xtec.cat/~canguera/dibuixos.htm

  • Galeria dels museus de la ZER.

http://blocs.xtec.cat/msolduga/2010/01/17/tractament-de-la-informacio-i-competencia-digital/

Fem d’artites

  • Música.

Hi localitzem: músiques i cançons, jocs, propostes, programes, …

[kml_flashembed movie="http://ampa_marmoreno.en.eresmas.com/flash/Juegos/bateria.swf" width="500" height="300" wmode="transparent" /]

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/altres.htm#musica
http://xtec.cat/~gcaldero/
http://www.aprendomusica.com/aprendreMusica.htm
http://www.xtec.es/ceip-santiscle-vidreres/primaria/especialistes/santa_cecilia/sta.htm
http://www.ceip-diputacio.com/MITJA%20I%20SUPERIOR/musica/musica%20portada.htm
http://www.xtec.net/~mmontene/web/Recursos%20de%20M%FAsica.htm
http://www.xtec.net/~mcerver2/

[kml_flashembed movie="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~21700642/musica/index.swf" width="600" height="400" wmode="transparent" /]

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~21700642/musica/index.swf

Poti poti de recursos

Proposta activitats:

  • Activitat: Disfressa de Carnaval

    Càmera digital
    Paint Sho Pro
    Correu electrònic

  • Activitat:

Educació Infantil/Cicle Inicial i Educació Artística.

http://curstac1.wordpress.com/sessio-2/

http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-3/

Educació Infantil/ Primària i Educació Artística.

http://blocs.xtec.cat/curstac1/sessio-3-2/

  • Activitat:

http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-5/

Curiositats:

  • Fotos retocades amb Photoshop.

[slideshare id=30847&doc=fotos-retocades-20513]

  • HandArts.

[slideshare id=29125&doc=handarts-1557]
  • Ombres xineses.

Louis Amstrong interpreta el seu “What a Wonderful World” en aquesta espectacular actuació plena d’imaginació i creativitat.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/TcpIh4cqSUY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Publicat dins de Àrees | Deixa un comentari

TAC I MATEMÀTIQUES

Matemàtiques i TAC.

null

Classificació dels recursos per continguts propis de l’àrea: nombres i operacions, geometria, …

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexmates.htm

Icones:

  • Continguts trimestrals
    CI

  • Continguts trimestrals
    CM/CS

  • Web interessant

Una espai que et permet:

  • Globalitzar les explicacions.

Esquema i fitxa

  • Estudiar i practicar.

http://www.xtec.net/~epuig124/mates/geometria/index.htm
http://www.ngfl-cymru.org.uk/vtc/ngfl/maths/cynnal/polyhydra/polyhydra.swf
http://phobos.xtec.cat/dgraell/mat/mat6/eltransportadorangles.swf

  • Un contingut treballat amb diversos recursos.

http://roble.pntic.mec.es/arum0010/temas/tabla_multiplicar.htm
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/Tablas/TablasIE.html

Les taules de multiplicar: per estudiar, per practicar, per comprovar si les saps.

  • Observar el contingut en la vida quotidiana.

http://www.xtec.es/ceip-pompeufabra-lloret/ciencia/magiste/index.htm
https://sites.google.com/a/xtec.cat/butweb/mates-al-carrer
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/naturals/geometria_aliments.doc
http://e-learningforkids.org/Courses/ES/M0901/index.html
http://www.timeticker.com/

  • Generar activitats per imprimir o per fer online.

http://www.mclibre.org/consultar/primaria/sumas_y_restas/sumas_y_restas_1.html
http://www.educalim.com/biblioteca/mate/mate.html

  • Convertir unitats i de divises.

http://www.xtec.net/~rcontijo/aplic_full_cal/convr_ul.xls
http://es.coinmill.com/
http://www.xtec.cat/~smora/activitats/complex_definitiu.swf
http://usuarios.multimania.es/joanmiro/conversor.htm

  • Aprofundir.

http://www.xtec.cat/~jjareno/calculus/
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=19960&p_num=3

  • Realitzar diagrames.

http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/default.aspx
http://www.genmagic.org/mates2/grafica_temperatura.swf

  • Disposar de calculadora.

[kml_flashembed movie=”http://www.edu365.cat/primaria/muds/matematiques/coses/calculadora.swf” width=”150″ height=”300″/]

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/mates.htm#calculadora
http://www.xtec.cat/ceipflix/LoRacoDelCloret/_recursosFlash/matematiques/
calculadora.swf

  • Jugar i raonar.

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/mates.htm#logica
http://www.xtec.net/~efranco/index.htm

Matemàtiques divertides

  • …

Educació Infantil/Cicle Inicial i Matemàtiques.

Educació Infantil/ Primària i Matemàtiques.

http://blocs.xtec.cat/curstac1/sessio-2/

Publicat dins de Àrees | Deixa un comentari

TAC I MEDI

Altres experiències en TAC.

  • CURRÍCULUM A
    LA CARTA I SENSE LLIBRES.

null

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexsocials.htm

http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/05/23/curriculum-a-la-carta/

L’objectiu és donar una visió global del medi partint d’allò que és més proper a l’alumne/a.
Afavoreix l’aprenentatge significatiu i per competències.

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/mural_org.doc

Hi ha adreces que les utilitza el/la docent com a:

– Suport en les explicacions.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/relleu/index.htm
http://www.xtec.cat/~smora/webquest/WQlaprehistoria/3proces/
documents/linia_temps.swf

http://www.quicu.cat/educacio/weblilit/topografia/film%20topo.html
http://www.xtec.cat/~nminguez/

– Font d’informació.

http://mercuri.icc.cat/website/mob_nf/mob1/mob2/inici2.htm
http://www.xtec.net/%7Eaguiu1/socials/index.htm

– Eina d’investigació.

http://www.idescat.cat/cat/mapa.html
http://www.lavanguardia.es/hemeroteca/index.html
http://www.rafaelcastillejo.com/
http://blocs.xtec.cat/butbloc/2008/12/22/els-senyals-de-circulacio/

– Visites virtuals.

http://www.parlament.cat/portal/page/portal/pcat/IE01/IE0105/IE010503
http://www.arounder.com/
http://oliba.uoc.edu/mlldc/component/option,com_frontpage/Itemid,1/lang,ca/

– Activitat de reforç o ampliació.

http://www.gencat.cat/municat/pagines/info/escola/comarques.swf
http://www.xtec.net/~ivilater/enlinia/laterra/laterra1.html
http://www.xtec.cat/recursos/socials/romanic/indexb.htm
– …

Les activitats d’aprenentatge són diverses:

– Esquemes

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/organitzacions.doc
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/esqs_passat.doc
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/esq_sec.doc

– Vocabulari

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/calendari%20_festiu.doc
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/voc_hidro.doc

– Dibuixos

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/voc_relleu_dib.doc

– Gràfics

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/muntanyes.xls
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/longitud.xls
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials.htm#grafics
http://blocs.xtec.cat/cienciessocials/archives/482

– Geolocalitzadors. Mapes

http://www.xtec.es/centres/c5003822/pobles_grans/butsenit/butsenit.htm

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials.htm#geolocalitzadors

http://blocs.xtec.cat/msolduga/2010/12/12/tac-i-medi/

– Jocs

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/simbols/trivial.htm
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/joc_periode_festiu.doc
http://oliba.uoc.edu/mlldc/images/stories/educacio/jocs/cat/index.htm
http://www.parlament.cat/web/serveis-educatius/activitats-educatives/primaria

– Vídeos i imatges

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/passat.doc

– Fitxes

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/segre.doc
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/fitxa_monestir_ripoll.doc

– Dossiers

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/colonia_cm_cs.doc
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/fem_temps_mit_sup.doc

– Treball d’observació

http://www.xtec.cat/centres/c5000109/granja/obstau.htm
http://www.xtec.es/centres/c5000109/obser_ordi/obsertau.htm
– …

  • Medi i TAC.

null

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexnaturals.htm

Amplia les possibilitats: imatges en moviment, sons, …

– Medi per cicles i temàtica

http://www.xtec.es/~ncoma4/medi/index.htm
http://www.xtec.es/~rvillanu/

– Enciclopèdies

http://www.edu365.cat/aulanet/naturalesa/
http://www.edu365.cat/aulanet/comfuncionen/

– Projectes

http://www.xtec.es/~gmedina/projecte/reproduc/reproduccio.htm

– Curiositats i simuladors

http://www.iris.edu/seismon/
http://blocs.xtec.cat/butbloc/2009/04/26/la-piramide-dels-aliments/

http://astro.unl.edu/naap/motion1/animations/seasons_ecliptic.html

– Animacions

http://cma.aldeae.net/mauxiliadora/aldea/animaciones.asp

– Planetari i observatori virtual

http://www.neave.com/lab/space/planetarium.html

http://www.astrobanyoles.org/vista/index.php

– Experiments

http://www.xtec.cat/~jgurrera/exp/index.htm
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/naturals.htm#laboratori

– Jocs

http://www.5aldia.es/cat/tot/tot02.htm
http://educalia.educared.net/externs/auladesalut/joc_facil/index_sol.html

– Altres

http://www.xtec.cat/zerelsio/experienc.htm
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/naturals.htm#laboratori

Experimentem i descobrim

Educació Infantil/Cicle Inicial i Medi.

http://curstac1.wordpress.com/sessio-4/

http://curstac1.wordpress.com/sessio-5/

Educació Infantil/ Primària i Medi.

http://blocs.xtec.cat/curstac1/sessio-5/

http://blocs.xtec.cat/curstac1/sessio-6-2/

Proposta activitat:

  • Activitat: Col•lex.

http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-4/

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/videotutorials/7308.rm" width="352" height="288"/]

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/web.htm#collex

Publicat dins de Àrees | Deixa un comentari

TAC I LLENGÜES

Experiències en TAC.

Utilitzar les TAC no significa partir de zero, sinó aprofitar les possibilitats que les noves tecnologies ens aporten per anar més enllà.

[slideshare id=271941&doc=recursos-tictac-1203439818908328-2]

Classificació dels recursos per àrees i etapes: Llengües.

  • ARMARI DE LLENGUA.

– Afavoreix l’aprendre a aprendre: Treball autònom i aprenentatge més significatiu.
Hi ha diferents tipus de recursos: Esquemes (accentuació), presentacions (majúscules), Mud (diftongs), fitxes (tipus d’oracions), jocs (la carta), JClics (frases fetes), …

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexcatala.htm

  • JUGUEM AMB EL LLENGUATGE.

Desenvolupament de l’hàbit lector.
Desenvolupament de la comunicació oral.
Desenvolupament de l’expressió escrita.

EXEMPLE: M’encanta llegir.

Petits escriptors.

http://www.xtec.cat/centres/c5003238/escriptors/pet_escrip.htm

Llibres de lectura.

http://www.xtec.cat/centres/c5003822/calendariZER2010/calendari.htm
http://blocs.xtec.cat/zerelsio/llibres-de-lectura/.
Itineraris de lectura

Un mes, un conte!

http://phobos.xtec.net/c5007852/conte/conte.php

Concurs d’eslògans.

http://blocs.xtec.cat/zerelsio/concurs-eslogans/.

Revista.

http://xtec.cat/centres/c5007852/empatolls/empatolls.htm

EXEMPLES : EL RETRAT/
A QUI PERTANY?

http://www.xtec.cat/centres/c5003238/escriptors/text_descrip/text_des.htm

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/catala/nens/alumnesgrans.htm

EL CASAMENT DEL LLAPIS I DE LA GOMA

……………………………………………………………………..

  • Les festes tradicionals: El Carnaval.

  • DVD Formació: Materials i eines.

  • Llengua i Literatura: Competència lingüística i cultural.

Proposta d’activitats:

  • Activitat:
    Autorització imatges alumnes
    Correu gmail alumnes
    Llistat recursos de llengua
    Processadors de textos: Word/ OpenOffice
    Enregistrament de sons: Audacity

  • Activitat: La Prestatgeria.

http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-2/

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/videotutorials/7311.rm" width="352" height="288"/]

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/web.htm#prestatgeria

Publicat dins de Àrees | Deixa un comentari

Sessió 2. Escola Els Planells. Artesa de Segre.

Experiències en TAC.

Utilitzar les TAC no significa partir de zero, sinó aprofitar les possibilitats que les noves tecnologies ens aporten per anar més enllà.

[slideshare id=271941&doc=recursos-tictac-1203439818908328-2]

Classificació dels recursos per àrees i etapes: Llengües.

  • ARMARI DE LLENGUA.

– Afavoreix l’aprendre a aprendre: Treball autònom i aprenentatge més significatiu.
Hi ha diferents tipus de recursos: Esquemes (accentuació), presentacions (majúscules), Mud (diftongs), fitxes (tipus d’oracions), jocs (la carta), JClics (frases fetes), …

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexcatala.htm
  • JUGUEM AMB EL LLENGUATGE.

Desenvolupament de l’hàbit lector.
Desenvolupament de la comunicació oral.
Desenvolupament de l’expressió escrita.

EXEMPLE: M’encanta llegir.

Petits escriptors.
http://www.xtec.cat/centres/c5003238/escriptors/pet_escrip.htm

Llibres de lectura.
http://www.xtec.cat/centres/c5003822/calendariZER2010/calendari.htm
http://blocs.xtec.cat/zerelsio/llibres-de-lectura/.

Un mes, un conte!
http://phobos.xtec.net/c5007852/conte/conte.php

Concurs d’eslògans.
http://blocs.xtec.cat/zerelsio/concurs-eslogans/.

Revista.
http://xtec.cat/centres/c5007852/empatolls/empatolls.htm

Publicat dins de Formació Els Planells 2010/11 | Deixa un comentari

Sessió 5. Col·legi Sant Josep.

POTI-POTI DE RECURSOS TAC.

Educació infantil i TAC.

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/altres.htm#infantil

Hi podem trobar:

  • Classificacions dels recursos per àrees.

  • Fitxes.

  • Jocs.

  • Treballs per projectes.

  • Blocs

  • TiCaula

…

http://blocs.xtec.cat/curstac

  • Recursos matemàtiques
  • Sessió 1
  • Recursos educació artística
  • Sessions 2 i 6
  • Recursos llengua
  • Sessió 3
  • Recursos medi
  • Sessions 4 i 5

Educació especial i TAC.

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/altres.htm#especial

  • Recursos i adreces

  • Estratègies Aula d’acollida

  • Materials

  • Tipus de discapacitats

  • Tutoria

  • Projectes

…

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/altres.htm#diversitat

  • Recursos i materials

  • Presentació treball de la diversitat

  • Webquests

…
http://www.xtec.cat/centres/c5003238/foto_index.htm

Altres.

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexaltres.htm

A la carpeta altres també hi ha enllaços a editorials, a pàgines webs per treballar l’educació física, la tutoria, …

Què és un bloc?

Per què un bloc?

Fem un bloc a XTECBlocs.

[slideshare id=951898&doc=blocsambxtecblocs-1232917465301661-1]


TUTORIAL:

  • Per localitzar-lo i accedir a ell.

Posant a la barra de navegació l’adreça del nostre bloc el podrem visualitzar. Si li afegim /wp-admin, aleshores ens permetrà crear, editar o modificar entrades i pàgines. Primer t’has d’identificar (identificador i contrasenya).

Exemple:

http://blocs.xtec.cat/msolduga/wp-admin/

Si no recordem l’adreça del nostre bloc, entrant a http://blocs.xtec.cat/ , amb el nostre nom d’usuari i contrasenya de l’XTEC, veurem com a la dreta se’ns mostra el títol del bloc o blocs que tenim creats. Clicant a damunt del títol el visualitzarem i si ho fem a la icona de la vora podrem administrar-lo.

  • Descriptors.

Un descriptor indica quin tipus de bloc és. Per assenyalar descriptors has d’anar a “Opcions” i “Descriptors”.

  • Aparença.

Per elegir una plantilla s’ha de prémer “Presentació” i “Aparença”. Hi ha plantilles com: Andreas, Freshy, Mandigo, … que tenen diverses opcions.

“Widgets” és per afegir objectes a la barra lateral del bloc. El widgets meta és convenient tenir-lo a la barra lateral, d’aquesta manera accediràs a l’administració sense necessitat d’afegir wp-admin a la barra de navegació.

http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=49&lang=ca
  • Llistat d’adreces.

Les adreces de les webs o dels blocs que interessin es poden tenir registrades al bloc. Prémer “Llista de blocs” i “Afegir un enllaç”.

http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=115&lang=ca
  • Escriure un article o una pàgina.

No és el mateix un article que una pàgina. Els articles o entrades és visualitzen segons la data de publicació. Es localitzen per la categoria o els articles arxivats (mes i any). Hi ha uns widgets a la dreta del bloc on pots prémer l’article que desitges llegir.

Les pàgines són fixes. Per localitzar-les hi ha unes pestanyes sota el títol del bloc.

http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=56&lang=ca

Tant als articles com a les pàgines hi pots insertar: imatges, enllaços, vídeos, so, …

Quan escrius un article has d’indicar la categoria en la que vols que es publiqui. Un cop desat un article o una pàgina has de prémer publicar.

http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=55&lang=ca
http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=74&lang=ca
http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=82&lang=ca
http://blocs.xtec.cat/pmf/index.php?i=6
http://www.xtec.es/sgfp/crp/girona/suportic/continguts/sdtac/materials/05blocs/m05p2.htm
http://www.xtec.es/sgfp/crp/girona/suportic/continguts/sdtac/materials/05blocs/m05p3.htm
  • Gestionar

Pots gestionar articles i pàgines per editar-los o eliminar-los. En el cas de les categories també en pots crear una de nova.

http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=111&lang=ca
http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=101&lang=ca
http://www.xtec.es/sgfp/crp/girona/suportic/continguts/sdtac/materials/05blocs/m05p4.htm
  • Usuaris

Pots definir autors i usuaris: administrador, subscriptors, …

http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=112&lang=ca
http://www.xtec.es/sgfp/crp/girona/suportic/continguts/sdtac/materials/05blocs/m05p5.htm
  • Opcions

Determines algunes opcions com: títol (general), descriptors, lectura, portada (escriptura), comentaris (discussió), privadesa, …

http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=95&lang=ca
http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=98&lang=ca
http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=76&lang=ca
http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=107&lang=ca
  • Comentaris

Els comentaris es poden editar, aprovar i rebutjar.

http://blocs.xtec.cat/pmf/suport.php?sid=105&lang=ca

Com inserir objectes a XTECBlocs.

[slideshare id=236295&doc=inserir-objectes-a-xtecblocs-1200958912342419-5]

Proposta d’activitats.

[slideshare id=978873&doc=les-tic-a-leducaci-1233558930207094-3]

Activitat 16: Fer el teu bloc.

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/web.htm#blog
http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-9/

Curiositats.

adopt your own virtual pet!


Publicat dins de Formació Sant Josep 2010/11 | Deixa un comentari