Sessió 1. Escola Els Planells. D’Artesa de Segre.

 

El treball de les TAC a
la ZER El Sió.

  • Antecedents:
    Recursos tecnològics: Projecte red.es. (2003/04)
    Experiències prèvies.

  • Marc teòric:
    Projecte d’innovació “L’ordinador a l’aula”. (2007/10)

http://www.xtec.cat/zerelsio/proj_innov.pdf
  • Les TAC com a mitjà de:
    Relació, gestió  i ensenyament – aprenentatge.

http://www.xtec.cat/zerelsio/
http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/02/28/ordinador-a-laulasense-llibres/
  • Una nova organització:

Cada nen/nena té a la boca T, dins de la carpeta alumnes, una carpeta amb el seu nom. A dins d’aquesta una per a cada curs, amb una per a cada àrea i una altra per al treball de la web. Ex: alumnes/alumnesgrans/aitor/curs09_10 /catala/dictat/09_02_10

Cada trimestre és convenient fer una còpia de seguretat de la carpeta alumnes a la boca P.

Quan finalitza l’escolarització, o es produeix un canvi d’escola, es dóna a l’alumne/a un CD amb el contingut de la seva carpeta.

  • Una nova metodologia:
    Et permet anar més enllà.

 

http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/10/19/pc-tablets/
http://xtec.cat/crp-baixebre/crptic0607/docs/Pla_TAC_centres.pdf

Suggeriment:

Escriure un comentari en aquest bloc, indicant l’àrea que imparteix, el curs o els cursos en el/els que dóna classe i l’objectiu o els objectius que li agradaria aconseguir, amb la realització d’aquest assessorament.

Proposta de recursos:

  • Google Apps: Documents i calendari.
    Nou correu

    Com pujar un document.

    Com configurar el calendari amb el telèfon mòbil o el correu.

Proposta d’activitat:

  • Activitat 2: El canó de projecció.

http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-1/

 

Publicat dins de Formació Els Planells 2010/11 | 16 comentaris

Sessió 2. Col·legi Sant Josep.

Curiositats: Nou Correu XTEC/GOOGLE.

 

 

Nou correu.
Com pujar un document.
Com configurar el calendari amb el telèfon mòbil o el correu.

Experiències en TAC.

Utilitzar les TAC no significa partir de zero, sinó aprofitar les possibilitats que les noves tecnologies ens aporten per anar més enllà.

[slideshare id=271941&doc=recursos-tictac-1203439818908328-2]

Classificació dels recursos per àrees i etapes: Llengües.

  • ARMARI DE LLENGUA.

– Afavoreix l’aprendre a aprendre: Treball autònom i aprenentatge més significatiu.
Hi ha diferents tipus de recursos: Esquemes (accentuació), presentacions (majúscules), Mud (diftongs), fitxes (tipus d’oracions), jocs (la carta), JClics (frases fetes), …

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexcatala.htm
  • JUGUEM AMB EL LLENGUATGE.

 

 

Desenvolupament de l’hàbit lector.
Desenvolupament de la comunicació oral.
Desenvolupament de l’expressió escrita.

EXEMPLE: M’encanta llegir.

Petits escriptors.
http://www.xtec.cat/centres/c5003238/escriptors/pet_escrip.htm

Llibres de lectura.
http://www.xtec.cat/centres/c5003822/calendariZER2010/calendari.htm
http://blocs.xtec.cat/zerelsio/llibres-de-lectura/.

Un mes, un conte!
http://phobos.xtec.net/c5007852/conte/conte.php

Concurs d’eslògans.
http://blocs.xtec.cat/zerelsio/concurs-eslogans/.

Revista.
http://xtec.cat/centres/c5007852/empatolls/empatolls.htm

Proposta d’activitats:

  • Activitat 3:
    Autorització imatges alumnes
    Correu gmail alumnes
    Llistat recursos de llengua
    Processadors de textos: Word/ OpenOffice
    Enregistrament de sons: Audacity

  • Activitat 4: La Prestatgeria.

http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-2/

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/videotutorials/7311.rm" width="352" height="288"/]

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/web.htm#prestatgeria

Publicat dins de Formació Sant Josep 2010/11 | Deixa un comentari

1a. Sessió: ZER L’Eral.

 

El treball de les TAC a
la ZER El Sió.

  • Antecedents:
    Recursos tecnològics: Projecte red.es. (2003/04)
    Experiències prèvies.

  • Marc teòric:
    Projecte d’innovació “L’ordinador a l’aula”. (2007/10)

http://www.xtec.cat/zerelsio/proj_innov.pdf
  • Les TAC com a mitjà de:
    gestió, relació i ensenyament – aprenentatge.

http://www.xtec.cat/zerelsio/
http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/02/28/ordinador-a-laulasense-llibres/
  • Una nova organització:

Cada nen/nena té a la boca T, dins de la carpeta alumnes, una carpeta amb el seu nom. A dins d’aquesta una per a cada curs, amb una per a cada àrea i una altra per al treball de la web. Ex: alumnes/alumnesgrans/aitor/curs09_10 /catala/dictat/09_02_10

Cada trimestre és convenient fer una còpia de seguretat de la carpeta alumnes a la boca P.

Quan finalitza l’escolarització, o es produeix un canvi d’escola, es dóna a l’alumne/a un CD amb el contingut de la seva carpeta.

  • Una nova metodologia:
    et permet anar més enllà.

http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/10/19/pc-tablets/
http://xtec.cat/crp-baixebre/crptic0607/docs/Pla_TAC_centres.pdf

Suggeriment:

Escriure un comentari en aquest bloc, indicant l’àrea que imparteix, el curs o els cursos en el/els que dóna classe i l’objectiu o els objectius que li agradaria aconseguir, amb la realització d’aquest assessorament.

Proposta de recursos:

  • Les festes tradicionals: La castanyada.

Proposta d’activitat:

 

 

Publicat dins de General | 1 comentari

27/09/10

DISTRIBUCIÓ DE LES LLIÇONS/ 1r TRIMESTRE/

CURS 2010/11

Període: 27/09/10  al 22/10/10

Llengua Catalana

Lliçó 2:
Les majúscules.
La sargantana.
El gat.
La narració de por.
Les cançons.

Segon

6-11 Lectures
Refranys i frases fetes
– Armari de llengua
– Armari de llengua
– Clic
– Refrany

La frase: Subjecte,
predicat i complements
– Fitxa
Noms propis. Majúscules

– Power Point
– Activitat Flash
El conte
– Un mes un conte!

– Tipus de contes
El còmic
– Còmic Piu-Piu

Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova
– CD contes i poemes Barcanova

Tercer



La frase
– Esquema
– Joc

L’accent
– Esquema
– Esquema
– Clic
El diccionari:
Les definicions
– Esquema
– Mud

L’alfabet
– Esquema
– Clic
– Clic
Text descriptiu
– Exemple
– Joc
Fitxa d’un animal
– Exemple
Poema
– Poemes bestials

Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació 
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Quart

Accent diacrític
– Esquema
– Clic
El diccionari. Paraules
guies, entrades i
accepcions
– Esquema
– Activitat
Paraules polisèmiques
– Esquema
– Mud
El text expositiu: Els
animals domètics.
– Vídeo


Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova


Cinquè

Les abreviatures
– Esquema

Els números ordinals
– Esquema
L’ús del diccionari
– Mapa conceptual
– Activitat
– Clic
El sentit figurat.
Frases fetes i refranys
– Esquema
– Mud
– Clic
– Joc

El text narratiu
– La carbassa Carolina
– Com es fa un conte?
Descripció d’una
fotografia
– Joc
– Joc

Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Sisè

La coma i el punt
– Esquema
– Aventura’t amb l’ortografia
– JClic
La comparació
– Esquema
– MUD
– Activitat

La metàfora
– Informació
–
Dossier de poesia
Les locucions
– Esquema
– Activitat
–
Les frases fetes
– Esquema
– Activitat
– JClic
Lluís Gavaldà: Els Pets
– Lletres de les cançons
– Vídeos
–
Luís Llach
– Lletres de les cançons
– Vídeos
–
Macedonia
– Lletres de les cançons
– Vídeos
–
– Ovidi Montllor
– Lletres de les cançons
– Vídeos
–
Text literari: la cançó
– Esquema
– Fitxes cançons
– Karaoke
–
Text literari: l’auca
– Web Butsènit
– Auca Sió
– La paret de les auques
–

Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

   

Llengua Castellana

Lliçó 2:

Historias de animales.
La famosa lluvia de
Piombino.
Miss Lunatic.
Escenarios fantásticos.
Precious Ramotswe.

Segon

L’abecedari
– Mud
Camp semàntic:
Els animals
– Activitat
Famílies de paraules
– Mud

La síl·laba tònica
– Activitat
– JClic

Endevinalles
– Mud
La descripció
– Aprendre a descriure
El conte
– Clic

Poema
– Taller de poesia
– Poesies

– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova
– CD contes i poemes Barcanova

Tercer

Paraules homòfones
– Esquema
– Activitat
– Mud

L’oració: Tipus
– Esquema
– Genmagic
Signes d’intorrogació
i exclamació
– Activitat
–
El text narratiu:
El conte
– Luna
El diàleg
– Mud

Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Quart

Paraules agudes, planes,
esdrúixoles i
sobresdrúixoles
– Esquema
– Joc
– Mud

L’oració: Tipus
– Esquema

– Genmagic
El text descriptiu
– Activitat
Lectura d’un mapa.
Itinerari. Pictogrames
– Exemples

Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Cinquè

L’accent diacrític
– Escoltar
– Actividat
Paraules homòfones
– Esquema
– Activitat

– Joc
L’oració: Tipus
– Esquema
– Activitat
La narració fantàstica
– Escoltar un conte
El context de comunicació
– Elements
– Activitats
– Activitats

Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Sisè

L’accent diacrític
– Activitat
– Activitat
– FLASH
–
L’oració: El subjecte i el predicat
– MUD
– Tipus
– Activitat
–
L’oració i el paràgraf
– ANAYA
– ANAYA
–
L’estil directe i l’estil indirecte
– Activitat
– Activitat
L’anunci publicitari
– La publicitat
-Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova
                                      

   

Matemàtiques

Lliçó 2:

La suma i la resta.
Els nombres de quatre
i de cinc xifres.
La suma i la resta.
Multiplicació de
números naturals.
Múltiples i diviors.

Lliçó 12:
Practica la divisió.
Temps i diners.
El pes i la capacitat.
Capacitat i volum.

Segon

Suma i resta de nº de
2 i 3 xifres
– Corrector d’operacions
– Activitat Flash suma
– Activitat

Propietat commutativa

de la suma
–Activitat
Relació suma/resta
– Activitats Flash resta
– Activitats
– Activitats

Polígons
– MUD

Cercle i circumferència
– Paisatge geomètric
– Geometria a l’escola

Problemes
– Clic

Editorial Vicens Vives
Internauta                              

Tercer

Cardinals fins a 99.999
– Galí
– Clic

Comparació i ordre
– Activitat
– Activitat

Aproximació al miler
– Activitat
– Activitat

Sumar i restar 10 i
100 amb nº de 2 i 3 xifres
– Joc sumar 10
– Joc de sumes amb daus
– Sumar centenes
–
Sèries decreixents
– Activitat
Problemes
– Càlcul mental
– 

Editorial Vicens Vives
Internauta
–
Alogaritme de la divisió
–
Activitat
– JClic
–
Diferenciar divisions: exactes
i no exactes

–
Activitat
– Genmàgic
– Edebé
–
Dividends de 2 i 3 xifres
–
Activitat
– Teide
–La meitat, el terç i el quart
–
Activitat
– Activitat
–
Editorial Vicens Vives
Internauta
–
    
– Editorial Cruïlla
Autoavaluació
– 117308

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Quart

Suma i resta de nº de
5 xifres
– Activitat Flash suma
– Activitats Flash resta

Propietats de la suma
– Agrega: Commutativa
– Teide: Associativa
–

Prova de la resta
– Activitat
–

Restar desenes de
100 i centenes de 1000
– Restar desenes
– Restar centenes
– Restar milers

–
Orientació en un pla
– Figures planes
– Coordenades
–
Producte cartesià
– Jocs
– JClic
–
Problemes
– Problemes
–

Editorial Vicens Vives
Internauta
–
Escriptura de preus utilitzant
decimals
–
Genmàgic
– Comprar amb euros
–
Equivalències: euro/cèntims
–
L’euro
– Posem euros dins la bossa
–
Escriptura d’hores en rellotges
digitals
– Rellotges
– Vídeo
– JClic
–
Equivalènces: h, min i s
–
Coneguem el temps
– Genmàgic
–
Problemes: h, min i s
– Quina hora és?
–
Editorial Vicens Vives
Internauta
–
– Editorial Cruïlla
Autoavaluació 
– 117316

Cinquè

Multiplicació de 3 xifres
– Esquema operacions
– Activitat flash

Propietats de la
multiplicació
– Commutativa
– Associativa
– Distributiva
– Totes
–
Descomposició de nº
– Animmat

Parentesis
– Activitat
–
Estimació
–
Clic

Problemes
– Problemes

Dades innecessàries

Editorial Vicens Vives
Internauta
–
Unitats de pes i de capacitat:
múltiples i submúltiples
– Esquema
– JClic
–
Forma complexa i incomplexa
– Activitat
– Dossier capacitat
– Dossier massa

Canvis d’unitat/equivalències
– Joc de pesar animals
– Joc canvi d’unitats
–
Editorial Vicens Vives
Internauta
Internauta
Internauta

–
– Editorial Cruïlla
Autoavaluació
– 120979


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sisè

Multiple i divisor
– Esquema
– Activitat
–
Divisors d’un nombre
– Quadern virtual
– Activitat
–
Càlcul del m.c.d
– Activitat
– Regleta de Cuisenaire
–
Càcul del m.c.m
– Activitat
–
Nombres primers i compostos
– Activitat
– JClic
–
Criteris de divisibilitat
– Esquema
–
Descomposició en factors primers
– Genmàgic
–
Editorial Vicens Vives
Internauta
–
Unitats de capacitat
– Esquema
– Canvi d’unitats
– Joc
–
Unitats de volum:
múltiples i submúltiples
– El volum
– Activitat
–
Forma complexa i incomplexa
– Activitat
–
Editorial Vicens Vives
Internauta
Internauta

Internauta
Internauta
                                   

 

   

Coneixement del Medi
Natural
i Social

Lliçó 1: 2n.
Créixer sa.

Lliçó 2: 3r i 4t.

El moviment del cos.
El nostre creixement.

Eines, forces, màquines i
avenços tècnics.
Lliçó 12: 3r i 4t.
Eines i màquines.
Forces i màquines.

Lliçó 8 i 9: 5è.
Les forces i les màquines.
Els avenços tècnics.


Segon

L’esquelet: Els ossos
– Mud

– Articulacions
Els músculs
– Clic
El cervell
La sang
El cor
– Cos humà
– El cuerpo humano
– El cos humà: Vídeo

La castanyada
Activitats
–
Editorial Cruïlla
Activitats           

 

Tercer

L’esquelet
– Informació
– MUD
– Animacions
– Esquelet
–
La musculatura
– Músculs
–
El moviment dels ossos i els músculs
– MUD
– Activitats
– Articulacions

Interprtem radiografies
– Edu3.cat
Per estar en forma
– I tu, com et poses?
– Temes claus
–

Les eines
– Eines segons l’ofici
–
Les màquines
– Dossier
– Jclic
– Joc
–
Les màquines simples
– Web
–
Les màquines compostes
– Webs
–
La llum de la bombeta
– Bombeta
–
Els Electrodomèstics
– Web
–
Els circuïts

– Circuit
– Muntar un circuït
–
De la ploma a l’ordinador
– Eines d’escriure
–
Avaluació
– Repàs
–
La castanyada
Activitats
–
Editorial Cruïlla
Activitats

            

Quart

La reproducció
El creixement
– D’on venen
els nens i les nenes.

– Animació
– Clic
– Cos humà
Hàbits saludables
– Mud
– Joc
Relacions de parentiu
– Jo i els que m’envolten
– La família
– La família

Els drets de l’infant
– Fitxes
–
Oca
– Altres
– Vídeo

Autoavaluació

Editorial Cruïlla
Activitats
Activitats

 


Les forces i el moviment
– Moviment
–
Les màquines
– Dossier
– Jclic
– Joc
–
Les màquines simples
– Web
–
Les màquines compostes
– Webs
–
Tipus de màquines
– Web
–
Politja
– Energia i màquines
–
Torn
– Màquines i mecanismes
–
La palanca
– Genmàgic
–
Motors elèctrics
– Web
–
Motors de combustió
– Web
– Motor d’explosió
–
El reciclatge
– Joc
–
Aplicacions
– Joc
–
Evolució de les màquines
– Un invent cada dia
–
Construcció d’un ventilador
– Exemple
–
Avaluació
– Repàs
–

La castanyada
–
Activitats 
–
Editorial Cruïlla
Activitats   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cinquè

La salut
Calaixos de medi natural
Joc primers auxilis

Hàbit s saludables
Jocs

L’alimentació
Calaixos de medi natural

Tasta’m
Els nutrients
Presentació
La dieta
L’alimentació

El relleu: Poble,
comarca
, comunitat, país,continent i planeta.

– Excel

Les forces
– Forces
–

Les màquines i els seus
components
– Dossier de les màquines
– Dossier de les màquines
–
Màquines simples
– Web
–
Tipus de palanques
– Vídeo
–
El pla inclinat
– Vídeo
–
Màquines compostes
– Webs
–
Els engranatges
– Vídeo
– Informació
–
Experimentar amb màquines
simples
– Quadern virtual
–
La roda
–  Web
–
Els avenços tècnics: habitatges,
medicina, transport,
comunicacions, indústria,
entreteniment i lleure
– Invents
–
Els satèl·lits artificials
– Vídeo
–
Les comunicacions personals i les de massa
– Els medis de comunicació
–
La informàtica
– Els mitjans de comunicació i les noves tecnologies
–

La castanyada
Activitats
–
Escoles viatgeres
– Ruta de Sòria
–
Editorial Cruïlla
Activitats    

 

Sisè

La salut i la malaltia
Calaixos de medi natural

Joc primers auxilis

Els hàbits saludables
Jocs
Etapes de una malatia infecciosa
Algunes malalties
Microorganismes
Web consulta
Prevenció i tractament
Vídeo
Clic

El relleu: Poble,
comarca, comunitat, país,
continent i planeta.

– Excel

La castanyada
Activitats
–
Escoles viatgeres
– Ruta de Sòria
–
Editorial Cruïlla

Activitats            

   

Altres activitats TAC del trimestre

   

Programació 1r trimestre ZER.

Activitats a Butbloc.

 

Activitats cd

ALTRES SETMANES

  • Període:

  • Període:

  • Període:

  • Període:

  • Període:

  • Període:

  • Període: 15/12/10 al 22/12/10

  • Període: 29/11/10 al 10/12/10

  • Període: 15/11/10 al 26/11/10

  • Període: 02/11/10 al 12/11/10

  • Període: 25/10/10 al 12/11/10

  • Període: 27/09/10 al 22/10/10

  • Període: 07/09/10 al 24/09/10


  • CURS ANTERIORS:

    Publicat dins de General | 3 comentaris

    Sessió1. Col·legi Sant Josep.

    El treball de les TAC a
    la ZER El Sió.

    • Antecedents:
      Recursos tecnològics: Projecte red.es. (2003/04)
      Experiències prèvies.

    • Marc teòric:
      Projecte d’innovació “L’ordinador a l’aula”. (2007/10)

    http://www.xtec.cat/zerelsio/proj_innov.pdf
    • Les TAC com a mitjà de:
      gestió, relació i ensenyament – aprenentatge.

    http://www.xtec.cat/zerelsio/
    http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/02/28/ordinador-a-laulasense-llibres/
    • Una nova organització:

    Cada nen/nena té a la boca T, dins de la carpeta alumnes, una carpeta amb el seu nom. A dins d’aquesta una per a cada curs, amb una per a cada àrea i una altra per al treball de la web. Ex: alumnes/alumnesgrans/aitor/curs09_10 /catala/dictat/09_02_10

    Cada trimestre és convenient fer una còpia de seguretat de la carpeta alumnes a la boca P.

    Quan finalitza l’escolarització, o es produeix un canvi d’escola, es dóna a l’alumne/a un CD amb el contingut de la seva carpeta.

    • Una nova metodologia:
      et permet anar més enllà.

    http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/10/19/pc-tablets/
    http://xtec.cat/crp-baixebre/crptic0607/docs/Pla_TAC_centres.pdf

    Suggeriment:

    Escriure un comentari en aquest bloc, indicant l’àrea que imparteix, el curs o els cursos en el/els que dóna classe i l’objectiu o els objectius que li agradaria aconseguir, amb la realització d’aquest assessorament.

    Proposta de recursos:

    • Les festes tradicionals: La castanyada.

    Proposta d’activitat:

    • Activitat 2: El canó de projecció.

    http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-1/

     

     

    Publicat dins de Formació Sant Josep 2010/11 | 14 comentaris

    Formació: Als Pallars. Curs 2010/11.

     http://www.xtec.cat/zerelsio/

    • ACTIVITATS
    • MODALITATS
    • Assessorament Educació Infantil i Primària
    • Jornades internivells Educació Infantil, Primària i Secundària
    • CODIS
    • 6150071615
    • 6150131615
    • HORARIS
    • 17:30h a 19:30h Dimecres
    • 18:30 a 19:15h
    • LLOC

    [kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/IJY-NIhdw_4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

    • Utilitzar els recursos informàtica com a mitjà de:
      – Relació
      – Gestió
      – D’ensenyament-aprenentatge

    • Segona jornada

     

     

     


    Publicat dins de Formació 10/11 | 2 comentaris

    Formació: ZER El Jonc. Curs 2010/11.

      http://blocs.xtec.cat/msolduga/2011/02/06/mestra-duna-zer-estrategies-i-recursos/

    • ACTIVITAT
    • MODALITAT
    • Assessorament
    • CODI
    • 6040141604

       

       

    • HORARI
    • 17:30h a 19:30h Dimarts
    • LLOC

    [kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/IJY-NIhdw_4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

    • Adquirir eines organitzatives i de treball a l’aula (tipus d’agrupaments, utilització dels recursos TAC) per millorar els resultats i les situacions d’aprenentatge.

     

    • Sessió 1

    • Sessió 2

    • Sessió 3

    • Sessió 4

    • Sessió 5

    • Sessió 6

       


    Publicat dins de Formació ZER El Jonc 2010/11 | 2 comentaris

    Formació: Escola Els Planells d’Artesa de Segre. Curs 2010/11.

     

    • ACTIVITAT
    • MODALITAT
    • Assessorament
    • CODI
    • 6040011604
    • HORARI
    • 17:15h a 19:15h Dimarts/Dimecres
    • LLOC

    [kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/IJY-NIhdw_4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

    • Establir les estratègies necessàries per a la implantació progressiva del Pla TAC.
    • Integrar les TAC en el desenvolupament curricular.
    • Conèixer l’ús dels recursos i equipaments dels centres.
     

    • Sessió 1

    • Sessió 2

    • Sessió 3

    • Sessió 4

    • Sessió 5

    • Sessió 6

       


    Publicat dins de Formació Els Planells 2010/11 | 3 comentaris

    Formació: ZER L’Eral. Curs 2010/11.

     

    • ACTIVITAT
    • MODALITAT
    • Assessorament Educació Infantil i Primària
    • CODI
    • 6098771609
    • HORARI
    • 17:15h a 19:15h Dimarts
    • LLOC

    [kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/IJY-NIhdw_4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

    • Reflexionar i clarificat l’ús de les TIC en el treball del curriculum.
    • Establir quines activirtats de les TIC haurien de formar part del currículum (Coneixement i ús TIC).
    • Aproximar un possible tractament del Coneixement del mdi unificant continguts i usant les TIC.
     

    • Sessió 1

    • Sessió 2

       
       
       
       
       

     

     

     


    Publicat dins de Formació ZER L'Eral 2010/11 | Deixa un comentari

    Formació: Col·legi Sant Josep de Tàrrega. Curs 2010/11.

     

    • ACTIVITAT
    • MODALITAT
    • Taller a centre
    • CODI
    • 6110171611
    • HORARI
    • 17:15h a 19:15h Dimecres
    • LLOC

    [kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/IJY-NIhdw_4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

    • Desenvolupar estratègies d’implementació de les TAC a les pràctiques pedagògiques quotidianes a les aules.
    • Optimitzar l’ús dels recursos TAC de què disposa cada centre per millorar l’organització de les tasques entre el col·lectiu professorat i ajudar a idear i construir un projecte d’implementació de les TIC al centre.

    • Sessió 1

    • Sessió 2

    • Sessió 3

    • Sessió 4

    • Sessió 5

       
       

     

     

     


    Publicat dins de Formació Sant Josep 2010/11 | Etiquetat com a | 7 comentaris