Atenció a la diversitat i TIC
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT I TAC
Avui dia, el terme d’alumnes amb necessitats educatives especials engloba a qualsevol nen o nena amb dificultats d’aprenentatge, sigui quina sigui la seva causa: problemes en el desenvolupament, condicions de risc personal, familiar o social, alumnes d’incorporació tardana,… és a dir, qualsevol alumne que necessita una sèrie d’ajuts (pedagògics o de serveis) per tal d’aconseguir els objectius educatius.
No cal dir que l’ús de les TIC amb els alumnes amb necessitats educatives especials desperta el seu interès i motivació, l’estimula, simplifica els aspectes més mecànics de la feina, augmenta la productivitat i millora l’autoestima. D’aquí que sigui tan important utilitzar el racó d’informàtica de la classe ordinària per treballar alguns aspectes concrets amb aquests alumnes.
Aquestes són algunes webs on podeu trobar recursos per treballar amb aquest nens a l’aula:
- http://www.xtec.es/dnee/
- http://www.ceapat.org/index.jsp
- www.edu365.com
- http://www.xtec.es/cgi/programari_educatiu?TEMATICA=especial
- http://www.edu365.cat/eso/acollida/index.htm
- http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/alumnat_mat.htm
- http://www.xtec.es/dnee/mic/index.htm
- http://wwwn.mec.es/educa/diversidad/
- http://www.xtec.net/sgfp/adapcurr/index.htm
- http://www.orientared.com/atendiv/nee.php
- http://www.educaguia.com/Zonas/Recursos/Recursos.htm
- http://www.educaguia.com/Servicios/software/software.htm
- http://www.needirectorio.com/
- http://www.internenes.com/programas/categoria.php3?c=NEE
- http://ares.cnice.mec.es/nnee/index.html
- http://personales.ya.com/josesanchez//nee/directorio.html
- http://www.educarm.es/recursosOnline/indexDiversidad.php
- http://www.cnice.mecd.es/ninos/
- http://www.pnte.cfnavarra.es/creena/
- http://www.internenes.com/index2.phtml
- http://lnx.rebujito.net/index.php?option=com_docman&Itemid=46








març 20th, 2010 at 19:54
[...] Activitat 12: http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-15/ [...]
març 20th, 2010 at 20:39
[...] http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-15/ [...]