Infoactivitat: La ciberseguretat

Cada cop més, Internet està present a la vida dels nostres escolars. Amb aquest recurs, poden aprendre, comunicar-se, jugar,… però també es troben amb possibles riscos i problemes de seguretat. Els alumnes i les seves famílies n’han de ser conscients d’aquests perills i han de tenir la informació necessària per superar-los.

D’altra banda, el professorat ha d’educar en el seu ús segur i responsable.

Us proposem una activitat amb la que els alumnes podran conèixer aquests perills i estar alerta, d’una manera lúdica.

DESCÀRREGA DEL MATERIAL

Clica a sobre la imatge:

MATERIALS

El Camell

Us oferim aquesta activitat sobre el personatge popular de la Festa Major de Molins de Rei: El camell, adreçada a l’alumnat de 3 anys. Ajudarà als nostres infants a agafar domini del ratolí.

[kml_flashembed movie=”http://www.xtec.cat/~ealcaraz/flash/2011/camell.swf” width=”500″ height=”400″ wmode=”opac” /]

Captura d’imatge de l’activitat:

Per jugar a pantalla completa clica aquí.

Post’it Creator

Post’it CreatorAl web Post’it Creator ens ofereixen una divertida aplicació on podrem deixar volar la nostra imaginació, creant fantàstic dibuixos amb pòsits o bé podrem utilitzar els models que podem trobar a la seva col•lecció.

En finalitzar, el podrem imprimir per tenir el model a mà, perquè els alumnes més petits els puguin reproduir.

També, podem desar la nostra creació i ens l’envien per corrreu electrònic. Fins i tot ens dieuen qunts post’its de cada color hem utilitzat.

Aquí teniu alguns exemples de la seva galeria:

Els materials del bloc Hop’Toys

Al web Hop’ Toys ens ofereixen interessants materials de descàrrega gratuïta.

La descàrrega és immediata i es fa en només un clic. El fitxer s’obrirà en el navegador web i el podrem desar al nostre ordinador o bé imprimir-lo directament. S’ha de tenir en compte que si el fitxer és massa gran pot trigar una mica en carregar-se.

Us deixem aquests exemples: el joc Al mercat i els jocs de les famílies dels aliments i els de la casa.

Viscosity

ViscosityAl web Viscosity els vostres alumnes podran passar una bona estona creant imatges plàstiques. A partir d’una sèrie de línies que podran canviar de mida, color,… aplicaran diferents deformacions fins a trobar el disseny.

Aquesta aplicació es pot treballar també amb els alumnes més petits, per tal que agafin destresa amb el ratolí.

Una eina molt vistosa per la la PDI.

Clica la imatge, per tal d’accedir a l’aplicació:

http://windowseat.ca/viscosity/create.php

Vídeo-diccionari infantil

AdivinaAl web Adivina, podreu trobar un excel.lent diccionari visual en castellà, explicat per nens i nenes d’educació Infantil i Cicle Inicial.

Els infants protagonistes defineixen un concepte breument i els que visualitzen els vídeos han d’endevinar de quina paraula es tracta.

Un excel.lent recurs per ampliar el vocabulari i millorar la comprensió oral, que podem utilitzar amb la PDI.

Cliqueu a sobre la foto, per tal d’accedir-hi:

Aquí us deixem un exemple:

Ordena els refranys !!!

Us oferim aquesta activitat Flash adreçada a l’alumnat de P-5 i Cicle Inicial.

L’activitat proposa refranys l’alumne els ha d’ordenar. Treballa la comprensió lectora i l’estructura correcta de la frase. A la vegada, ajuda a memoritzar el refranys del mesos de l’any.

[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2011/refranys.swf” width=”500″ height=”400″ wmode=”opac” /]

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa clica aquí.

Ús de serveis i recursos web 2.0. Model d’autorització i de comunicació

I ternet SeguraLes eines i serveis de l’anomenat web 2.0 que permeten el treball col·laboratiu i la comunicació entre usuaris/àries s’està estenent en els centres educatius per al treball acadèmic amb l’alumnat donades les seves grans potencialitats.

Atès que per a la utilització d’aquests entorns cal un registre previ amb la consegüent cessió de dades de caràcter personal, es tracta del cas regulat a l’article 13 del Reial decret 1720/2007, de 21 de desembre, que admet la validesa del consentiment del tractament de les dades de caràcter personal atorgat per les persones majors de 14 anys, mentre que per a les menors d’aquesta edat cal el consentiment de les persones que n’exerceixen la pàtria potestat. Per tant, per tal que l’alumnat menor de 14 anys es doni d’alta per a l’ús de serveis web, encara que siguin aplicacions educatives d’aquests serveis, es necessita una autorització dels pares i mares o tutors legals especificant quins serveis s’utilitzaran i amb quina finalitat.

Amb majors de 14 anys es recomana informar els pares i mares o tutors legals de quins serveis es faran servir i advertir que la responsabilitat per possibles mals usos és de l’usuari.

Per tal de facilitar la tasca als centres, els Documents d’organització i funcionament dels centres educatius per al curs 2011-2012 adjunten un model d’autorització (per a menors de 14 anys) i un model de comunicació (alumnat entre 14 i 18 anys).

Autorització relativa als alumnes de menys de 14 anys: ús de serveis i recursos digitals a Internet per treballar a l’aula

Comunicació relativa als alumnes de més de 14 anys però menors d’edat: ús de serveis i recursos digitals a Internet per treballar a l’aula

ARASAAC té un nou bloc !!!

Bloc d'ARASAAC Els creadors del web d’ ARASAAC tenen també un bloc, creat amb la intenció de millorar la comunicació amb els visitants.

En aquest bloc es publiquen notícies relacionades amb el projecte, amb la comunicació augmentativa, exemples d’ús dels pictogrames d’ARASAAC, nous desenvolupaments i programari i també altres notícies relacionades amb el món de l’Educació Especial.

Clica a sobre la foto, per tal d’accedir-hi:

ARASAAC

ARASAACARASAAC és un portal Aragonès de Comunicació Augmentativa i Alternativa que ofereix un important nombre d’imatges i recursos per facilitar la comunicació d’aquelles persones amb algun tipus de dificultat en aquest àrea. Al mateix temps, pretén ser una eina útil per a tot el professorat, oferint una sèrie d’eines que li facilitin l’elaboració dels seus materials.

Amb la finalitat de facilitar aquest objectiu, tots els materials i eines s’ofereixen amb caràcter lliure, encara que subjectes, en alguns casos, a Llicència Creative Commons.

Entre els recursos destaquen els seus catàlegs de pictogrames. Els pictogrames són imatges icòniques i senzilles que permeten la comunicació a les persones amb una expressió oral limitada i són especialment recomanables per a alumnes amb necessitats educatives especials associades a discapacitat intel•lectual o altres trastorns generalitzats del desenvolupament.

Compta amb molts pictogrames. Us presentem dos grups:

Aquests catàlegs estan classificats per seccions que trobareu al marge esquerre del web i on podreu seleccionar els pictogrames que necessiteu, agrupant-los en un fitxer comprimit zip que finalment podreu descarregar.

Us oferim ara, alguns materials que hem recopilat i que han estat creats amb els pictogrames:



Revista digital de National Geographic

National GeographicNational Geographic ja fa temps que edita una revista digital per als més petits. La revista està en anglès bàsic i ajudarà a practicar aquest idioma als nostres alumnes de primària, a més de mostrar articles de gran interès per a la canalla. La revista també pot ser utilitzada pels alumnes d’educació infantil, amb la seva corresponent explicació per par de la mestra.

Destacar, com sempre, la qualitat de les imatges, que fan que sigui un recurs excel.lent per a projectar-lo amb la PDI.

A continuació, us deixem una mostra de la revista. Cliqueu a sobre la imatge, per tal d’accedir-hi:

Podreu trobar més exemplars, clicant aquí.

Anatomia d’un terratrèmol

Us presentem, a continuació, una clara explicació sobre l’origen dels terratrèmols, que podreu utilitzar per explicar aquests fenòmens naturals als vostres alumnes.

[kml_flashembed movie=”http://estaticos.elmundo.es/fotografia/2004/12/maremotos_especial/graficos/terremotos_1.swf” width=”500″ height=”400″ wmode=”transparent” /]

Per poder veure l’explicació a pantalla completa, cliqueu aquí.

Una forta abraçada, “Lorca”

Ja s’han complert 3 mesos del terrible terratrèmol que va sacsejar la ciutat de “Lorca”.

Més de 100 edificis han hagut de ser enderrocats en tot aquest temps i la suma encara continua…

Els que estem acostumats a transitar pels seus carrers durant els mesos d’estiu, hem trobat a faltar la singularitat del seus edificis, l’esplendor del seu patrimoni artístic i cultural,… però sobretot la seva gent i la seva activitat frenètica, tant a nivell comercial com turístic.

Lorca” és una ciutat sense vida, on la pols i el desànim s’ha instal•lat permanentment en els seus carrers i les seves places.

Com a ensenyant, en el seu moment, em va preocupar molt l’impacte que el terratrèmol havia pogut causar en l’alumnat. Per sort, la catàstrofe va tenir lloc fora de l’horari escolar. En aquest sentit, hem sabut que l’alumnat d’Infantil i de Primària ha participat, durant el mes de juny, en uns tallers on els infants han treballat com superar els efectes emocionals i psicològics que els han pogut produir el terratrèmol i les rèpliques posteriors, amb una actitud positiva.

D’altra banda, l’alumnat ha rebut un kit educatiu que els ajudarà a sobreposar-se d’una manera constructiva, aprenent de l’experiència viscuda. El kit promogut per l’Obra Social de “La Caixa” en col•laboració amb el Col•legi Oficial de Psicòlegs de la Regió de Múrcia, la Conserjeria de Educación, Formación y Empleo i el Centre EXIL, contè “El equipo de los Valientes” en el que a més a més de llapis de colors, els nens i nenes de “Lorca” trobaran el conte “Érase una vez, unos valientes” on a partir d’unes magnífiques il-lustracions d’África Fanlo, descobriran les causes dels terratrèmols, què fer quan passen i com sobreposar-se a les pors posteriors.

El kit incorpora el fulletó “ Ayudando a nuestros hijos después del terremoto” que informa als pares sobre les possibles reaccions i comportaments que poden tenir els infants i aporta consells per facilitar la comunicació, així com a pautes per superar la situació. També, hi ha un manual adreçat al professorat i psicòlegs que ofereix un marc de referència pels professionals i en el que hi ha una proposta d’activitats sobre el què ha passat, ajudar a explicar el que han viscut, infondre seguretat,…

Felicitem a totes les institucions participants, per aquest magnífic treball !!!

Des del bloc, també volem valorar la tasca i l’esforç realitzat pels tots els professionals de l’ensenyament, especialment professorat i direccions dels centres, que hauran de compatir centres escolars i, que durant tot l’estiu, han hagut de fer el seguiment de les obres de reconstrucció i d’enderroc dels edificis escolars.

Aquests professionals tindran un paper molt important a l’hora d’evitar pors, crear il.lusions, esperança,… a més de continuar ensenyant amb la mateixa eficàcia, amb la que ho han estat fent fins ara.

Molts ànims !!!!

Una forta abraçada, “Lorca“.

Els nombres en català

Com s'escriuen els nombres en catalàEn aquest web podreu, en només un clic, saber com s’escriuen els nombres en català. Les quantitats poden oscil.lar entre el zero i el mil bilions. Els alumnes que s’incorporen al nostre sistema educatiu així ho tindran més fàcil.

Ara bé, si el que voleu és que practiquin, amb aquesta activitat Flash es divertiran alhora que aprenen:

[kml_flashembed movie=”http://www.xtec.es/~smora/activitats/escriptura.swf” width=”500″ height=”400″ wmode=”transparent” /]

Rètols amb fotografies de lletres

MetaatemAl web Metaatem podreu crear rètols amb fotografies de lletres a l’instant, per incloure als vostres treballs, web o bloc. L’aplicació selecciona les imatges entre les existents a la galeria de Flick.

Els resultats són sorprenents i si la primera opció no us satisfà del tot, podreu tornar a insistir tantes vegades com vulgueu fins a trobar la que us agradi.

Ens proporcionen un codi per incorporar la imatge al nostre lloc web o bloc.

Animacions amb Gifmake

GifmakeAl web Gifmake en un moment podreu crear senzilles animacions per a inserir al vostre espai web o bloc.

El servei és totalment gratuït i inclou un tutorial de creació d’animacions.

Només cal que pugeu les imatges o doneu la URL de les mateixes. A continuació, definirem el temps que desitgem que es mostrin i si volem que es vagin visualitzant intermitentment (bucle- o loop infinit amb un valor =0). En finalizar, clicarem Crear un gif.

L’eina permet desar-ho a l’ordinador.

Crea dibuixos amb punts

Picture DotsAmb Picture Dots, podreu crear els vostres dibuixos de números amb molta facilitat i de forma gratuïta. Si voleu desar el vostre dibuix haureu de realitzar el registre.

Per tal de facilitar la feina, l’aplicació permet pujar una imatge que tinguem a l’ordinador o bé agafar la URL de la mateixa.

Al web, trobareu un tutorial en anglès amb les passes per fer el vostre dibuix.

Clicant a Make puzzles podreu començar a treballar.

En finalitzar, podreu crear un PDF amb la vostra creació.

L’eina és tan fàcil d’utilitzar, que els vostres alumnes també la podran realitzar les seves pròpies creacions. És ideal per fer-la servir amb la PDI.

Les teves imatges…, més originals !

 iPiccyAl web iPiccy podreu aplicar efectes sorprenents a les vostres imatges, de forma gratuïta i amb un sol clic.

Podreu utilitzar les imatges que tingueu al vostre ordinador o bé les que trobeu a Internet.

Un cop tenim la imatge podrem retallar-la, ajustar el seu color i mida. També ens proporciona 30 filtres, per afegir efectes artístics.

Podem desar els nostres treball en format JPG, PNG, BMP o TIFF.

Línies de temps amb Dipity

DipityDipity és una aplicació gratuïta que permet la creació de línies del temps interactives. Permet seleccionar la informació més rellevant sobre un tema i organitzar-la en ordre cronològic.

És una eina multimèdia i interactiva: permet integrar àudio, vídeo, imatges, textos, enllaços, localitzacions en mapes i marques de temps.

Ajuda els alumnes a identificar unitats de temps, seleccionar la informació més rellevant sobre un tema, organitzar esdeveniments en el temps, entendre i nomenar cadascun dels elements que conformen de la línia del temps, podent-se aplicar a cadascuna de les àrees del currículum. També és potent com a eina de col•laboració.

Les línies de temps creades per Dipity poden configurar-se en diverses vistes, de manera que podem veure-les en manera línia de temps, llibre amb imatges, llista o mapa.

Musescore

MusescoreMuseScore és un programari de notació musical WYSIWYG multiplataforma i lliure, sota la llicència GNU GPL. Alguns aspectes destacats són: Screenshot

  • WYSIWYG, les notes s’insereixen en una “partitura virtual”
  • Número il·limitat de pentagrames
  • Més de quatre veus per pentagrama
  • Inserció ràpida i fàcil de notes amb ratolí, teclat o MIDI
  • Seqüenciador integrat i programari sintetitzador FluidSynth
  • Importació i exportació de fitxers MusicXML i fitxers MIDI estàndard (SMF)
  • Codi independent de la plataforma, binaris disponibles per Windows, Mac i Linux
  • Llicència GNU GPL

Aquí teniu un pràctic tutorial:

Generador de text amb textures

textanim 2.0En textanim 2.0 podreu generar en qüestió de segons,  textos amb textures , que podreu afegir a les vostres aplicacions i espais webs o blocs.

Podreu triar el  tipus, mida, textura, velocitat de l’animació, fons aplicar ombra,… de les lletres. Podreu descarregar-vos el vostre text o bé agafar el codi per inserir el text al lloc web o bloc, que us faciliten.

Podeu fer una vista prèvia de la font.

Us deixem uns models:

Pintem amb textures

Scrap ColoringAl web Scrap Coloring podreu guarnir, amb molta facilitat, els vostres rètols i/o imatges. Podreu triar entre les múltiples combinacions d’alegres i originals textures, que ens ofereixen. és preferible que es imatges tinguin 600×600 píxels, encara que el programa les pot redimensionar.

També podeu escollir algunes de les il.lustracions que ens proporcionen.

Un bon lloc on els nostres alumnes podran deixar volar la seva creativitat.

Paraules

Us oferim aquesta activitat amb la que els nostres alumnes podran escriure paraules i petites frases, adreçada a l’alumnat d¡Educació infantil i cicle inicial. A més a més, ajudarà als més petits a agafar domini del ratolí.

[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2011/paraules.swf” width=”500″ height=”375″ wmode=”opac” /]

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Plantilla suport visual

ConnectAbility.caAl web ConnectAbility.ca podrem crear ràpidament fulls de suport visual, que podrem utilitzar a les nostres classes.

Ens proporcionen 6 plantilles diferents on podrem col.locar des d’una imatge fins a 16 en un mateix full. Podrem imprimir el full o bé crear-ne un fitxer PDF.

Una de les aplicacions destacades és poder crear pàgines de vocabulari, que podrem utilitzar en les àrees de llengua i amb l’alumnat d’acollida.

El web també disposa d’una biblioteca d’imatges o també podem posar les nostres.

Us deixem un exemple, a continuació: