Prevenció problemes de conducta

El document “Prevención de problemes de conducta” de Sharon L. Foster i d’altres autors exposa els principis per a la prevenció d’un gran número de problemes que afecten els joves, des de la descortesia fins a les conductes que posen en risc la vida, com la violència i l’abús d’alcohol i tabac. Els pares, els educadors i els col·legues del treball, entre uns altres, enfronten aquests problemes dins i fora de les escoles. Si bé l’ensenyament segueix sent la prioritat dels educadors, la seva intervenció pot ser de gran utilitat per fomentar hàbits que propiciïn una vida sana i segura, doncs ells i els pares són una influència decisiva per als nens i els joves.

Les TACs en nens i adolescents

El portal de promoció de la salut i el benestar infantil Faros de l’Hospital Sant Joan de Déu presenta un nou informe, el novè, que analitza què avantatges i riscos impliquen les noves tecnologies, quin consum fan els nens i adolescents, i facilita una guia detallada de recomanacions perquè els pares puguin fomentar en els seus fills un ús saludable.

Els autors de l’informe asseguren que un ús responsable, educatiu, creatiu i supervisat pot ser molt beneficiós per al desenvolupament del nen perquè li pot ajudar a formar-se en les competències que requereix el món actual. Afegeixen, a més, que la precocitat en l’accés a les noves tecnologies no ha de ser vist com un perill sinó com una bona oportunitat educativa per ensenyar als nens bons hàbits en la utilització dels dispositius i consum de continguts digitals, perquè durant l’etapa infantil els nens busquen la complicitat i consell dels pares mentre que en l’adolescència es tanquen i la família ja té molt poques possibilitats d’intervenció.

Aquí teniu l’enllaç de descàrrega.

Contracte d’utilització del mòbil entre pares i fills

L’àmplia incorporació de dispositius mòbils connectats a Internet que hi ha actualment a les llars ha impulsat al Grup de Xarxes Socials de la Policia Nacional a redactar un esborrany de contracte entre pares de fills menors de 13 que estrenen un mòbil, tauleta u ordenador. Aquest acord consta de 20 normes de bon ús del dispositiu que comprometen ambdues parts.

Us deixem una còpia de l’esborrany:

Guia del bon ús de les TIC

Aquesta guia publicada pel govern d’Extremadura està adreçada a l’alumnat, les famílies al professorat i els professionals de l’ensenyament, valorant els aspectes positius i negatius de l’ús de les TIC

El document es divideix en els següents apartats:

  1. Presentació
  2. Principis sobre el bon ús de les TIC
  3. Alumnat
  4. Família
  5. Professionals de l’ensenyament
  6. Riscos en l’ús de les TIC
  7. Problemes psicològics/acadèmics
  8. Problemes socials
  9. Problemes de salut física
  10. Consells generals per a evitar aquests problemes
  11. Altres problemes: Ciberdelictes
  12. Violació del dret a la imatge i a la intimitat. Privadesa
  13. Ciberbullying
  14. Grooming
  15. Sexting
  16. Phishing
  17. Correus falsos (cadenes, spam…)
  18. Virus, programes espia, …
  19. Fonts consultades

Entrevista al psicòleg Javier Urra

Ahir, diumenge 10 de maig el psicòleg de la Fiscalia del Tribunal Superior de Justícia i antic Defensor del Menor a Espanya Javier Urra, que acaba de publicar un manual per a pares i fills en conflicte, “El pequeño dictador crece”, va ser entrevistat a l’espai radiofònic Via Lliure de RAC 1.

Us recomanen escolteu el tall de l’entrevista que adjuntem a continuació. Cliqueu a sobre de la imatge:

Educant per afrontar la frustació

Us recomanem la lectura de l’article: “S’ha d’educar els nens per afrontar la frustració” publicat a l’edició digital del diari La Vanguàrdia. El protagonista del text és Walter Mischel, professor de Psicologia i teòric de l’autocontrol, autor del llibre ‘El test de la llaminadura‘ sobre 50 anys d’investigació.

El resultat del seu estudi li ha portat a la conclusió que educant en la frustració als nostres infants, aconseguirem adults més segurs i capaços de prendre decisions més encertades.

A continuació un exemple de l’experiència: