Una nova guia elabora da per l’Associació Asperger Espanya ens ajuda a entendre millor la síndrome.
Guia d’apropament a l’Asperger
Respon
Arxiu de la categoria: E. Especial
Pintaungles
Us oferim aquesta activitat de seriació, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb la que els vostres alumnes podran treballar les capacitats d’atenció i raonament lògic.
Els nens i nenes han de copiar la sèrie model (braçalet), pintant les ungles en el mateix ordre, començant per l’esquerra (dit polze). Cada cop que s’ha de pintar s’ha d’agafar, de nou, la pintura del pintaungles. Hi ha dos nivells d’activitat, al primer les boles del braçalet ja tenen el color, al segon nivell s’ha de clicar a sobre de cada bola, per saber de quin color s’han de pintar les ungles. Si s’equivoqués, hauran d’utilitzar el desmaquillador, per tal de tornar l’ungla al seu estat inicial.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Altes capacitats
Us recomanen aquesta guia amb la que les famílies i el professorat podran conèixer i comprendre millor les característiques dels infants amb altes capacitats.
Inferències (1)
Us oferim la primera activitat de la sèrie “Inferències” adreçada a l’alumnat del Cicle Inicial de Primària, amb la que podran practicar la comprensió lectora i inferir la resposta, a partir de la observació d’una imatge.
Actualització a Genially:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Parts de la cara (1)
Us oferim aquesta nova activitat, amb la que els nens i nenes d’educació infantil podran aprendre a situar correctament les parts de la cara.
Hauran de situar les parts de la cara seguint l’ordre: ulls, nas, boca, orelles i després clicar a sobre de la cara fins a trobar el cabell que més els agradi.
El joc té 4 apartats:
- APRÈN: Hauran de situar les diferents parts, amb més o menys ajuda.
- COMPLETA 1: Hauran de trobar les parts que hi falten i després col·locar-les, amb ajuda.
- COMPLETA 2: Hauran de trobar les parts que hi falten i després col·locar-les, sense ajuda.
- DIBUIXA: Podran dibuixar la seva cara utilitzant diferents colors i mida de traç.
És una activitat ideal per a treballar amb la PDI, amb tot el grup-classe.
És especialment interessant per als alumnes amb TEA, per la simplicitat dels gràfics. Els ulls, estan representats per la “0”, el nas és una “I”,…
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Aprenem amb la Júlia
‘Aprenem amb la Júlia”, un projecte de Ràdio Arenys per donar visibilitat a l’autisme. La cinta mostra el dia a dia d’una família amb una filla, la Júlia, afectada per aquest trastorn. El projecte i l’activitat que s’expliquen en el documental es realitzen a Arenys de Mar al Centre de Integral de Recursos de Junts Autisme, els pares de la Júlia relaten com van encaixar el diagnòstic de la seva filla i com han après a conviure-hi.
De manera distesa la Maika i el Jose expliquen com ha estat el procés d’assabentar-se que la seva filla pateix autisme i el que significa conviure amb aquest trastorn dia a dia. La Júlia és una nena preciosa que omple la pantalla de llum, el títol del documental dóna la volta i finalment som tots nosaltres els que “aprenem de la Júlia”.
Dictats. Vocals + P
Us oferim, aquesta activitat adreçada als primers cursos d’Educació infantil, amb la que hauran d’escriure al dictat paraules amb vocals + P
Els nens i nenes podran triar entre quatre nivells de dificultat. Els nivells més baixos, amb suport visual i la paraula ja escrita. Al nivell superior no hi ha suport visual, només hi trobaran els espais on han de col·locar les lletres de cada paraula.
És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
El cervell de l’Hugo
El Cervell de l’Hugo és un documental francès de 100 minuts de duració. Una producció de 2012 dirigida per Sophie Révil i produïda per Kwanza.
El documental tracta d’explicar com es comporta el cervell d’una persona amb la Síndrome d’Asperger, per a això recorre a Hugo, un personatge fictici al que veiem créixer i enfrontar-se a totes les dificultats que implica el seu trastorn en les diferents etapes de la seva vida. Hugo és un personatge inventat, però tots els detalls de la seva vida són reals, inspirats en persones autistes a les quals s’ha entrevistat. Aquest vessant, la de l’entrevista, és un altre dels punts forts del documental, els testimoniatges de persones que sofreixen aquest mateix trastorn doten de força i emoció a la cinta, al mateix temps que reforcen la veracitat de la història d’Hugo.
El vídeo intenta mostrar-nos com funciona el cervell afectat pel trastorn de l’espectre autista i ens ensenya que hi ha diferents formes d’autisme.
Guia trastorns del comportament
Aquesta interessant publicació del Govern de Canàries sobre els trastorns de comportament pretén servir com a orientació per a les famílies i el professorat a l’hora d’abordar les diferents situacions que es presentin en el dia a dia.
Descobreix l’alfabet
Us oferim, aquesta activitat adreçada als primers cursos d’Educació infantil, amb la que podran descobrir les lletres de l’alfabet
És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.
Els nens i nenes podran triar el nivell a treballar:
- APRÈN: Podran conèixer les lletres de l’alfabet i observar com s’escriuen.
- TROBA: Hauran d’assenyalar les lletres iguals al model.
- COPIA: Hauran de copiar les lletres tal i com indica el model.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.