Avui els alumnes de 3r de l’escola Joan Perich de Sant Joan Despí han esta molt valents i eixerits fent l’activitat de descobrir el bosc ja que el fred no els ha impedit realitzar amb èxit totes les activitats. Han observat, dibuixat, s’han empapat de les sensacions que els hi ha transmès l’alzinar i han fet una gimcana dels vegetals més característics.

Fins la propera!

Avui els alumnes de 6è de l’Escola Arquitecte Gaudí de Sant Feliu de Llobregat han fet l’activitat “Itinerari de Can Madolell”. Primer han après com funcionaven les opcions dels GPS Garmin que tenim al Camp i com fer servir la brúixola i trobar l’azimut. Després han fet un recorregut tot junts seguint una ruta senzilla que estava gravada en el GPS fins el pont de la Sibèria.
Finalment per grups han seguit una ruta llarga on han hagut d’anar superant diferents proves que els hi plantejavem, han gravat el track i s’han orientat d’allò més bé amb la brúixola de camp.

Després d’haver hagut d’ajornar diverses vegades la sortida per causa de les darreres pluges, finalment els dies 10 i 17 de desembre els nens i les nenes de 3r han pogut fer la descoberta del bosc. Mentre que el primer dia va fer un fred molt intens avui no en feia tant, però sí molta humitat.

Han pogut observar els diferents tipus de plantes de l’alzinar (lianes, arbres, arbusts, molses) mitjançant una petita gimcana; amb els ulls tapats han hagut de fer servir la resta de  sentits per a percebre les “sensacions” a l’interior del bosc; també han fet diverses mesures i observacions d’una gran alzina que hi ha als límits del bosc.

Confiem que aquesta sortida els hagi ajudat a viure i entendre millor com és un bosc mediterrani. Fins a la propera!

El divendres 12 de desembre, els alumnes de 1r i 2n de batxillerat de l’Institut Joaquima Pla i Farreras van fer l’activitat “Introducció a la  Limnologia dels cursos fluvials”. Després de recollir dades i mostres en dos trams allunyats de la riera vam repartir les tasques de laboratori en dos espais. Un d’anàlisi de conductivitat, fosfats, nitrits, nitrats i pH de l’aigua i l’altre de l’estudi més a fons dels macroinvertebrats trobats. Els resultats dels macroinvertebrats trobats, com a indicadors de la qualitat de l’aigua de la riera, han donat resultats dispars. Mentre en un tram en l’escala BMWPC donava 24 punts (qualitat deficient) en l’altre en donava 52 (qualitat regular-bona). Aquesta escala està basada en la diversitat d’espècies trobada i la sensibilitat específica de cada invertebrat a la contaminació. Cal remarcar que és important realitzar un bon mostreig, ja que és la base per tenir dades fiables.

Avui els alumnes de 5è de primària d’aquesta escola de Barcelona han fet un treball de camp de la vegetació que hi ha en ambdues vessants de la riera. Primer han fet hipòtesis sobre les diferents condicions mediambientals que hi ha a la banda de solell i la d’obaga i un cop han mesurat la temperatura, la velocitat del vent i la intensitat de la llum han pogut deduir les diferències de vegetació i les seves diferents adaptacions tot estudiant les plantes més característiques.
Desitgem a la mestra Rosa Maria Montserrat que ha participat durant tants anys de les propostes didàctiques del camp d’ Aprenentatge que gaudeixi de la seva merescuda jubilació.

Ahir els alumnes del cicle mitjà i superior de l’Escola de Maians de Castellfollit del Boix van aprendre molt sobre  la construcció i la funció de la Torre de Collserola. Van fer càlculs directes i indirectes per saber les diferents alçades i van culminar l’activitat pujant amb un ascensor de vidre fins a la plataforma deu, on van gaudir de les fantàstiques vistes que ens permetien veure els núvols alts que dominaven ahir. Allà un cop identificats alguns  edificis i  algunes muntanyes més emblemàtiques van reflexionar sobre la importància de preservar les zones verdes i el medi ambient.

Ahir i avui els alumnes de 6è de l’Escola Santa Maria de Cervelló han fet l’activitat de Riera.
Tot i que la Riera de Vallvidrera anava més plena d’aigua que mai han trobat molts invertebrats i han pogut fer totes les activitats de Camp gràcies també a que venien força equipats i portaven roba de recanvi.
Un cop més els alumnes han gaudit i han aprés més sobre aquest ecosistema.