Sempre ha existit un lligam estret entre art i religió; les religions han trobat en l’art una font d’expressió artística.
Els alumnes de cicle superior han gaudit fent diverses màscares de fang de les tradicions taoístes, mayes i hindus.
Sessions de plàstica
Les nenes i nens de 2n B gaudeixen de l‘expressió plàstica.
Treball d’aula
Les nenes i nens de 2nA gaudeixen de l’expressió plàstica.
Frases il·lustrades
Les nenes i nens de 4t han il·lustrat les frases que van treballar per parelles la primera setmana de curs. Moltes felicitats per la feina.
Comencem el nostre bloc de Plàstica
Aquestes són algunes de les magnífiques portades que han fet les nenes i nens de 4t en el seu bloc de plàstica.
Quino, fins sempre.
Emocions
Les nenes i nenes de 1r A interpreten les emocions i inventem històries amb els personatges. En aquest enllaç podreu veure els treballs.
Autoretrats de 1r A
Han quedat preciosos!!!! En aquest enllaç els podreu veure tots.
Fem el nostre autoretrat
Els nens i nenes de primer A han començat a fer el seu autoretrat, ja us ensenyarem el resultat final…
En aquest enllaç podreu veure tots els treballs.
LA PLAÇA DIBUIXA

https://forms.gle/LjAzf7G6FxbSVakw9
1 brunch per a dues persones a Artisà
LA MERCÈ

I és que, entre els cabells de la Mercè del 2020 trobaràs ocells que fan pensar en la música de la festa, sargantanes que canvien de color i es transformen com fan actors i actrius sobre un escenari, o uns arbres que, amb les seves llargues arrels, representen la tradició que ens lliga a la terra. Perquè també la biodiversitat, i la lluita per protegir-la, és un signe dels temps que vivim, uns temps de pandèmia en què una humil llagosta representa, a la vegada, un passat de tradició i un món futur més sostenible i natural.
TROBAT A LA WEB DE L‘AJUNTAMENT DE BARCELONA
S’apropa l’oblit. Dia del Alzheimer
Té tot de notes repartides per la casa que li diuen què ha de fer, amb què ha de vigilar. Comença a cosir i un record pren vida durant una estona petita fins que es descabdella. L’animació Undone, feta per The Animation School, mostra com els records reviuen intermitentment fins desaparèixer en les persones que pateixen Alzheimer.
Trobat a Catorze, Cultura viva.
Gargots Imaginaris
A partir de taques de colors, les nenes i nens de 2nB han fet volar la seva imaginació… En aquest enllaç els podreu veure tots.
Mascaretes imaginatives
Comencem un nou curs on les mascaretes s’han tornat un element important en el nostre dia a dia. És per això que hem volgut fer aquestes mascaretes imaginatives, plenes de color i alegria !!!
Les nenes i nens de primer B les han volgut decorar així de boniques. En aquest enllaç les podeu veure totes.
Gargots que inspiren
Les taques de colors ens inspiren i veiem personatges, objectes i mons meravellosos, és com mirar els núvols i deixar-nos anar…
Les nenes i nens de 2n A han deixat volar la seva imaginació.
EN AQUEST ENLLAÇ PODEU VEURE TOTS ELS TREBALLS.
ESTRENEM EL CURS 2020/2021
Un curs diferent ple de possibilitats!!!!!
Mascaretes imaginades
Comencem un nou curs on les mascaretes s’han tornat un element important en el nostre dia a dia. És per això que hem volgut fer aquestes mascaretes imaginatives, plenes de color i alegria !!!
Les nenes i nens de primer A les han volgut decorar així de boniques. En aquest enllaç les podeu veure totes.
Repte nº 4: ens transformem en una obra d’art.
Aquí tenim ja el repte nº 4: ens transformem en una obra d’art.
Aquesta iniciativa prové d’un article de la vanguardia cultura on s’explica que aquesta proposta va començar a Holanda i que ara ja s’ha estès per diferents països per fer més amè el confinament. En aquest mateix article trobareu diferents comptes d’Instagram que podeu mirar per tenir més inspiració.
Com sempre espero els vostres treballs a la meva adreça de correu mnavar59@xtec.cat. Us agrairé molt que envieu la fotografia de l’obra original i la vostra foto.
Esteu convidats tota la família!! I els exalumnes o profes que us vulgueu afegir, sereu benvinguts!!
Us deixo el vídeo amb la proposta!!
En aquest enllaç podreu veure les imatges que van arribant.
I en aquest enllaç podeu veure la notícia del Repte que ha sortit justament avui a TV3
A partir del repte proposat per la Carme Navarro “Ens Transformem en una obra d’art”, les professores i professors de Moviment Creatiu del Cicle Inicial i de Dansa Creativa del Cicle Superior, vam proposar fer una activitat on sabia de donar moviment al retrat que l’alumnat havia escollit. S’havien de moure per l’espai representant el personatge del seu quadre.
Podien si volien utilitzar algun dels elements que sortien a la imatge, moure’s lliurement agafant vida, fins a tornar a convertir-se en el retrat. Es podien desplaçar en diferents direccions, fer un gir, saltar, però sobretot passar-ho molt bé fent moure el retrat.
Per al Cicle Inicial els hi vam oferir una música del pianista Manel Camp i un exemple.
I en aquest altre enllaç veureu les improvitzacions que han fet els alumnes a dansa creativa.
Repte núm 9. El que veig des de la meva finestra
Estaré super contenta de veure els paisatges que es veuen des de les vostres finestres!!!
En aquest enllaç podreu veure els treballs que van arribant.
Treballs lliures des de casa
La Paula ens ensenya com ha fet la seva caseta.
I en aquest enllaç podeu veure altres treballs de nenes i nens de diferents cursos.
Llibre d’artista
Us animeu a fer un llibre d’artista? Jo en tinc moltes ganes!!!
Aquí us deixo aquest videotutorial per fer-lo. Activitat voluntària.
Dibuixem un got!
Amb aquets tutorials podem aprendre direfents tècniques de dibuix, us animeu a dibuixar un got?? Després us ensenyaré el meu, espero els vostres (tasca voluntària).
Repte núm 8. CREEM AMB OBJECTES A LA MANERA DE JIM GOLDEN
Us convido a realitzar el vuitè repte de plàstica, aquesta vegada de la mà de la Neus Monzó, l’alumna de Visual i Plàstica que està fent les pràctiques en aquesta etapa a la nostra escola. Tot i que no la podreu conèixer presencialment, en aquest vídeo la podeu veure. Ha preparat aquest repte amb molt entusiasme i dedicació, espero que us agradi tant com a ella i a mi mateixa. Com sempre envieu els resultats al meu correu carmenavarro@ieaoriolmartorell.cat, i jo li faré arribar a la Neus també, estarà molt contenta de veure els resultats!!
Sobretot us demano que en els correus indiqueu el nom i curs, tot i que us conec a tots, a vegades pot donar peu a embolics…. Ah i penseu que tot el que no em feu arribar al correu, ho dono per feines no entregades, jo no miro els vostres drives, classroom ni carpetes!!!
Reviseu els que no m’heu entregat tasques, si us plau i me les feu arribar!!
Una vegada més mil gràcies pels vostres missatges tan afectuosos i pels vostres treballs tan increïblement creatius!!!
Us deixo el vídeo on s’explica aquest repte:
En aquest enllaç podeu veure els treballs que van arribant.
#GGENCASA 01 > Proyectos do it yourself para hacer durante la cuarentena. ¡PDFs en abierto para fomentar la creatividad!
Para sobrellevar la cuarentena del COVID19 con actividades que fomenten la imaginación y la creatividad, desde la Editorial Gustavo Gili ponemos en abierto diferentes proyectos do it yourself dirigidos a niños y adultos. Son actividades incluidas en los libros de Íngrid Valls y Leire Villar (aka Ganchitos), el legendario equipo Vostok, Gimena Romero, Flowers by Bornay, Maru Godas, Lusesita, Pin Tam Pon (Julia Abalde y Clara Sáez) y Laia Falcón. Artistas y diseñadores que han cedido generosamente sus propuestas para que podamos conocerlas y realizarlas estos días.
En aquest enllaç podreu accedir als materials que ens ofereix l’editorial ggili i descarregar els PDF’S , molt interessant!!!
Us el recomano!!
Aquí us deixo alguns dels vídeos de les diferents propostes, però remeneu perquè hi altres també molt interessants !!
VISITES VIRTUALS A GRANS MUSEUS
Repte núm 7 “LA CÀPSULA DEL TEMPS”
Us presento el setè repte de Visual i Plàstica: Crear una càpsula del temps!! En el video que us deixo aquí us explico com farem aquest repte.
Podeu escriure també un text escrivint com us sentiu, quines són les vostres emocions i guardar-lo a la càpsula del temps.
Us animo a compartir les imatges del vostre treball ( l’ampolla i si voleu els objectes que posareu a dins) i sobretot no oblideu indicar el nom i curs quan envieu el correu a carmenavarro@ieaoriolmartorell.cat
En aquest enllaç podeu veure els treballs que van arribant
Nueva pieza de Banksy celebra a los trabajadores de salud de superhéroes
Las ilustraciones muestran a un niño jugando con un juguete de enfermera, con Batman y Spider-Man descartados en un contenedor.

Treballs lliures de Sant Jordi.
En aquest enllaç teniu un recull dels treballs de Sant Jordi que m’esteu fent arribar, tots ells preciosos, moltes gràcies pel vostre entusiasme!!
Repte núm 6 “Dibuixem el moviment”
En aquest sisè repte us proposo dibuixar ballarins i ballarines, captant el moviment a través de la taca. En el següent vídeo us explico com fer-ho, però , com ja sabeu, teniu tota la llibertat de fer les vostres interpretacions, l’única condició que us demano és que es pugui veure el moviment… I no us oblideu de posar el vostre nom i curs en el vostre treball!!
Jo he fet l’exemple amb un dels vídeos, però us deixo aqui diferents vídeos perque pugueu triar amb quin voleu dibuixar.
Aquest és el vídeo amb el que he fet les figures en moviment que surten en el vídeo explicatiu del repte:
En aquest vídeo veureu a l’Amèlia Boluda, professora de dansa creativa del nostre centre.
Aquest és el vídeo de Cesc Gelabert, amb el que vaig fer l’exercici que us mostro al final del vídeo, amb aquest hastag #ballemacasaDID20 trobareu vídeos de molts ballarins i ballarines.
Aquí teniu un altres exemples de vídeos:
I en aquest enllaç trobareu figures de ballet en imatge fixa si us és més fàcil.
Molts ànims i endavant amb el dibuix!!!
Feliç Dia Internacional de la Dansa!!!