Aquesta setmana hem fet una sessió on els nens i nenes han fet la silueta dels nombres com si fossin unes carreteres per després fer passar una pilota per dintre. Per realitzar aquesta tasca hem utilitzat un material que es diu KAPLA. El Kapla són unes fustes amb la mateixa forma i mida amb les que es poden fer diversitat de coses. Amb aquesta activitat a part de treballar els nombres també treballem la direccionalitat. Els infants han gaudit molt d’aquesta sessió.

Aquí teniu una mostra d’altres creacions amb el Kapla:

A la classe dels BABY MONSTERS treballem les matemàtiques de forma divertida i quasi sense adornar-nos. Hem fet classificació de taps per colors, seriacions de: gots, elements de la natura (aglans i pinyes), botons. Aparellar mitjons iguals.

La psicomotricitat ajuda a l’infant a adquirir més autonomia. La psicomotricitat fina fa referència a totes aquelles activitats que necessiten precisió i un nivell més alt de coordinació.
La motricitat fina és la capacitat per a produir moviments petits i precisos. Necessita també una coordinació ocular, coordinació ull-mà i una coordinació ull-peu.
Els objectius principals d’aquest tipus d’exercicis són:
– Agilitzar el moviment dels dits índex i polze per poder fer una bona pinça digital.
– Aconseguir moviments precisos
– Desenvolupar el control visor-motriu
– Afavorir els moviments bimanuals

Un parell de dies després del pati, dividim els infants de l’aula en quatre grups i realitzem diferents jocs matemàtics. Generalment, són jocs de taula.

Aquests dies hem estat jugant a:

• Twister.
• Lince.
• Fem puzzles…..

Ho voleu veure? Ens encanta JUGAR!!

Ja som a P5 i ens comencem a introduir en el món de la SUMA.

Per començar-nos a familiaritzar en els signes de les operacions, hem estat manipulat dos jocs diferents de sumes.

Ho voleu veure???

Ja hem començat una nova ronda de racons de llengua i matemàtiques.

Seguim amb el mateix sistema que amb els anteriors racons.

Racons de llengua:

• Confegim títols de contes.
• Busquem paraules a diferents contes.
• Fitxa dels fruits de la tardor
• Busquem les lletres perdudes.

RACONS DE MATEMÀTIQUES

• Associem quantitat-grafia
• Juguem al “Rápido”
• Fitxa de percepció espacial-geometria
• Muntem un puzzle, seguint l’ordre dels números

Aquesta setmana hem presentat de diferents maneres el número 1. Se’ns ha instal·lat a la classe de P3. Podem resseguir-lo amb retolador, amb els dits, passant-hi per sobre caminant o amb els cotxes,…

Els alumnes de la classe dels Baby Monsters, experimentem, observem, creem… i juguem amb les línies rectes.

Aquesta dilluns al matí a la classe de P3 hem pogut parlar, conèixer, observar i olorar bolets, pinyes, aglans… que es poden trobar al bosc ara a la tardor.

Aquest dilluns a la tarda els alumnes de P3, els BABY MONSTERS, hem anat a l’aula de psicomotricitat a fer una activitat diferent, una sessió amb paper de diari.
Els papers de diaris ens ofereixen un munt de possibilitats per descobrir: el podem arrugar, ens podem amagar, caminar sobre d’ell, tapar-nos, saltar fent una muntanya, estripar-lo, fer-lo volar… accions molt divertides que hem realitzat tot jugant.