A partir d’unes imatges i al ritme de diferents músiques, els alumnes de P5 hem creat les nostres pròpies ombres. Cada imatge juntament amb la seva música ens ha provocat uns moviments i unes sensacions. Aquí us deixem un vídeo amb les millors fotos i la seva música.

CLASSE DE LES OMBRES

CLASSE DE LA LLUM

Els alumnes d’infantil hem elaborat la nostra pròpia mona. Hem gaudit molt tastant tots els productes que hem utilitzat per decorar: lacasitos, ous de xocolata, nocilla…totes aquestes coses que normalment tant els agrada als nens i nenes.També hem afegit plomes de colors i pollets!!! Mireu que maques han quedat les nostres mones!!! Els infants de P4 i P5 també els hi hem fet una mona per els nostres padrins aprofitant aquest dia tant assenyalat!!! A la tarda hem berenat tots junts i hem jugat al pati. Ens ho hem passat d’allò més bé!!!

P3

P4

P5 A

P5 B

Tothom coneix a la Nana Bunilda. Bé, tothom no; només els nens que tenen por i les mares i pares dels nens que tenen por. La feina de Nana Bunilda és transformar els malsons dels nens i nenes i ficar-los a la seva màquina màgica i transformar-los en xocolata desfeta.

Els nens i nenes de la classe de les Ombres i la LLum després de dibuixar el nostre malson més especial, els hem posat dins d’una olla i hem esperat que la Nana Bunilda els transformes en xocolata.

Els dilluns i dimarts mentre un grup fa psicomotricitat els altres fan racons de llengua i matemàtiques per treballar les lletres i els nombres. Es fan petits grups i es treballa com si fos un joc. En aquests petits racons els nens i nenes manipulen, convinen i juguen identificant lletres, buscant paraules que són iguals, identificant quantitat-grafia, buscant la lletra inicial o les lletres que formen una paraula. La veritat es que gaudeixen i es mostran tranquils i treballadors. Mireu que bé que ho fan!!!

Aquest dilluns va venir en Raúl, el pare de l’Asier Merino ha explicar-nos el conte de “101 Dalmatas”. Vam anar a la biblioteca de l’escola i després vam tornar a la classe a pintar uns dibuixos de dalmatas que ens havia portat. Moltes gràcies Raúl, t’esperem un altre dia.

Ja ha arribat la PRIMAVERA i les classes de P5, les Ombres i la Llum, hem aprofitat per sortir al pati a observar i dibuixar els arbres. Cadascú de nosaltres ha triat un arbre per dibuixar i un cop dibuixat hem anat a dins a la classe a pintar-lo amb aquarel·les.
També hem pintat amb pintura un camp de flors vermelles, amb diferents tons de verd i barrejant farina, per tal que faci diferents textures, i les flors amb pintura i sal grossa. Mireu quins prats més xulos que ens ha quedat!!!

DIBUIX AL NATURAL

CAMP DE FLORS VERMELLES

Aquesta setmana,a la classe de les Ombres, ens han portat les mascotes de l’Ignasi i de l’Enric. La mascota de l’Ignsi és un hàmster que es diu MiKy, i l’Enric té com a mascotes dos hàmsters. Ens han explicat una mica què mengen, com dormen, l’exercici que fan… i hem observat com es mouen per dins la gàbia, com s’amaguen,…Ens ha fet molta il·lusió veure i compartir una estona amb els hàmsters.
Mascota de l’Ignasi

Mascotes de l’Enric

Durant el curs estem treballant la llum i l’ombra
Som la classe de les ombres, i aquesta setmana hem aprofitat que entrava una mica de sol per la classe per tal d’observar l’ombra d’uns pots de colors. Hem observat de quin color són les ombres, què passava si posàvem un color davant de l’altra, hem anat a fora a veure com es veia, i hem observat que quan marxa el sol, no hi ha ombra.
També hem experimentat amb la taula de llum a través de la sorra i els colors. Aquí us deixem unes fotos per tal que gaudiu com nosaltres ho hem fet experimentant.

OMBRES COLORS

TAULA DE LLUM

En aquests racons de llengua, les tres propostes que s’ofereixen són: congfegir paraules relacionades amb el projecte que estem treballant sobre els planetes, confegir les paraules relacionades amb l’hivern que és el centre d’interès d’aquest moment , observem fotografies i busquem tot llegint la paraula que li correspon.
En els racons de mates, les tres propostes són: descomposar els núimeros, treballar la percepció visual i fer tàngrams.

RACONS DE LLENGUA

RACONS DE MATES

Aquesta setmana els alumnes de 5è han vingut a presentar-nos a les classe el Programa Anella i el Projecte de recollida de piles. Ens han explicat la importància del reciclatge i que aquest any l’escola torna a participar en el Programa Anella que té com a objectiu recollir el màxim d’anelles que s’utilitzen per envasar els packs de llaunes. A més, ens han explicat que participarem en un concurs de recollida de piles on l’escola que aconsegueixi més quantitat de piles optarà a un premi de 2.500€ per comprar material escolar. Així que ja ho sabeu, porteu a l’escola tantes anelles i piles per reciclar com podeu!