Monthly Archives: abril 2019

CROSS DE LES VIII JORNADES ESPORTIVES

Aquesta setmana s’han portat a terme les VIII jornades esportives de l’escola. El dijous els alumnes d’infantil havíem de fer l’activitat per la tarda, però degut a la pluja vam ajornar-la per dijous vinent. El divendres per concloure les jornades esportives, a la tarda hem celebrat el 4t Cross de la nostra escola. S’ha realitzat davant el parc de l’escola.
EL CROSS

CONTE EN FAMÍLIA A P5

En tornar de les vacances de Setmana Santa, i coincidint amb la Diada de Sant Jordi, la Classe del Nyac-Nyac hem rebut amb els braços ben oberts a la Pili, la iaia de l’Hugo Marí i de l’Erik.

La Pili ens ha explicat el conte de Les Set Cabretes i el Llop, d’una manera molt dinàmica i animada! Ens ha agradat tant, que no hem deixat d’escoltar-la ni un segon.

Estem molt contents que hagi vingut!! I animem a la resta de famílies a què també ho facin, els dimecres a la tarda, perquè ens encanta tenir-les a l’aula!

EXPLICACIÓ DE CONTES AMB ALUMNES DE L’INSTITUT

Al llarg del segon trimestre, les tardes dels divendres, les aules de P4 i P5 s’han omplert de màgia i fantasia amb un munt d’històries que ens han portat alguns alumnes de l’INSTITUT HIPÀTIA D’ALEXANDRIA de Lliçà d’Amunt.

Ens ho hem passat súper bé amb cadascun dels contes que ens han explicat, i participant amb algunes de les propostes que tenien, a continuació, preparades.

Ah! I les estones de pati amb ells, també han estat molt divertides.

Estem molt agraïts i agraïdes pel temps que ens han dedicat. Torneu sempre que volgueu!!

CLASSE P4

CLASSE P5

DIADA DE SANT JORDI

Aquest any per la diada de Sant Jordi, patró de Catalunya, hem gaudit de l’explicació amb titelles de la llegenda de Sant Jordi. La Montse, una mestra de l’escola, ens ha explicat la llegenda amb un davantal gegant i uns titelles molt elaborats. Ha estat una experiència molt enriquidora.
Durant el matí també hem fet un punt de llibre, que ens hem endut a casa. I a la tarda hem decorat les finestres de l’aula amb unes roses molt boniques.
Us deixem unes fotos perquè pugueu gaudir dels moments viscuts durant la diada.

La classe de P5, també vam gaudir d’una estona fent roses de plastilina, mentre arribava el nostre torn per pintar.

Ens ho vam passar molt bé i va ser una altra manera de practicar el traç vertical i l’espiral!!

PEDRES VOLCÀNIQUES A P3

Aquest dimarts, la Vera i el Pol ens han portat a l’escola unes pedres molt especials: les volcàniques. Ens han explicat que durant les vacances de Pasqua, han anat a un volcà de la Garrotxa i ens han portat unes pedres perquè les observem. Ens hem adonat que tenen forats, que pesen poc i també ens han explicat una mica què és un volcà. Ens ha agradat poder compartir aquests moments tots/es junts/es.

CONTE EN FAMÍLIA A P3

A l’aula dels Baby Monsters hem obert les portes a les famílies per venir a explicar-nos un conte cada setmana. L’àvia de la Paula i la mama del Pablo ja ho han fet. Ha estat una gran experiència per part dels alumnes. Aprofitant que a la biblioteca de l’escola han fet un racó molt acollidor per explicar contes els dimecres al matí les famílies ens hi han explicat el conte i un cop finalitzada l’explicació gaudim d’una estoneta per mirar els contes que tenim a la biblioteca. Esperem que més famílies s’animin i vinguin a explicar-nos contes.

COLÒNIES A LLAFRANC

Aquesta passada setmana hem anat de COLÒNIES a Llafranc tota l’escola. Ha estat una experiència fantàstica. Ens ho hem passat molt bé.
Vam marxar el dijous al matí, tots els papes i mames, que van poder, ens van venir a acomiadar.
Quan vam arribar a la casa, ja ens esperaven els monitors/es. Primer vam esmorzar i jugar una estoneta. Els monitors/es ens van explicar totes les activitats que realitzaríem durant la nostra estada a la casa. Després vam anar a fer una visita a la casa i a col•locar les maletes a les habitacions (els alumnes més grans ens van ajudar) i seguidament a dinar, necessitàvem forces perquè la tarda ja ens esperaven més activitats.
Durant l’estada a la casa hem fet les següents activitats: Team Sports, Boulder i Ponts i Junior Archery. Totes les activitats estaven relacionades amb els pirates.
Estàvem dividits en tres grups barrejats nens i nenes d’infantil, cada grup vam fer dues activitats a la tarda i entre activitat i activitat vam berenar per agafar forces. Un cop finalitzades les activitats vam estar jugant una estoneta i seguidament vam anar a sopar.
A la nit després de sopar, vàrem sortir a fer una activitat nocturna, ens feia molta il•lusió però ja estàvem molt cansats. Després hi havia discoteca, però alguns ja no vam poder aguantar i ens en vam anar a dormir.
Us deixem un munt de fotos, perquè pugueu gaudir veient els vostres fills/es.

Després de dormir tota la nit, a les 8 ja ens vam llevar. La nit havia anat molt bé i tots teniem moltes ganes de jugar i seguir fent activitats. Abans d’anar a esmorzar ens vam vestir i ja vam preparar les motxilles per tornar cap a casa al migdia.El matí va passar molt de pressa i de seguida es va fer l’hora de dinar.
Després de dinar ja ens estaven esperant els autobusos per tornar cap a l’escola. Abans de marxar però ens vam fer una foto de família com a record de les colònies a Llafranc.

Han estat unes colònies fantàstiques i de ben segur que repetirem.

PROJECTE “RefugiAccionem”

Com ja sabeu, al llarg d’aquest curs els alumnes d’Educació Infantil i Primària hem estat treballant en el projecte “Refugi” amb l’objectiu de relacionar la pedagogia amb les arts contemporànies a l’escola.

El meu refugi és una manta, Em sento segur quan abraço al meu peluix, Jo em refugio amb els videojocs…I tu, com et refugies?

Aquest va ser l’inici per crear a l’escola un refugi col·lectiu i alhora personalitzat on tothom va expressar a través d’una fotografia, el seu propi refugi.

Vam aprofitar els refugis que havien coincidit com a punt de partida per dur a terme les manifestacions artístiques del nostre projecte RefugiAccionem.

Coneixedors que una performance és una acció poètica i/o reivindicativa, on a través de la provocació, l’espectador adquireix consciè

Com ja sabeu, al llarg d’aquest curs els alumnes d’Educació Infantil i Primària hem estat treballant en el projecte “Refugi” amb l’objectiu de relacionar la pedagogia amb les artsncia d’una problemàtica social, hem realitzat accions que ens ha ajudat a expressar a través del cos i del moviment els nostres refugis. L’objectiu ha estat buscar la reacció del públic en temàtiques com: el maltractament animal, el rol de la dona en els esports, l’addicció als videojocs, etc. Això ens ha permès reivindicar-nos col·lectivament amb alumnes de diferents edats però amb interessos comuns.

Aquest procés artístic ha permès un canvi de visió i fer conscients als alumnes, que qualsevol gest pot ser generador d’actes reivindicatius i de transformació. Perquè tal i com va dir Robert Bresson  “No hi ha art sense transformació”.

Vídeo accions: RefugiAccionem

[youtube]https://youtu.be/wzxf6QuCJAc[/youtube]

El procés que hem seguit per fer tot el treball del REFUGI ha estat el següent:

[youtube]https://youtu.be/T5BuQeWMQH4[/youtube]

PRESENTACIÓ DEL PROJECTE “RefugiAccionem” A LA UNIVERSITAT DE VIC

[youtube]https://youtu.be/v118OCjPeP8[/youtube]

Cliqueu damunt de la imatge per veure totes les fotos de l’activitat.

Agraïm a la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Lliçà d’Amunt la seva col·laboració i el seu suport per poder dur a terme tot el projecte RefugiAccionem.