La veu callada

Per què no interessa la veu dels mestres? Caldria analitzar tots els factors, però considero que els diversos sectors econòmics, socials, polítics, acadèmics… reclamen una “actualització” de l’educació “pret a porter”, no una nova concepció de l’ensenyament més profunda i democràtica.

DEBATES SESGADOS

De nuevo leo artículos en la prensa sobre educación. De nuevo las anteojeras, las medias verdades que disimulan mal los propios intereses, los paupérrimos enfoques dicotómicos.
A ver, señores. ¿Tener una erudición considerable sobre una materia o contenidos garantiza que se sepan transmitir, que se disponga de habilidades metodológicas, de recursos siquiera para llevar una clase?
Por otra parte, ¿tener una erudición considerable sobre pedagogía, metodología, tecnologías del aprendizaje, etc., garantiza que se sepan llevar a la práctica, que se adapten a la realidad concreta?
Que no es A o B, señores, sino A + B + C + D…
¡Menos debates sesgados de supuestos expertos y más medios para la educación!

LIBRE TE QUIERO

Ante la violencia de unas concepciones que esclavizan, los versos de Agustín García Calvo, la voz y la música de Amancio Prada.

Sugiero, como ingenuo del verso, que en el ciclo superior de primaria y en los institutos, se presente este poema musicado cada vez que los noticieros nos golpeen con un nuevo caso de violencia contra la mujer. Un grano no hace un granero, pero ayuda al compañero.