Tota l’escola estem treballant  estratègies de lectura. A P5, hem programat, aplicat i avaluat tres tallers de lectura, treballant les següents estratègies:

• FER INFERÈNCIES: A Psicomotricitat i a partir del conte “El pirata de les estrelles”, d’Albert D. Arrayás.
• FER-SE PREGUNTES: A l’Àrea III-Comunicació i llenguatges, a partir del conte “Mariona, la sirena rondinaire” de Rocío Antón i Lola Núñez.
• FER HIPÒTESIS: A l’Àrea II-Entorn, a partir d’un experiment.

Ha estat molt enriquidor pels nens i han estat molt motivats!

Aquí teniu l’enllaç per poder veure els videos que hem creat a partir de les sessions dels tallers.

PSICOMOTRICITAT: FER INFERÈNCIES- Feu clic aquí

Escrivim i fem

Ens pintem i juguem

Avaluem

ELS NENS DE P4 HAN FET UN TALLER DE LECTURA,  TREBALLANT 2 ESTRATÈGIES : FER CONNEXIONS I UN ESQUEMA-RESUM DEL PROJECTE.

TAMBÉ HAN PRACTICAT  L’AUTOAVALUACIÓ I HAN ELABORAT UN  REFERENT D’AULA.

HA SIGUT UN TALLER MOLT INTERESSANT I ANEM APRENENT MOLT!!!

SI VOLEU VEURE TOTES LES FOTOS FEU CLIC A :

ESQUEMA-RESUM BALENES

ESQUEMA- RESUM DOFINS

Connexions Balenes

Connexions Dofins

LES BALENES I ELS DOFINS HEM TREBALLAT EL CONTE DE LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L’ESCALETA AMB DIFERENTS ACTIVITATS:

1. LA MESTRA HA FET UNA LECTURA EN VEU ALTA, FENT DE MODELATGE (ESCOLTA ESTRUCTURADA)

2. HEM MIRAT EL CONTE A LA PDI.

3. HEM FET UNA PETITA REPRESENTACIÓ ENTRE ALGUNS COMPANYS.

4. HEM FET UNS REFERENTS D’AULA SOBRE LA RATETA. ENS HA QUEDAT GENIAL.

SI VOLEU VEURE LES FOTOS DEL REFERENT D’AULA FEU CLIC A LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L’ESCALETA

ELS NENS DE LA CLASSE DE LES BALENES I DOFINS ENS AGRADA MOLT L’HORA DE LA LECTURA AUTÒNOMA.

PODEM MIRAR ELS CONTES I LLIBRES DE LA BIBLIOTECA QUE MÉS ENS AGRADEN I ENS PODEM POSAR A “LLEGIR” CÒMODAMENT AMB ELS COIXINS.

DESPRÉS D’UNA ESTONA MIRANT CONTES, RECOLLIM I FEM CONVERSA SOBRE EL LLIBRE QUE MÉS ENS HA AGRADAT I EL GUARDEM DINS LA CAPSA “ELS LLIBRES QUE MÉS M’AGRADEN” PER SI A LA PROPERA SESSIÓ UN COMPANYS EL VOL MIRAR.

SI VOLEU VEURE LES FOTOS FEU CLIC A LECTURA AUTÒNOMA P4

LES BALENES I ELS DOFINS HEM COMENÇAT A TREBALLAR UNA ENDEVINALLA DE L’HIVERN!

HEM FET UNA LECTURA COMPARTIDA I ENTRE TOTS HEM ANAT LLEGINT LLETRA PER LLETRA PER SABER QUÈ DEIA.

DESPRÉS LA MESTRA HA FET UNA LECTURA EN VEU ALTA, PER ENSENYAR-NOS COM ES LLEGEIX.

SI VOLEU VEURE LES FOTOS FEU CLIC A  ENVENILLADA HIVERN P4

Aquest primer trimestre hem aplicat les activitats d’escolta estructurada i lectura compartida a partir de contes, dites, poemes i endevinalles.

Hem treballat l’escolta estructurada com a primera sessió dels contes (la rateta que llegia a l’escaleta i els quatre porquets) i la resta de sessions  hem fet modelatge, per part de la mestra, de lectura en veu alta, petites dramatitzacions a partir de les imatges del conte amb la PDI i per últim, un referent d’aula.

També hem aprés la dita de “La tardor” i el poema “El Nadal” a partir de la lectura compartida.

Us adjuntem les fotos de la sessió del conte “La rateta que llegia a l’escaleta”. Esperem que us agradin!

LA RATETA QUE LLEGIA A…

Durant tot el trimestre els nens de P5 hem treballat la lectura autónoma en sessions de 30 minuts a les tardes. Ens ha agradat molt poder mirar els contes de la biblioteca d’aula i poder conversar després sobre aquells que més ens han agradat per recomenar-los als companys. Aqui teniu uns petita mostra d’alguna de les sessions. Fins aviat!!!

FOTOS

Els nens i nenes de la classe de les “girafes” i els “lleons” preparem un punt de llibre per decorar l’espai de la biblioteca d’aula. Com ens agrada seure entre coixins per poder mirar els contes, revistes, cartells,… que tenim a la nostra petita biblioteca. Mireu que bonics ens han quedat:

PUNTS DE LLIBRE

Els nens/es de P5 hem fet el conte de la rateta que llegia a l’escaleta. Ens ha agradat molt i hem fet aquests dibuixos dels principals protagonistes. Mireu que macos ens han quedat!!!

Per veure la foto feu clic a Dibuix la rateta que llegia a l’escaleta