Noms dels articles
- 0. PREMI BLOCS CATALUNYA 2009
- 1. EL PER QUÈ DEL BLOC QUE LLEGIU
- 2. GENERAL
- "Encendre llums"
- 10 pel·lícules sobre intel·ligència emocional
- Canvis i rutines
- Celebra la vida
- Com educar emocionalment?
- Com portar a la pràctica les activitats socioemocionals
- com treballar el dol amb els infants
- Com viu la mort la Gina
- Competència bàsica
- Comunicació
- Consciència i interiorització
- Cos i ànima
- Cursos escolars emocionals
- Curt en català sobre la por
- Dos mons
- dues realitats
- Educar amb afecte
- Educar per a formar ciutadans
- Educar per a la vida i la mort
- El cor i la ment
- El gos del Manuel s'ha mort
- El sentit de la vida
- El sentit de la vida de Víktor Frankl
- El temps tot ho cura
- Els 7 principis de l'ecologia emocional
- Els detalls importants de la vida
- Els infants opinem sobre el projecte emocional
- Els infants són més feliços que els adults
- emoció
- emocions graduables
- emocions i pensament
- Ensenyar i aprendre amb les persones discapacitades
- Enuig
- Estàs trista?
- estimació
- Evolució personal i de l'entorn
- Fomentant l'autoestima
- Formació estiuenca amb mestres
- Hem de buidar i tornar a omplir
- intel.ligència emocional
- Intel.ligències múltiples, emocional i Competències bàs
- Junts és possible
- L'educació emocional, una assignatura més?
- L'escolta activa
- L'esfoç necessari
- L'essència de les persones
- la ciencia del lenguaje positivo
- La consciència del present
- La dansa de la vida
- La Gran Felicitat
- La por
- La sorpresa
- Maleta del dol i la pèrdua
- Maleta per treballar la pèrdua i el dol
- Mercedes Sosa
- Més petons i abraçades
- Metàfora del pal de golf
- Metàfora del paraigües
- Metàfora del pastís
- Mirant més enllà
- Mirar més enllà
- Moments de plaer i de tristor
- motivació
- Nadal vestit d'amor
- Ningú pot posseir ningú
- No esperem l'estona d'educació emocional
- odi
- Parc de Vigeland a Oslo
- Per què l'educació socioemocional a les escoles
- Per ser feliç
- PETONS I ABRAÇADES
- Plàstica i emocions
- Què és l'assertivitat?
- Què vol dir ser intel.ligent emocionalment?
- ràbia
- Relacions interpersonals
- te añoraremos
- Tocant el cel
- Un conte per aprendre l'autocontrol
- 3. CICLE INFANTIL
- "El pot dels bons moments"
- Allò més important del món
- Avui em sento
- Com treballar la generositat i l'avarícia
- Comentari d'una mare. La Cati
- El banc de la tortuga
- El Joc de les instruccions
- El racó de les emocions al Cicle Infantil
- Els titelles emocionals
- La capsa de la relaxació
- La història de la tortuga
- La lluna en un calaix
- Les emocions a través de la plàstica
- Llibreta de les emocions
- M'agrada o no m'agrada
- Per què piquen els nens?
- Què és valuós per als infants més petits?
- 4. PRIMÀRIA
- Banc de boira
- Com em veig?
- Com resoldre un conflicte amb els cinc pensaments
- Com sóc i com m'agradaria ser
- El joc de la teranyina
- El sol de les qualitats
- Els planetes dels desitjos
- Em sento orgullós de…
- Emocions i educació emocional a 6è
- Etiquetes al front
- Identifiació d'emocions a través de la interpretació
- L'alumnat de 6è publica un article
- L'Àngela i el pot dels bons moments
- La capsa de les emocions
- La ruleta de les emocions
- M'agrada
- Mediació a sisè
- Planificar i resoldre conflictes
- Plàstica i emocions
- Reconeixement de les emocions
- Refleccions sobre la felicitat
- Regalem un somriure
- Resolució de conflictes i educació emocional
- Sentint i expressant les emocions
- Treballant amb els monstres
- 5. ESCOLA DE PARES I MARES
- Carta de la Sònia
- Com treballar l'autoestima des de casa?
- Educació emocional per a pares i mares
- El sentit de l'escola de pares i mares
- Escola de pares i mares al CEIP Mestre Pla
- L'Àngela i el pot dels bons moments
- La lliçó de la papallona
- Missatge de la Joana
- Modelatge
- Reflexió i anàlisi d'una situació
- Sobreprotecció
- Són necessaris els límits per educar?
- una mare de l'escola
- Una mare de P-5 escriu a la llibreta de la generositat
- 6. SECUNDÀRIA
- 7. EDUCACIÓ EN VALORS
- 8. POWERS POINTS
- 9. NOUS BLOCS
- Conte: la pedra màgica
- felicitat
Pàgines
Enllaços
- Carles Parellada Enrich de l’ICE de la UAB
- CoachingBCN Coaching – Intel.ligència emocional – Formació
- Competència Social als IES Programa SACS
- Ecologia emocional
- Eduard Punset
- FEM (Fundació per a l’Educació Emocional)
- Fundació Àmbit
- Gaudim amb contes
- L’ofici de viure
- Maleta pedagògica del dol i la mort
- Material de Competència social d’en Manuel Segura
- Mediateca dels Centres de Recursos
- Núria Alart. Intel.ligències múltiples
- Pedagogia Sistèmica de Mercè Traveset
- RECURSOS EMOCIONALS A L'AULA
- Recursos monogràfics CRP
- Teixint emocions
- Web del GROP UB Barcelona
Enllaços relacionats
Què fem amb els fills? Sortides
Novetats
1) MALETA AUTOESTIMA Llibres i activitats per als diferents cicles: EI,CI,CM i CS Podeu fer la reserva a: crp-sabadell@xtec.cat 2) KITSCAIXA Material interessant. L'Anna Carperna ha fet la introducció explicativa de cadascun dels apartats. Recomanat per als diferents cicles i especialment per primària. Podeu fer la reserva als diferents centres de Recursos 3) MALETA SOBRE LA MORT I EL DOL La prodreu trobar al CRP de Sant Cugat.Contactar
WEB
Etiquetes
Add new tag adults Afegeix una etiqueta amor anglès autoestima Canvis i rutines capsa sorpresa colors i emocions comunicació conflictes consciència cos curtmetratges dol Educació emocional als centres educatius educar Els detalls importants de la vida emocions Emocions bàsiques emoció energia positiva enuig esforç estimació felicitat formació important infants llenguatge mort motivació Nadal odi picar plàstica por positiu relaxació renovació resolució conflictes ràbia valors volum ànimaMeta
Arxius
Etiquetes
Add new tag adults Afegeix una etiqueta amor anglès autoestima Canvis i rutines capsa sorpresa colors i emocions comunicació conflictes consciència cos curtmetratges dol Educació emocional als centres educatius educar Els detalls importants de la vida emocions Emocions bàsiques emoció energia positiva enuig esforç estimació felicitat formació important infants llenguatge mort motivació Nadal odi picar plàstica por positiu relaxació renovació resolució conflictes ràbia valors volum ànima
Arxiu de la categoria: 2. GENERAL
El sentit de la vida
Fa pocs dies, a les Jornades de la Fundació Àmbit, el Francesc Torralba ens parlava del sentit de la vida, de viure la vida de manera conscient i amb moments de plenitud. Remarcava la importància de la compassió, el donar i … Continua llegint
Publicat dins de 2. GENERAL, El sentit de la vida
Deixa un comentari
M’agrada, no m’agrada
Algunes reflexions en boca de Alejandro Jodorowsky sobre el sentit d’humor, la consciència de saber perquè hi sóc en aquest món, el repecte als altres, el silenci, les crítiques, el sexe, intoxicacions, les mentides, … Un home que diu el … Continua llegint
Publicat dins de 2. GENERAL, M'agrada
Deixa un comentari
Plàstica i emocions
Al cicle inicial hem fet una programació seguint les pautes i el sentit de les competències bàsiques tot globalitzant diferents àrees d’aprenentatge. Experimentant amb barreges de colors, pintant amb les mans, esponges i altres objectes els infants han pogut reflexionar … Continua llegint
Publicat dins de 2. GENERAL, 4. PRIMÀRIA, Plàstica i emocions
Deixa un comentari
Parc de Vigeland a Oslo
Amb la Clara, una lectora del bloc i mestra de prfessió ens hem estat intercanviant powers i videos del Parc Vigeland d’Oslo. Recordeu que amb les escultures del Parc podeu treballar les emocions amb l’alumnat. Si voleu, podeu entrar al … Continua llegint
Publicat dins de 4. PRIMÀRIA, Parc de Vigeland a Oslo
2 comentaris
Ensenyar i aprendre amb les persones discapacitades
Actualment estic treballant amb un grup de nois i noies amb discapacitats; la majoria tenen la Síndrome Down. La meva tasca consisteix en fer un treball socioemocional per ajudar-los a reforçar i formar-los en aspectes personals i a millorar les relacions amb els … Continua llegint
Publicat dins de 2. GENERAL, Ensenyar i aprendre amb les persones discapacitades
2 comentaris
Protecció per a la població civil en situació de conflicte
Ahir, com a molts altres centres, l’escola en ple vam ajuntar les nostres energies per manifestar-nos contra les guerres i les situacions de conflicte mundial. Fa massa temps que reivindiquem la pau i cap govern sap fer-ho realitat. Bellugem-nos!
Publicat dins de 2. GENERAL
Deixa un comentari
Sobreprotecció
La Núria, una lectora del bloc escriu: “Crec que als pares ens costa força no embolicar els fills amb cotó fluix. Crec que avui que podem decidir quan tenim fills, els veiem com una mena de tresor que hem de … Continua llegint
Publicat dins de 2. GENERAL, Sobreprotecció
4 comentaris
Consciència i interiorització
Quan acabem una sessió de treball, una reunió o una activitat nova és recomanable plantejar-nos què hem après, sentit, què ens ha agradat? per què? etc. Una manera de fer-nos conscients, consolidar i interioritzar els aprenentatges, esdeveniments i/o sentiments que ens aporta qualsevol … Continua llegint
Publicat dins de 2. GENERAL, 4. PRIMÀRIA, Consciència i interiorització
Deixa un comentari
L’escolta activa
Escolta activa? Quan parlem de l’escolta activa sempre dic que no passa només per les orelles, escoltar, i les paraules. Cal estar atent als ulls, els gestos, els moviments que acompanyen el moment de comunicació, etc. És una intenció voluntària on … Continua llegint
Publicat dins de 2. GENERAL, L'escolta activa
Deixa un comentari