Arxiu de la categoria: Jocs

Els patis de les escoles

Publicat el per
1

Us presentem aquest interessant document: Els patis de les escoles: espais d’oportunitats educatives, publicat per la Fundació Jaume Bofill.

L’objectiu d’aquest informe és, doncs, reflexionar sobre les pràctiques i conceptualitzacions de la comunitat educativa sobre els usos, espais, activitats i temps de pati escolar, per tal de promoure el debat sobre la necessitat d’adequar els patis escolars a la seva funció educativa com a espais estimuladors de la capacitat de jugar dels infants i del desenvolupament de les seves funcions motrius, cognitives i socials. Es tracta de proporcionar dades fiables, proposar experiències i provocar reflexions que suposin un avenç qualitatiu en la millora dels patis.

Comparteix

El joc de les 7 famílies

Publicat el per
2

Us presentem un nou recurs de HopToys “El joc de les set famílies”. Aquest joc fomenta la classificació, l’associació de parelles, la formulació de preguntes, el canvi, l’ampliació de vocabulari…

Conté 28 cartes de 7 famílies amb 4 ingredients:

Els pastissos
Carns
Làctis
Fruites
Verdures
Begudes
Condiments

Regles de joc

L’objectiu del joc és agrupar el màxim nombre possible de famílies possibles. Només cal reunir 4 cartes de cada família.

Un jugador, designat a sort, barreja les cartes i distribueix 4 a cada jugador, una a una, començant per la dreta. Deixa la resta de les cartes en una pila. El veí, situat a l’esquerra del que ha barrejat, parla el primer. Després de comprovar que té almenys una carta d’una família comença a intentar completar-la, per a això demana al jugador que vulgui una carta concreta. Si el jugador té la carta la hi dóna. Si el jugador obté la carta segueix el seu torn, si no agafa una carta del munt i és el torn del següent jugador a l’esquerra.

Quan un jugador completa una família la posa davant d’ell, guanya qui més famílies aconsegueix completar.

Consell: Abans de jugar, ensenyeu al nen totes les cartes i nom els objectes representats.

Comparteix

¡ Busca los espacios ! (1)

Publicat el per
3

Os ofrecemos la primera actividad de la serie “¡ Busca los espacios !” dirigida al alumnado del último curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podran practicar la comprensión lectora y la separación de palabras dentro de la frase.

En total, hay 40 frases diferentes.

NOTA: Los alumnos podran realizar la actividad con letra mayúscula y manuscrita.

Captura de pantalla del juego:

Para jugar a pantalla completa clica aquí.

Comparteix

Troba els espais ! (1)

Publicat el per
Respon

Us oferim la primera activitat de la sèrie “Troba els espais !” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar la comprensió lectora i la separació de paraules dins de les frases.

En total, hi ha 40 frases diferents.

NOTA: Els alumnes podran realitzar l’activitat amb lletra de pal i lligada.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa clica aquí.

Comparteix

Petites lectures-3 (1)

Publicat el per
1

Us oferim la primera activitat de la sèrie “Petites Lectures 3” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar la comprensió lectora de petites frases, a partir de la observació d’una imatge.

NOTA: Els alumnes podran realitzar la lectura amb lletra de pal i lligada.

Captura de pantalla del joc:

Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:

Comparteix

Desordre a les frases 2

Publicat el per
1

Us oferim una segona activitat adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb la que podran practicar la construcció de les frases i la comprensió lectora.

NOTA: Les paraules s’han de situar a la part inferior de la pantalla.

Aquí teniu les activitats de la sèrie publicades:

Actualització a Genially:

Captura de pantalla del joc:

<

Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:

Comparteix

Nombres digitals

Publicat el per
1

Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, en la que els nostres alumnes hauran de completar els puzles dels nombres del 0 al 9. Hauran de clicar les diferents peces del puzle, per tal de reproduir el nombre del model i el seu color.

IMPORTANT: Les peces no necessàries s´han de deixar en color gris.

L’objectiu és que els nens i nenes interioritzin la grafia dels nombres en format digital.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Idea, a partir del joc de la pàgina web MR Printables.

Comparteix

El senyor QR. Definicions 1

Publicat el per
2

Us oferim la primera activitat de la sèrie QR per als més petits… I, per què no ? adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Cicle Inicial, amb la que podran practicar la comprensió lectora, a partir de definicions senzilles del vocabulari bàsic: colors, animals, eines, fruites i material escolar.

La novetat d’aquest joc és la necessitat d’utilitzar un dispositiu mòbil, per poder realitzar la lectura de les frases que amaguen els diferents QRs. L’alumne haurà d’acostar un mòbil o una tauleta al Sr. QR i, un cop llegida la frases, clicar a sobre de la imatge corresponent.

NOTA: Prèviament s’haurà d’haver instal.lat un lector de QR al dispositiu mòbil.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa clica aquí.

Activitat creada a partir de la participació en la xerrada sobre Llengua i TAC d’en Jordi Jubany. Clicant a sobre de la imatge podreu accedir a la presentació:

Comparteix

Recull de puzles

Publicat el per
1

Des de ben petits, els nens i nenes poden realitzar puzles de dos o tres peces. El grau de dificultat dependrà de l’edat de l’alumne i de l’experiència que en tingui en aquesta mena de jocs.

Gràcies als puzles poden exercitar la ment i reforçar els conceptes escolars: formes, colors, lletres,…

Principals habilitats i destreses que desenvolupen els puzles:

  • Capacitat d’anàlisi i síntesi.
  • Coordinació òculo-manual.
  • Concentració i atenció.
  • Visió espacial.
  • Motricitat.
  • Pensament lògic.
  • Creativitat.
  • Capacitat per resoldre problemes.
  • Anàlisi per elaborar estratègies.

Fruit de la participació en el Seminari digital de coordinació de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement d’enguany, ha sorgit el present trebal, que volem compartit amb tots vosaltres:

PARTICIPANTS

  • Emilia Alcaraz Delgado
  • Ana Maria Arche Aubert
  • Inés Cardil Bautista
  • Pedro Antonio Fabrega Pérez

Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al recurs:

Comparteix