Jesús Jarque ens ofereix aquest fulletó on trobarem pautes clares per ajudar els infants amb mutisme selectiu. El document està adreçat a pares i mestres.
Mutisme selectiu
Respon
Arxiu de la categoria: Famílies
El Club Super3 està d’estrena !
Avui, al Telenotícies Vespre de TV3 hem conegut la notícia sobre el canvi d’aspecte i millores de la web del Club Super3. Estrenen web, aplicació i canal de Youtube.
Com a important novetat: es podrà realitzar l’alta com a super de manera immediata!
Què és el coll de text ?
Els coll de text és un patiment físic provocat per l’ús excessiu de tecnologia com ordinadors, mòbils, tauletes o videojocs. La següent infografia ens dóna consells per tal d’evitar-lo. Cliqueu a sobre de la imatge, per poder llegir-la amb més comoditat.
Guia resolució de conflictes
Des del web de la CEAPA (Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado) ens ofereixen aquesta interessant guia per a la resolució positiva dels conflictes.
/
Protecció dels menors en el món digital
El Consell de l’Audiovisual de Catalunya al seu lloc web, ens aconsella sobre la seguretat a Internet i ens dóna eines de protecció dels menors.
A més a més, es persones usuàries dels mitjans audiovisuals poden adreçar-se al Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC) per expressar les seves queixes, opinions, suggeriments o consultes. Les quals poden fer-se sobre la programació i la publicitat de qualsevol ràdio o televisió, ja sigui pública o privada.
Emocionari, el diccionari de les emocions
Emocionari, el diccionari d’emocions en català, és una eina perquè el nen (i l’adult) aprengui a identificar les seves pròpies emocions i, així, pugui dir el que realment sent. Descriu, amb senzillesa, quaranta-dos estats emocionals de manera directa i diversos més de manera indirecta a través d’un recorregut natural que va enllaçant un amb un altre.
Rosa Collado Carrascosa, psicòloga i psicoterapeuta, opina que l’Emocionari ofereix una oportunitat integradora a l’ésser humà, des de molt jovenet, perquè li ajuda a conèixer les seves emocions i a dialogar sobre els seus sentiments. D’aquesta manera, podrà gestionar-los adequadament i, així, sentir la seva vida amb tot el seu potencial, sense detriment de cap de les seves capacitats. El diccionari d’emocions és un suport pedagògic elemental.
A la web de projecte ens ofereixen tot un recull de recursos gratuïts:
Aquí en teniu una mostra:
Legalitat en Internet
Amb la publicació de la guia “Enseñáles a ser legales en Internet” l’Agència espanyola de Protecció de Dades, en el marc de les seves funcions, vol contribuir a evitar i reduir situacions d’indefensió dels menors, mitjançant actuacions preventives dirigides a informar i sensibilitzar sobre les conseqüències negatives de determinades conductes, educant i formant els menors en privadesa i protecció de dades perquè disposin de recursos que els ajudin a prevenir-les.
Cinescola per gaudir i aprendre amb el cinema
Llegim a l’Espai Internet de TV3 que Cinescola és una web catalana que vol ajudar els professors a fer servir les pel•lícules com a eina pedagògica a l’aula. El seu objectiu és que els alumnes aprenguin a estimar el cinema, fomentar-ne la lectura crítica i reflexionar al voltant dels temes que es plantegen en la pantalla.
El projecte va néixer el 2004, i ara se n’acaba de reformar i actualitzar la presentació. Planteja una sèrie de títols, de totes les èpoques i de fàcil accés; dividits en dues grans categories: per a Primària i per a Secundària. En aquest segon cas, a més, troben 16 subdivisions, adreçades a les diferents matèries, com ara Naturals, Matemàtiques o Tecnologia. A Naturals, per exemple, selecciona 12 títols, com ara “King Kong”. De cada pel•lícula en trobem el tràiler i una sinopsi, i l’enllaç a un complet PDF, amb tot un seguit d’informació i de propostes d’activitats docents per fer a l’aula després del visionat.
També hi ha un apartat dedicat a recomanar llibres de cinema que poden ser útils a classe, un recordatori al crític Miquel Porter Moix, i un recull d’enllaços d’interès per la seva temàtica cinematogràfica. A més, a la part inferior de la web, s’hi han afegit quatre gran enllaços: El Rebost de Cinescola, adreçat als professors perquè publiquin les seves pròpies propostes sobre pel•lícules; Llenguatge Cinematogràfic, La Història a través d’Imatges i Didacticolite.
Com els mateixos responsables de la web defineixen, “es tracta de lluitar per trencar amb l’hàbit d’empassar-se pel•lícules sense pensar-les, sense acostar-se tranquil•lament, assossegadament a elles i gaudir de les seves imatges i de les seves propostes visuals, de les seves idees i de les seves advertències. Es tracta de dignificar el fet de veure una pel•lícula i de formar espectadors.”
Cinescola és una web coordinada per Ramon Breu, amb la direcció pedagògica d’Alba Ambròs i la direcció tècnica de Jaume Soriano.
Clica a sobre de la imatge, per tal d’accedir al lloc web:
La família en Digital
El mestre, antropòleg i formador de docents, Jordi Jubany ens ensenya a conviure amb les TIC i utilitzar-les en benefici d’una família i una societat millors, al seu llibre “La família en digital” (Eumo Editorial).
La regla d’en Kiko: mètode contra l’abús sexual
“La Regla d’en Kiko” és una guia senzilla elaborada pel Consell d’Europa per ajudar els pares, mares i educadors a explicar als infants on no han d’intentar tocar-los altres persones, com reaccionar si això passa i a qui dirigir-se per demanar ajuda.
Com és “La Regla d’en Kiko”? És senzilla: els infants no haurien de permetre que altres nens ni cap adult els toquessin les parts del cos que solen estar cobertes per la roba interior. Tampoc no haurien de tocar altres infants ni/o adults en aquestes zones.
Així mateix, ajuda a explicar als nens que el seu cos els pertany, que hi ha secrets bons i secrets dolents, i formes de tocar bones i dolentes.
Cliqueu sobre de la imatge, per obtenir-ne més informació:
Aquí teniu el vídeo promocional de la campanya: