Comprensión lectora: La aventura del pequeño ratón y el conejo

Os ofrecemos una comprensión lectora destinada al ciclo inicial. En esta ocasión, la temática son las aventuras imaginarias.

Los iconos intercalados en el texto añaden un punto lúdico a la historia y hacen más divertida su lectura.

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Comprensió lectora: L’aventura del petit ratolí i el conill

Us oferim una nova comprensió lectora adreçada al cicle inicial. En aquesta ocasió, la temàtica són les aventures imaginàries.

Les icones intercalades en el text afegeixen un punt lúdic a la història i fan més divertida la seva lectura.

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Comprensión lectora: Max

Os ofrecemos una nueva comprensión lectora destinada al ciclo medio. En esta ocasión, la temática son las mascotas.

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Comprensió lectora: Max

Us oferim una nova comprensió lectora adreçada al cicle mitjà. En aquesta ocasió, la temàtica són les mascotes.

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Comprensión lectora: Bart y Lily

Os ofrecemos una comprensión lectora destinada al ciclo incial. En esta ocasión, la temática es la amistad.

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Comprensió lectora: Bart i Lily

Us oferim una comprensió lectora adreçada al cicle inicial. En aquesta ocasió, la temàtica ésl’amistat.

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Comprensión lectora: EL jardín del cielo

Os ofrecemos una comprensión lectora destinada al ciclo medio. En esta ocasión, la temática es las historias fantásticas.

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Comprensió lectora: El jardí del cel

Us oferim una comprensió lectora adreçada al cicle mitjà. En aquesta ocasió, la temàtica ésles històries fantàstiques.

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El país sense colors

Us oferim el conte interactiu El país sense colors, adreçat al cicle inicial amb el que els nens i nenes podran gaudir amb la seva lectura.

També pot utilitzar-se amb infants més petits, sempre i quan, la mestra el llegeixi.

És una activitat ideal per fer en gran grup, utilitzant la PDI o el panell interactiu.

Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:

Atrapacuentos

Os ofrecemos esta actividad sobre los cuentos clásicos, dirigida al ciclo inicial en la que los niños y niñas tendrán que elegir la respuesta adecuada, después de realizar la comprensión lectora. Para poder hacerla, primero debemos asegurarnos de que los niños conocen el argumento de los cuentos trabajados. También es una buena oportunidad para contar estas historias al alumnado recién llegado, que no ha tenido contacto con nuestras tradiciones.

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