Els esforços d’educar pel plurilingüsime tenen resultast a mig i llarg termini. Les noves generacions necessiten temps per a demostrar el domini d’altres llengües i els coneixements que es van adquirint en el procés d’escolarització.
No obstant, les dades estadístiques per edat demostren una clara tendència de millora de les habilitats comunicatives de la població, que no sempre és suficientment reconeguda. La tasca dels ensenyants i d’els centres educatius hi té molt a veure, en aquest procés.

Podeu accedir a més resultats sobre les habilitats lingüístiques de la població catalana a IDESCAT:
+ Llengua anglesa
+ Llengua francesa
+ Usos lingüístics

El dia 21 de març amb motiu del Dia Mundial de la Poesia a l’Institut de Tortosa van triar un poema de Joan Maragall en el centenari de la seva mort i el van traduïr a dinou llengües que són usuals o conegudes al centre.

Felicitem l’Ins Tortosa per aquesta iniciativa que va partir de la biblioteca i del departament de català.

Document amb els 19 poemes

S’han publicat les llistes definitives d’admesos a la segona edició dels cursos en xarxa de l’ ITE: Projecte Escola 2.0

El Projecte Escola 2.0 tracta sobre la integració de les tecnologies de la informació i la comunicació en els centres educatius i el seu objectiu és posar en marxa les aules digitals del segle XXI

El Servei de Llengües dóna suport i difusió a Catalunya a les iniciatives de desplegament del Projecte Lingüístic en totes les llengües del centre educatiu.

Des de principi de curs hi ha una persona de referència amb qui podeu contactar, Rosamaria Felip Falcó, que recull i ajuda en la difusió de bones pràctiques, accions i webs relacionades amb el plurilingüisme i els projectes escolars a Catalunya.

També podeu contactar amb els referents territorials o amb la resta del Servei.

Animeu-vos a participar i compartir el que feu!