El portafolis, com a instrument d’avaluació que permet reflexionar sobre el propi aprenentatge, es basa en la selecció reflexiva i justificada d’evidències o mostres amb les quals es forma un dossier que ha de respondre a uns objectius determinats.

Al web dels microtallers TAC del SE del Tarragonès trobareu una explicació detallada de com elaborar un e-portafolis, pas a pas.

Hi trobareu també el link al web de la Dra. Helen Barrett, especialista en la creació de e-portafolis amb eines web 2.0, a més d’exemples de portafolis electrònics utilitzats a centres de Catalunya.

Per a l’avaluació del propi e-portafolis es proposa un model de rúbrica o matriu de valoració i links a webs on es poden crear rúbriques online.

El següent video va ser creat per la professora Sònia Guilana per explicar a l’alumnat què és un e-portafolis

L’Ins Castelló d’Empúries és un exemple de centre on s’empra des de fa temps el e-portfolio per a l’avaluació de l’alumnat.