El cargol i l’herba de poliol 
Una vegada hi havia un cargol que era com tots els cargols. La cosa que li feia més il·lusió era conèixer el Sol. Per això, un dia, el cargol es va posar a caminar cap al Sol.
Es va cansar molt. I cosa encara pitjor: va agafar mal de panxa. 
[slideshare id=290437&doc=el-cargol-i-lherba-de-poniol-1204566995203548-2]
Cançó:
El cargol i l’herba de poliol
Ajudem al cargol a arrencar ‘herba, a arrrancar l’herba. Ajudem al cargol a arrencar ‘herba, de poliol.
LLEGENDA I TRADICIÓ
Festa a la cuina de Marta Carnicero
Plaza & Janes Editores 2010
Llengua: catalana
***
PERSONATGES
Sant Jordi, la princesa, la rosa i el drac,
dos van al darrere, dos van al davant.
Sant Jordi és tot de ferro la rosa és d’un jardí,
el drac no menja pomes, la princeseta sí,
Si! Si! Si!
Sant Jordi és tot de ferro la rosa és d’un jardí.
Sant Jordi, la princesa, la rosa i el drac,
dos van al darrere, dos van al davant.
El drac té molta gana ja és hora de dinar,
s’empassa tres gallines amb un bon tros de pa.
Pa, pa, pa, pa, pa,
El drac té molta gana ja és hora de dinar.
Sant Jordi, la princesa, la rosa i el drac,
dos van al darrere, dos van al davant.
La rosa i la princesa són molt bones amigues,
però mai no es fan petons per por de les espines.
Ui! Ui! Ui!
Per por de les espines.
Sant Jordi, la princesa, la rosa i el drac,
dos van al darrere, dos van al davant.
Llibre+CD “Poemes i cançons de Sant Jordi”
L’Abadia de Montserrat
***
Feliç diada de Sant Jordi !!!!!!!!!!
http://www.telmoandtula.com/
És la web de Telmo i Tula i ensenya als nens, mitjançant dos personatges animats, com es cuinen plats ben senzills. Us recomano aquest web per a les famílies que vulguin fomentar una alimentació saludable des d’un punt de vista més divertit i lúdic.
Espere que us agradi!
En aquest conte es treballa el vocabulari relacionat amb el personatge de la castanyera, emprant elements dels sistemes SPC (Sistema Pictogràfic de Comunicació) i LSC (Llengua de Signes Catalana).
Nivell: Educació infantil
Àrea: Llengua_ Català
Breu d’espcripció: Conte popular, que fa referència a la Castanyera, personatge tradicional de la tardor a Catalunya. És molt divertit i educatiu. És un recurs on els infants poden escoltar el conte tot mirant la imatge corresponent, o bé llegir-ho a partir de la frase que hi ha a sota de la imatge, o a través d’unes imatges enquadrades més petites amb paraules clau.
Fotografia: Pipa Álvarez
Traducció: Maite Mas
Nivell: (4 – 8)
Col.lecciò: imaginarium 2002
I.S.B.N.: 84-95824-68-X
http://www.imaginarium.es/
Prepara uns berenars bestials i nutritius. De la mà dels teus pares i fent servir estris sense tall, pots preparar berenars molt divertits per a cada dia i també per a les teves festes.
Bon profit!
Autor/a: José Ramón Zueco i Tatiana Suárez
Il.lustrador: Carlos Pérez Aznar
Fotograf: Gonzalo Bullón
Traducció: Núria Riera
Nivell: Infantil (4 – 8)
Col.lecció: Imaginarium 2002
ISBN: 84-96034-28-3
http://www.imaginarium.es/
Prepara plats divertits i nutritius. Aprèn a cuinar de la mà dels teus pares amb aquest llibre de cuina sense foc; i per tallar… estris sense tall. Després, pareu la taula i …
a menjar!
Aquesta proposta neix amb l’objectiu de compartir amb els nens/es el coneixement, el plaer d’experimentar i la manipulació amb la gran varietat de menges de les nostres terres.
Cal motivar la sensibilitat i la curiositat vers els aliments. Animarem als nens a tocar, esmicolar, mirar, olorar, jugar i a tastar sense resticció.
Els més petits descobreixen el que mengen i realitzaran tot el procés de la recepta, nosaltres només els ajudem i, mentre es fa la cocció, escoltem històries sobre els aliments, o tastem productes de la temporada, o estudiem un animal, o esbrinarem…
Una fruita Una senyoreta mudada, sempre vermellla i pigada.
Sóc la maduixa!
Les cançons són molt divertides, sobretot per a nens entre 3 anys fins als 9 o 10. Estimulen la seva imaginació, axí com la seva capacitat d’aprenentatge del llenguatge. Us convido a escoltar…
Mirar fotografies es permet sensibilitzar als nens/es sobre el tema de l’alimentació. També és un material prou bo per treballar l’ educació emocional.
Us presento Els titelles emocionals
Aquestes imatges pertanyen a un llibre que es diu “Vegetal como sientes”. Els autors són Saxton Freymann i Joost Elffers; l’editorial Etuscania.
Les imatges de taronges, pebrots, kiwis,… i les seves expresions fan riure als nens/es de totes les edats.
La proposta d’avui es per a un grup d’alumnes de P-5 i es tracta de construir titelles fetes de verdures i fruites. Es pretén potenciar el desenvolupament de la sensibilitat, la creativitat i l’expressivitat dels alumnes, valorant molt els seus avanços i la seva capacitat. Els titelles ens ajuden a conèixer les emocions amb els infants més petits de l’escola. El nen s’ha de sentir acompanyat i guiat en aquest procés d’aprenentatge.
Els titelles es poden introduir per contrastos:
Abans de començar podem juagr amb l’ordinador amb Mr. Potato. FACETOON és un fitxer. exe i cal desar el fitxer. És molt divertit.
Els titelles llamineres 
Nivell de dificultat: Senzill
Material: Fruites, verdures, ulls mòbils, cartolina de colors, paper xarol, botons, gomets de colors, retoladors permanents, plastelina, llana, cola d’enganxar, …
Passos:
1r pas: Pensar la figura que volem fer i quina emoció volem expressar. Podem fer un dibuix i/o un modelatge d’una cara amb plastelina.
2n pas: Preparar les parts de la cara i el cos que volem utilitzar (ulls, nas, boca, orelles, mans, peus,…)
3r pas Posar les parts de la cara sobre la fruita o verdura i sense moure-les gaire, anar-les enganxant.
Observacions:
Enganxeu-les bé, que si no, cauen.
És recomanable rentar-se les mans quan hen engaxat perquè sino podem tacar la titella. 
En acabar es pot muntar una dramatització, podem inventar entre tots una història sobre l’alimentació. També podem muntar una exposició a l’escola i més tard cadascú s’emportarà a casa el que ha realitzat.
