
Aquest llibre pretén ajudar a aprofundir en aspectes concrets com ara: com veu un alumne amb discapacitat visual?, com detectar-lo?, com avaluar-lo?, com aprèn?, com oferir una resposta educativa adequada?… Al mateix temps que presenta diferents instruments i recursos per poder atendre a aquest alumnat a classe.
A més a més, a través de diferents exemples, es reflexiona tant sobre els problemes i les implicacions que les discapacitats visuals poden tenir en la manera d’aprendre de l’alumne i en les seves dificultats per desenvolupar determinades capacitats, com sobre les respostes que els mestres poden donar des del seu propi rol: les dinàmiques de la classe, la relació amb les famílies…
AUTORES: Margarita Albertí, Laura Romero
SÈRIE: Atenció a la diversitat / Escola inclusiva
COL•LECCIÓ: Editorial GRAÓ. Escola inclusiva, 10
ISBN: 978-84-7827-982-1
Edició en castellà