Amb aquest programa DUMPR podeu pujar les vostres fotografies i trans formar-les en dibuixos… un cop tingueu el dibuix el podeu imprimir, calcar, pintar… etc… un munt de possibilitats… el programa permet fer més transformacions amb les imatges.
Aqui teniu un exemple:
Amb aquest tutorial de GoAnimate podreu fer animacions molt divertides, crear els vostres personatges, posar la vostra pròpia veu, música, etc… us animeu ?
Recordeu que anunciava en un article anterior l’actuació de dansa al carrer ? Doncs ha estat fantàstic, us deixo unes imatges perquè ho pugueu gaudir…
Este sabado 18 de junio 7 niños de la escuela actuaran a las 12 en el passeig de Sant Joan en la plaza en la confluencia con travessera de Gracia y a las 12.30 en la plaza de la Virreina.
Iannis Obiols de 2º de ESO al teclado, Tazia Tarabelli de 1º, Pau Riedeberger, Mia Guaitoli, Félix y Matías Obiols de 2º y Sara Guaitoli de 3º actúan en la pieza “La Virreina Ciega”, dirigida por Inés Boza.
Esta pieza es la última de las intervenciones urbanas del proyecto de danza en espacios públicos “Portes Secretes” que organiza LaCaldera y SenZaTemPo dentro del marco de interacción con el territorio en el barrio de Gracia.
Un divertit jic de transparències de Bruno Munari
“La màgia dels colors” de Pedro Palao Pons publicat a l’editorial Libros Cúpula, un llibre l’objectiu és el de jugar amb els colors, atès que la màgia dels colors existeix perquè, a través d’ells, podem transmetre emocions , generar interactivitat en els altres i fins i tot provocar subtils alteracions emocionals. Aspectes, tots ells interessants, a tenir en compte tant a l’aula com amb l’alumnat.
En aquesta entrevista podem escoltar a l’autor mentre ens explica com els colors que veiem al llarg del dia s’inclinen en certa forma les nostres accions, interactuen en el nostre estat d’ànim mentre exerceixen una cert influença en l’inconscient.
TRobat a Innovarte
Mai la Música i la dansa havien estat tan juntes…
Avui els nens i nenes de segon han oferit als pares i mares una bonica cantata de “Els Músics de Bremen”, l’Isabel ha fet de narradora, la Meritxell ha acompanyat al piano, l’Oriol Sans ha acompanyat amb la flauta de bec, la Núria Losada ha dirigit els nens i nenes de segon i tots ells han cantat de meravella mentre es projectaven les imatges del conte il·lustrat pels nens i nenes !!!
Aquí teniu algunes imatges:
Aquí teniu la versió sencera del conte il·lustrada pels nens i nenes de segon a Visual i Plàstica:
Nois i noies de l’escola , tenim una artista impressionant aquets dies a la nostra escola… l’Olga Ruíz, substituta d’anglès a l’escola resulta que és una gran il·lustradora i grafitera… no m’he pogut estar de demanar-li que ens ensenyès el seu treball i quina ha estat la meva sorpresa quan he descobert aquestes magnífiques obres… uauuuu !!! No us sembla genial?
Si voleu veure més, consulteu la seva web HONEY KILL, us agaradarà molt.
Li he demanat que ens deixi un dibuix fet en el gran mural de la rampa que dona cap al menjador i així al setembre el podrem pintar entre tots… i a veure si en algun altre moment podrem comptar amb ella…
Em passen aquesta informació que vull compartir amb tots vosaltres:
Este sabado 18 de junio 7 niños de la escuela actuaran a las 12 en el passeig de Sant Joan en la plaza en la confluencia con travessera de Gracia y a las 12.30 en la plaza de la Virreina.Iannis Obiols de 2º de ESO al teclado, Tazia Tarabelli de 1º, Pau Riedeberger, Mia Guaitoli, Félix y Matías Obiols de 2º y Sara Guaitoli de 3º actúan en la pieza “La Virreina Ciega”, dirigida por Inés Boza.Esta pieza es la última de las intervenciones urbanas del proyecto de danza en espacios públicos “Portes Secretes” que organiza LaCaldera y SenZaTemPo dentro del marco de interacción con el territorio en el barrio de Gracia.
Fotos de Alfred Mauve, de los ensayos en …El país de Nunca Jamás
El curs ja està casi acabant i la classe de plàstica es mereix una bona endreça, és moment de renovar , reciclar, reaprofitar… Mireu quina idea tan original per reciclar ceres velles, també ho podeu fer a casa…
agafem els trossets petits…
Els tallem a trossets ben petits
omplim els motllos ( que puguin anar al forn), ho escalfem uns 8 minuts fins que les ceres es desfacin del tot…
deixem que es refredin i els desenmotllem ( també es poden posar una mica al congelador)…
També podeu fer ceres multicolor…
Aquí tenim el tutorial per fer-la.
Aquest article l’he trobat a una fantàstica web que es diu Comparte tus Ecoideas
Val la pena que busqueu una estona per mirar i escoltar amb atenció aquest programa a Redes amb Ken Robinson, sobre la creativitat… tot un plaer reflexionar sobre aquest tema.
Redes – Los secretos de la creatividad
Todos poseemos un talento, todos tenemos la capacidad de ser creativos; y la mayoría vivimos sin saberlo, convencidos muchas veces de que el creativo es aquel que sabe componer melodías, o escribir una poesía.
Kem Robinson reclama en este capítulo de Redes la necesidad de que en nuestra sociedad existan entornos donde cada uno pueda encontrar la inspiración necesaria para desarrollar su creatvidad.
Cliqueu en aquest enllaç per veure el vídeo, no he pogut enllaçar-lo d’una altra manera…
SonarKids: Festival de música i experiències creatives per a nens i pares |
|
| Tallers, experiències creatives, actuacions musicals i experimentacions sonores: Sonarkids és un punt de trobada entre la creativitat i la música més avançada.
Diumenge 19 de juny, d’11 a 19 h |
|
Una forma d’alegrar el paisatge urbà. Aquests són només alguns dels milers d’exemples dels bombardejos de fil que succeeixen al voltant del món.
A través de un cuadro:
Web de Javier Martín Arrillaga que invita a la comprensión de la obra de arte a partir de sus elementos más visuales, relacionados con la composición, mediante el uso de animaciones interactivas.
Analiza Las Meninas (Velázquez), Los fusilamientos del 3 de Mayo (Goya), Lamentación sobre Cristo muerto (Giotto), El arte de la pintura (Vermeer), Chicas sobre el puente (Munch)
Idiomas: Castellano, Inglés y Francés
Trobat a Espiral Cromática
L’il·lustrador i disenyador Stephanie Davidson ha creataquest espectacular llibre en forma d’acordió dins de dos botons.
Ja veieu quin marcapàgines més original i divertit per fer aquest estiu pels vostres llibres preferits, ho he trobat a OH, Manualidades!
 |
Ballet Dancers inspired in Edgar Degas , classes 5 i 6
Dia 11 de juny serà la darrera funció del Espectacle de Màgia-Teatral “Un Pez en el Desierto”, de la temporada en el Teatre Almazen.
ATENCIÓ: Farem una promoció de 2 adults paguen per 1.
La sessió de plàstica d’avui amb els nens i nenes de cinquè ha estat una mica especial… hem parlat de fotografia, de la fotografia artística en concret i hem mostrat diferents exemples de transformacions fotogràfiques amb tècniques pictòriques… el punt de vista de l’artista a l’hora de fer una fotografia i voler comunicar alguna cosa amb les imatges… Nosaltres hem agafat unes fotografies de la Gala de Dansa que es va fer a l’escola i amb diferents materials ( retoladors, anil·lines, alcohol, ceres, etc) hem anat tarnsformant les imatges per donar sensació de moviment, de força…d’ilusió… Aquest és el resultat, felicitats pel vostre treball a tots els nens i nenes de cinquè !!!
Aquestes són les boniques tapes dels cançoners dels nens i nenes de primer A, que les gaudiu…
Una altra bonica animació…
El petit globus vermell (1967) és el primer llibre de la il·lustradora Iela Mari (Milà, 1932), resultat dels estudis que va dur a terme amb el seu marit, Enzo Mari, sobre la percepció visual dels nens petits.
Es tracta d’un àlbum sense text que relata de manera minimalista la metamorfosi d’un globus: la imatge vermella i impactant del globus que s’infla a la boca d’un nen —sempre sobre un fons blanc i al costat de contorns esquemàtics de línia negra— es transforma en poma, la poma es torna papallona i la papallona esdevé flor, finalment, aquesta flor pren la forma d’un paraigua que aixopluga el mateix nen de l’inici de la història.
L’àlbum el trobem editat en català i castellà per Kalandraka. Abans, l’any 1970, Lumen n’havia fet la primera edició en castellà.
El globito rojo – Un cuento de Iela Mari from dame pistachos – vázquez on Vimeo.
Trobat a la web Dibuixa’m un conte
Els nens i nenes de sisè hem anat avui a fer una sortida per l’eixample i conèixer alguns edificis modernistes, a la tarda hem fet uns taller de trencadís al Camp d’Aprenentatge, un dia “rodó”…
 |
El passat dia 23 de maig es va presentar el llibre “Dibuixa’m un conte”, editat per la Fundació ADSIS, un projecte d’intercanvi amb el projecte “JUNTS”. En aquest projecte hem participat els nens i nenes de segon i quart. Els nens i nenes de les diferents escoles van participar en aquest acte i guardem un bon record d’aquesta tarda…
Les escoles 11 de Octubre, Carmel, Font d’en Fargues, Oriol Martorell, Pere Vila, Àngels Garriga,Sor Teresa Núñez i el Taller Kinde presentem en aquest llibre la part més visible del treball de cooperació i intercanvi en el qual junts, jugant, escrivint i dibuixant… Esperant que el treball us agradi i us convidi a pensar, parlar i somriure.
Nosaltres hem il·lustrat el conte de “El Pájaro Brujo” que ens va arribar de Quito i estem molt contents de veure les nostres il·lustarcions publicades en aquest llibre… aquest divendres compartirem aquest treball amb la resta de nens i nenes de l’escola i les famílies que no han tingut l’ocasió podrán comprar el llibre i col·laborar en aquest projecte solidari aportant el seu granet de sorra…
Una animació fresqueta i creativa a través de la meva amiga Eva Formiga…
Para hacer el retrato de un pájaro – Jacques Prévert from Fabio Moriconi on Vimeo.
Después borrar uno a uno todos los barrotes
cuidando de no tocar ninguna pluma del pájaro.
Hacer acto seguido, el retrato del árbol,
escogiendo la rama más bella para el pájaro,
Pintar también el verde follaje
Y la frescura del viento,
El polvillo del sol
y el ruido de los bichos de la hierva en el calor estival
y después esperar
que el pájaro se decida a cantar.
Si el pájaro no canta, mala señal,
Señal de que el cuadro es malo,
Pero si canta es buena señal,
Señal de que podéis firmar.
Entonces arrancadle delicadamente
una pluma al pájaro
Y escribid vuestro nombre
En un ángulo del cuadro.
