Va de cremalleres!

Publicat el 19 març 2019 per msolduga



Objectius d’aprenentatge:

  • Practicar les estratègies de lectura (abans, durant i després).
  • Comprendre un text.
  • Repassar el concepte polisèmiques (dent, cremallera,…).
  • Diferenciar entre sentit real i sentit figurat.
  • Localitzar els trens cremallera de Catalunya.
  • Reflexionar sobre aquest mitjà de transport.
  • Recordar el mecanisme dels engranatges.
  • Comprovar la longitud de les cremalleres.
  • Utilitzar l’Excel.
  • Fer un gràfic de barres.
  • Treballar per parelles i en gran grup.

Àmbits:

Lingüístic, matemàtic, coneixement del medi, digital, aprendre a aprendre i d’autonomia i iniciativa personal.

Activitat:

En algun calaix de costura trobem unes cremalleres. Observem que hi ha moltes coses que porten cremallera. En fem un llistat. Comprovem que n’hi ha de mides diferents. Una alumna comenta que al taller de confecció que tenen, n’hi ha de molt llargues i de molts colors. Uns dies més tard ens porta una bossa plena de cremalleres i bobines de fil.

En un dels Tatanos trobem un article que parla de la cremallera. En fem una lectura exhaustiva. Localitzem al mapa Núria i Montserrat. Comentem les característiques dels trens cremallera. Parlem d’engranatges, de dents i dels significat de dur una cremallera a la boca.

Traiem les cremalleres i les anem classificant per colors i longitud. Comprovem amb diferents estris (cinta, metre,…) les longitud de les cremalleres i anotem les dades a la pissarra.

Amb les dades que tenim decidim elaborar un gràfic de barres amb l’Excel. Cadascú fa el seu. Experimenten amb aquest programa!

https://blocs.xtec.cat/msolduga/calaix-de-costura/

App Mesure.

Así funciona Measure, una de las nuevas apps de iOS 12 más espectaculares de la WWDC 2018

MEASURING APPS

Altres recursos:
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/mates.htm#longitud

Publicat dins de Calaix de costura, Curs 2018/2019, General | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Ens mesurem!

Publicat el 19 març 2019 per msolduga




Objectius d’aprenentatge:

  • Definir longitud.
  • Localitzar les parts del cos.
  • Enumerar estris per mesurar la longitud.
  • Reflexionar sobre algunes unitats de longitud.
  • Mesurar la longitud d’algunes parts del cos amb la cinta mètrica.
  • Passa d’una unitat a l’altra.
  • Fer fotografies davant/darrere.
  • Treballar per parelles.

Àmbits:

Lingüístic, matemàtic, coneixement del medi, aprendre a aprendre i d’autonomia i iniciativa personal.

Activitat:

Es treballa per parelles. Traiem dels calaixos de costura les cintes mètriques, les observem, les comparem, parlem de la seva funció… En coneixen el seu ús i les volem fer anar! Abans repassem el concepte de longitud. Cerquem informació sobre el pam. Reflexionem sobre la seva idoneïtat. Fem equivalències entre metres, centímetres, mil·límetres,…

Es fan fotos, davant i darrere. Es mesuren amb la cinta mètrica, observen una imatge de referència.   Ho anoten en una taula. Passen de cm a m i mm. Contrasten mesures.

https://blocs.xtec.cat/msolduga/calaix-de-costura/

Publicat dins de Calaix de costura, Curs 2018/2019, General | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Els nostres calaixos de costura.

Publicat el 19 març 2019 per msolduga

Objectius d’aprenentatge:

  • Practicar les estratègies de l’observació i la deducció.
  • Descriure oralment els calaixos i algun objecte.
  • Connectar coneixements.
  • Fer fotografies.
  • Fomentar el treball cooperatiu.

Àmbits:

Lingüístic, matemàtic, coneixement del medi, aprendre a aprendre i d’autonomia i iniciativa personal.

Activitat:

Després d’una observació minuciosa cada alumne/a fa una descripció oral del seu calaix de costura, abans n’ha fet una fotografia. Ens fixem en el material, la forma, la mesura, la massa, els dibuixos, les lletres, les línies, les figures,… Seguidament la resta de companys i companyes en fan les seves aportacions. Volem connectar coneixements! Fem connexions de diferents àmbits.

Parlem del que hi podem trobar a dins. Anem fent una roda de comentaris. Els obrim i cadascú en fa una foto. Cada alumne/a agafa allò que a ell/a li ha cridat més l’atenció. Ho presenten a la resta, aquests també hi diuen la seva.

https://blocs.xtec.cat/msolduga/calaix-de-costura/

Publicat dins de Calaix de costura, Curs 2018/2019, General | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Estratègies d’aprenentatge. Calaix de costura.

Publicat el 19 març 2019 per msolduga


Objectius d’aprenentatge:

  • Decidir les estratègies d’aprenentatge.
  • Confeccionar el nostre calaix de costura.
  • Fomentar el treball cooperatiu.

Àmbits:

Lingüístic, artístic, aprendre a aprendre i d’autonomia i iniciativa personal.

Activitat:

Tenim clar que volem iniciar un projecte que anomenem Calaix de costura. Els nens i les nenes han dut els de casa seva a la classe. Ara en volem elaborar un d’aula. El dibuixen. Reflexionem sobre el fet que ens calen unes bones estratègies d’aprenentatge. En parlem. S’inicia una pluja d’idees, que es recullen en un word. Entre tots les decorem i retallem. Finalment les pengem al mural, on hi ha el nostre calaix.

https://blocs.xtec.cat/msolduga/calaix-de-costura/

Publicat dins de Calaix de costura, Curs 2018/2019, General | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Poema Botons de la Lola Casas.

Publicat el 19 març 2019 per msolduga

Objectius d’aprenentatge:

  • Aprendre a recitar poemes.
  • Distingir el gènere textual.
  • Diferenciar vers/estrofa.
  • Assolir el vocabulari bàsic de la mètrica.
  • Comptar versos.
  • Identificar el cal·ligrama.
  • Elaborar el títol amb botons.
  • Fomentar el treball cooperatiu.

Àmbits:

Lingüístic, matemàtic, artístic, aprendre a aprendre i d’autonomia i iniciativa personal.

Activitat:

Hem llegit el poema, parlat del que diu, comptat els versos i les estrofes, … Abans de memoritzar-lo hem treballat la mètrica i la rima, recordat que és un cal·ligrama i les estratègies a tenir en compte a l’hora de recitar un poema (entonació, ritme, pronunciació…). Tothom l’ha volgut recitar! Hem escoltat amb atenció als companys i a les companyes.

Finalment ens hem distribuït la tasca del treball cooperatiu. Les imatges ens són un reflex!

https://blocs.xtec.cat/msolduga/calaix-de-costura/

Publicat dins de Articles, Calaix de costura, Curs 2018/2019 | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Setmanes. Curs 2015/2016

Publicat el 27 desembre 2016 per msolduga

CURS 2015/2016

    • Primer trimestre


https://drive.google.com/file/d/0B-5mDsyBRO95YWhDazYwYk9LV0U/view?usp=sharing

    • Segon trimestre


https://drive.google.com/file/d/0B-5mDsyBRO95eWo2aThLYXBuMlU/view?usp=sharing

    • Tercer trimestre

    • Lectura

       


https://drive.google.com/a/xtec.cat/file/d/0B-5mDsyBRO95X2o1dFdLOHJVZ2M/view

    • Sisenes hores

 

https://drive.google.com/open?id=0B-5mDsyBRO95YnJkbWRUQlBqZDA

https://drive.google.com/a/xtec.cat/folderview?id=0B7Kv06XqV66gbHluOHBjd2M3TVU&usp=sharing

CURS 2014/2015

SETMANES

Publicat dins de Setmanes | Deixa un comentari

Setmanes

Publicat el 23 juliol 2015 per msolduga

DISTRIBUCIÓ DE LES LLIÇONS/ 1r TRIMESTRE/

CURS 2011/12

Període: 21/11/11 al 22/12/11

Llengua Catalana

Lliçó 4:
Les vocals O i U.
El país de les verdures.
Un conill al barret.
Arc de sant Martí.
El Mag Lari.

Segon

18-25 Lectures
Les vocals O/U
– MUD
– Activitat
– Clic
La síl•laba tònica
– Clic
– MUD
Tipus de noms
– Esquema
– Noms propis i comuns
– Formació de noms
Plurals femenins en –os
– Aventura’t amb l’ortografia
L’article
– Aulanet
– MUD
Conte/cal•ligrama/
refrany
– Esquema
– Clic
– Exemples cal•ligrames
Text instructiu
– Petits escriptors

Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova
– CD contes i poemes Barcanova

Tercer

Textos poètics
– Esquema
7. Mare
– Recull de poemes
La comparació
– Esquema
– MUD
– Activitat
Contraris
– Activitat
Memoritzar poemes
– Viu la poesia

8. Puff, el drac màgic
– Poema
– Cançó
La cançó
– Esquema
– Música de poetes
Expressions
– Esquema
– JClic
El resum
– Informació

4. El país de les verdures Rondalla popular japonesa
– Rondalles
Text expositiu
– Esquema
El nom: noms propis i comuns
– Esquema
– Mud
– Activitat
La è tònica
– Activitat
– Activitat

Dictat
–

Racó de poesia
– Poema i cançó: La tardor
– Activitat
– La tardor que jo conec

Revista: Zona’s magazine
– Número 35
– Miquel Desclot
– El casament del llapis i la goma
– Vídeo recitant
– Vídeo cantant
– Poema
– Auca

– Windows Journal
– Autoavaluació
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Quart

Textos poètics
– Armari de llengua
7. El senyor Pi
– Armari de llengua
El resum
– Informació

8. La cançó de les mentides
– Vídeo
– Lletra
La “tornada”
– Informació
La imaginació: un món al revés
–

4. Un conill al barret
Jesús Ballaz
– Pla lector
El diàleg dins la narració
– Esquema
– Joc
Els determinants: articles, demostratius i possessius
– Esquema
– Mud: articles
– Demostratius
– Possessius
La e tònica: oberta i tancada
– Activitat
– Activitat
La vocal neutra
– Aventura’t amb l’ortografia
Els diminutius, els augmentatius i els despectius
– Esquema
– Mud
– Mud
Els diccionari: la informació gramatical i les accepcions
– Esquema
– La definició

Dictat
–

Racó de poesia
– Poema i cançó: La tardor
– Activitat
– La tardor que jo conec

Revista: Zona’s magazine
– Número 35
– Miquel Desclot
– El casament del llapis i la goma
– Vídeo recitant
– Vídeo cantant
– Poema
– Auca

– Windows Journal
– Autoavaluació
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Cinquè

Textos poètics
– Armari de llengua
7. El cargol
– Recull de poemes
Josep Carner
– Escriptor
La rima
– Esquema

8. El pingüí, la girafa i la zebra.
– Bestiari
Pere Quart
– Escriptor

4. Arc de Sant Martí
(Cavall Fort 1017/18)
– Cavall Fort
El temps atmosfèric
– Explicació
Ús de o/u
– Activitat
Tipus de noms
– Esquema
– Mud
– Activitat
El diàleg en la narració
– Esquema
– Activitat

Dictat
–

Racó de poesia
– Poema i cançó: La tardor
– Activitat
– La tardor que jo conec

Revista: Zona’s magazine
– Número 35
– Miquel Desclot
– El casament del llapis i la goma
– Vídeo recitant
– Vídeo cantant
– Poema
– Auca

– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Sisè

Textos poètics
– Armari de llengua
7. En defensa de la lletra R
– Poema

8. Excuses!
–

4. El Mag Lari (Cavall Fort 1012)
– Informació
Els espectacles: Vocabulari bàsic
– Teatre
La dièresi
– Esquema
– Activitat
– Activitat
Els punts suspensius
– Esquema
– Aventura’t amb l’ortografia
Les perífrasis verbals
– Informació
L’entrevista
– Einstein

Dictat
–

Racó de poesia
– Poema i cançó: La tardor
– Activitat
– La tardor que jo conec

Revista: Zona’s magazine
– Número 35
– Miquel Desclot
– El casament del llapis i la goma
– Vídeo recitant
– Vídeo cantant
– Poema
– Auca

– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

Lengua Castellana

Lección 4:
La naturaleza.

Lección 3:

La G.
La C y la Z. La D y la Z en posicion final.
La M, la N y la Ñ.
La B y la V.

Segundo


Léxico: elementos de la naturaleza
– Presentación
– Vocabulario básico pictográfico
Antónimos
– Actividades
– Actividad
Abecedario
– Clic
– Actividad
Ll/Y
– MUD
– Exercicio
– Actividad
Texto explicativo: Experimento
– Butbloc
Poema
– Poesia
– Actividad
Adininanzas
– Adivinanzas

Dictado
– Windows Journal
– Autoavaluación
– CD interactivo Barcanova
– CD recursos del aula Barcanova

Tercero

5. Mateo el labrador
– Fábulas de Isopo

La G
– Actividades
– G/J
Ga/Go//Gu
– Mud
Gue/Gui
– El punto sobre la i
Güe/Güi
– Mud
Gl/Gr
– Actividades
– JClic
– Sopa de letres

Dictado
– Windows Journal
– Autoavaluación
– CD interactivo Barcanova
– CD recursos del aula Barcanova

Cuarto

5. Los siete enanitos
– Cuento

La C y la Z
– Actividad
– Mud
– Mud
Plural Z/C
– Z-ces
Z al final de palabra
– Actividad
– Actividad
Plural de palabras que terminan en D
– Cuento

Dictado
– Windows Journal
– Autoavaluación
– CD interactivo Barcanova
– CD recursos del aula Barcanova

Quinto

5. El cuclillo (la curruca).
– Información

La Ñ
– Ruleta de palabras
MP/MB
– Actividad
– Mud
– Ahorcado
NV
– La letra V
– Ortografía
MN
– Ortografia M
Prefijo EN/IN delante de V, P, B y N
– Mud
Gentilicios
– ANAYA
– ANAYA

Dictado
– Windows Journal
– CD interactivo Barcanova
– CD recursos del aula Barcanova

Sexto

5. La publicidad. Los anuncios.
– Lectura
– Lectura

La B y la V
– Actividad
– Actividad
– Actividad
– Mud
Pretérito imperfecto –aba, …
– ANAYA
Verbos terminados en –bir, y –buir.
– ANAYA
– JClic
Excepciones: Hervir, servir y vivir
– Actividad
Verbos terminados en –aber y –eber
– Uso V/B
Verbos en V
– Uso V
Verbos terminados en –servar
– Ortografía
Verbos que se escriben en B/V: Ir, tener y estar
– Ortografía V

Dictado
– Windows Journal
– CD interactivo Barcanova
– CD recursos del aula Barcanova

Matemàtiques

Lliçó 4:
La suma portant-ne.
La resta .
Pràctica de la multiplicació.
Fraccions.
Nombres decimals.

Lliçó 5:
La centena.
Les rectes i els angles.
Les rectes i els angles.
Operacions amb fraccions.
Operacions amb nombres naturals.

Segon La suma portant-ne amb desenes
– Generador
La desena més pròxima
– Activitat
Estimacions
– Clic
El punt i la línia recta. El regle
– Genmàgic
El diagrama de barres
– Exemples
Problemes i esquemes
– Enigmes
Els nombres fins a 300
– Clic
Descomposició núm. de 3 xifres
– Joc
Bitllets i monedes fins a 100€
– Clic
– Euroclik
Estimacions
– Joc

Editorial Vicens Vives
Internauta
– Joc
– Informació
– Activitat

 Tercer Resta portant-ne
– Flash
Estimacions
– Activitat
– Cruïlla
Relació amb la suma
– Joc
– Activitat
Prova de la resta
– Activitat
– Activitat
Descompondre per restar
– Clic
Problemes: Dades d’un gràfic
– Enigmes
– Autoavaluació
Rectes i segments
– Esquema
– Consulta
Angle recte/agut/
obtús
– Esquema
Rectes secants/
paral•leles
perpendiculars
– Informació Geoplà
– Activitat
– Geomàgic
Línies poligonals i polígons
– Clic
– Activitat
Sumar i restar nº2 xifres
– Joc ruleta
Problemes: sumar o restar
– Estimacions
Sumar
– Estimacions
restar

Editorial Vicens Vives
Internauta
– Activitat
– Informació
– Activitat

Quart
Multiplicació de núm. de dues i tres xifres
– Generador
– Genmàgic
Zeros intermedis
–
Factors acabats amb zero
– Pràctica
Sumar i restar centenes
– Flash
– Flash
Problemes: Comprensió d’enunciats
– Quadern virtual
– Enigmes
– Autoavaluació
Rectes, semirectes i
segments
– Esquema
– Consulta
L’angle. Classes
El transportador
– Esquema
– Angles
Rectes paral•leles i
perpendiculars
– Informació Geoplà
– Activitat
– Geomàgic
Descomposició de
nombres
– Mud
Coordenades
– Clic
Problemes
– Problemes
Editorial Vicens Vives
Internauta
– Activitat
– Informació
– Activitat

Cinquè
Lectura i escriptura de fraccions
– Esquema
Representació
– Genmàgic
Comparació
– Clic
La fracció com a divisió
– Animació
Problemes: Enunciats incomplerts
– Càlcul
– Enigmes
Fracció d’un número
– Esquema
– Activitat
Sumar i restar
fraccions
– Activitat
Fraccions equivalents
– Activitat
– Activitat
– Activitats
Fracció decimal
– Activitat
Divisió de núm. per
3 xifres
– Exercicis
– Activitat
Sumar, restar i
multiplicar
– Activitat
–
Editorial Vicens Vives
Internauta
– Activitat
– Activitat
– Activitat
Sisè
Lectura, escriptura i representació de núm. decimals
– Activitat
– Activitats
– Anem a comprar al mercat
Comparar i ordenar núm. decimals
– Activitat
– Activitat
Aproximar i arrodonir nº decimals
– Activitat
Escriptura de núm. grams amb decimals
–
Sumar, restar, multiplicar i dividir decimals
– Activitats
– Activitats
– Activitats
– Activitats

Editorial Vicens Vives
Internauta
– Informació
– Activitat
– Activitat
– Informació
– Activitat
– Activitat

Coneixement del Medi
Natural i Social

Lliçó 2:
Ens fem grans (2n)

Lliçó 4:
La muntanya. (3r)
Les comarques de muntanya. (4t)

Lliçó 3:
Les institucions i la població de Catalunya. (5è)
Les institucions i la població d’Espanya i Europa. (6è)

Segon

La lluna
– Minut de ciència
– Mud
L’orientació
– Historieta i jocs
– Mud
Els oficis, les feines i les professions
– El mercat
– Clic
Importància de la convivència
– Un món genial
Drets i deures
– Activitat
–

Festes d’hivern
– Edu 365
– Clic
– Joc
– Quadern virtual
– Pessebre virtual
– Període festiu
– Raconet de pràctiques

Editorial Cruïlla
Activitats

Tercer

Elements naturals
– El paisatge
– Dossier 1
– Dossier 2
El paisatge de muntanya
– El món per un forat
– Vocabulari
La vida a la muntanya
– JClic
– Dossier comarques de muntanya
– Les muntanyes
– Recursos comarques de muntanya
Els treballs de la muntanya
– Dossier
– JClic: Oficis 1
– JClic: Oficis 2
La vida abans a la muntanya (bandolers, castells i monestirs)
– Viure als castells
– Viure als monestirs
– Vídeo Edu3.cat: El bandolerisme
Maqueta relleu
– Exemple
Muntanyes del món
– Mapa
Llegenda Pirene i Gerió
– Llegenda
La Pica d’Estats
– El cim
Esports d’aventura
– Tipus

Festes d’hivern
– Edu 365
– Clic
– Joc
– Quadern virtual
– Pessebre virtual
– Període festiu
– Raconet de pràctiques

Editorial Cruïlla 117310
– Activitats

Quart

El paisatge
– Tipus
– El paisatge de Catalunya
– Mapa joc
– Mapa mut
– PowerPoint de Catalunya
El paisatge de muntanya
– El relleu de muntanya, plana i costa
– Os de Civís
– Boscos
– Vídeo: Boscos de Catalunya
– La Vall d’Aran
– Les corbes de nivell
– Relleu
El treball
El treball a la muntanya
– Ramaderia
– Sector primari
– Clic
– Mapes econòmics
– Dossier

Tipus de turisme
– Catalunya turisme
El turisme rural
– Consulta
Les comunicacions
– Clic
– Mapa
– Itinerari
– Clic
– El món per un forat
– El cremallera de Núria
Patrimoni i història
– Patrimoni gencat
Els rius de Catalunya
– Hidrografia
– Avalua’t
La vida a l’hort
– L’hort

Festes d’hivern
– Edu 365
– Clic
– Joc
– Quadern virtual
– Pessebre virtual
– Període festiu
– Raconet de pràctiques

Editorial Cruïlla 117317
Activitats

Cinquè

El sector primari
– Calaix
–
El sector secundari
– Calaix
–
El sector terciari: els serveis
– Calaix
–
El turisme
– Atles de turisme
–
El gràfic de sectors
– Gràfic
–

Festes d’hivern
– Edu 365
– Clic
– Joc
– Quadern virtual
– Pessebre virtual
– Període festiu
– Raconet de pràctiques

Editorial Cruïlla
5 medi natural 122082
5 medi social i cultural 122083
Activitats

Sisè

El sector primari
– Calaix
–
El sector secundari
– Calaix
–
El sector terciari
– Calaix
–
Una economia globalitzada:
multinacionals
– Concepte
–
comerç just
– Concepte
–
Fotografies aèries
– Imatges
– Imatges

Festes d’hivern
– Edu 365
– Clic
– Joc
– Quadern virtual
– Pessebre virtual
– Període festiu
– Raconet de pràctiques

Editorial Cruïlla
6 medi natural 122084
6 medi social i cultural 122085
Activitats

Llengua Francesa

Lliçó 1:

Je m’apelle Vainille

Lliçó 2:

Oh là là ! Quelle journée!

Cinquè


Saluer: Comment? Quel? Où?
– Se saluer! (fitxa)
– Au revoir!: (fitxa)
– Se présenter
– Présentations
– Se saluer
– Les salutations
– Activité
– Activité
– Activité
– Chanson Bonjour Madame!
Se présenter : nom, âge, ville
– Bonjour ou salut?
– Chanson Je m’appelle…
– (Fitxes)
Verbes: S’appeler, avoir, habiter
– S’appeler
– Tu t’appelles comment?
– Je m’appelle Annie
– À bientôt.
– Tu habites où?
Les prénoms français:
Personnel
Interrogative
– Schéme
Découvre la France:
– Découvre la France
– La França (fitxa)
– La França. Activité
Le drapeau français. Il est bleu, blanc, rouge
La monnaie de la France. L’euro
Ville françaises: Paris, Nantes, Lyon, …
– Paris
– La géographie de la France
Mon dictionnaire français
– Pictionary
– Wordreference
–
Editorial Oxford
– Activitats

Sisè

…
Parler des loisirs
–
Parler des petites tâches ménagères
–
Décrire sa journée
–
Qu’est-ce que c’est?
–
Verbes en –er, faire, lire, prendre, partir (je)
–
Verbes avec pronom: se lever, se laver, s’habiller, se coucher (je)
–

Editorial …
– Activitats

Educació per a la ciutadania i els drets humans

EL CIRCO DE LA MARIPOSA
– Adreces ciutadania
– Pensar amb el cinema
– Pel•lícula
– Material
– Activitats
– Calaixera

Treball interdisciplinari

Els ecosistemes.
– Adreces
– Ecosistemes de la Terra. Vídeo
– Classificació. Vídeo
– Tipus. Vídeos
– Cadena alimentària i altres. Vídeos
– Calaixera
–

Altres activitats TAC del trimestre

Programació 1r trimestre ZER.

Activitats a Butbloc.

Activitats cd

ALTRES SETMANES

–


CURS ANTERIORS:

Publicat dins de General | Deixa un comentari

Retallades

Publicat el 19 abril 2015 per msolduga

http://www.somescola.cat/


[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=pY3AFWm5l8k[/youtube]

Publicat dins de Educació | Deixa un comentari

Teclat

Publicat el 31 desembre 2014 per msolduga

[flv]http://www.xtec.cat/~figlesi2/mecanografia/dreceres.swf[/flv]
http://www.xtec.cat/~figlesi2/mecanografia/dreceres.swf

Publicat dins de swf | Deixa un comentari

Titella

Publicat el 30 desembre 2014 per msolduga

[flv]http://usuaris.tinet.cat/rpp14/m7/animacio/titella.swf[/flv]
http://usuaris.tinet.cat/rpp14/m7/animacio/titella.swf

Publicat dins de swf | Deixa un comentari