Per Alberto i Pau

L’Alberto, el profe de música ens va proposar de fer un conte que tractés de països pobres per participar en un concurs.

Un cop haguéssim acabat el conte li entregaríem al profe de música.

Després d’haver llegit tots els contes vam votar quin conte ens agradava més.

Hi havia 4 contes per votar: Llagrimes, Amazú, Dues nenes en les mateixes circunstàncies, La guerra de Bagdad

El més votat va ser La guerra de Bagdad amb un 167,5 punts. Hem tingut de canviar uns trossos, però ja està arreglat. Aquest es el resum:

El conte es situa en l’edat mitjana a Bagdad. Es tracta d’un jove de 18 anys que li regalen un cavall pel seu aniversari. 6 mesos després, per mala sort, li toca anar a la guerra. Es passa 3 mesos entrenant que es el que li costa més, però els altres 2 mesos els passa lluitant. Havien mort molts homes, però ell va sobreviure, encara que el seu cavall no. Al tornar a casa, els pares es van alegrar molt de veure’l viu i van fer una gran festa per celebrar la seva arribada.

Si vols escoltar el nostre conte entra aquí i si ens vols ajudar a guanyar, vota!

Por Aaron

El curso pasado, en quinto, leimos un libro titulado “aventuras de la mano negra” que trataba de un grupo de niños que resolvían casos difíciles.

Cuando lo acabamos de leer ya estábamos a final de curso y la profesora nos puso de deberes para verano  inventarnos un nuevo caso de la mano negra.

Después, este año, hemos pasado nuestros casos a ordenador. Algunos eran sobre un atraco, otros sobre una excursión… También algunos eran demasiado largos, otros demasiado cortos. Así que hemos ido trabajándolo para tener una colección de relatos propios sobre la mano negra.

Per Laura i Xènia,

A castellà hem començat una nova activitat, quién es quién. Consisteix en donar unes pistes sobre tres persones o coses i els altres ho han d’endevinar qui és qui. Primer ens vam posar un exemple a la pantalla, i a partir d’allà, vam haver d’inventar-nos un. Per fer un qui és qui has de començar per fer una taula, amb tota la informació que hi vols que hi surti. Aleshores hem de començar a escriure les pistes.

Després d’assegurar-te que esta bé i que s’entén fas un dibuix de decoració. Els hem penjat a fora al suro. Al final farem un concurs i el primer que els endevini tots guanya i li donen un premi, però no sabem que serà, encara aquest premi.

per Aaron

El primer dia del curs l’Albert (el nostre tutor) ens va rebre amb l’aula buida. A poc a poc uns i altres vam parar l’atenció en l’aula i vam notar que estava molt buida.Li faltava decoració, els rètols, el material, les activitats. Només hi havia parets taules i cadires.

Així es com va començar el projecte fem classe.

El projecte fem classe esta pensat per fer un treball en conjunt, alumnes i professorat. les tasques d’aquest projecte són bàsicament: adornar la classe, donant-li personalitat, posar enigmes, preguntes per respondre, horari i diari, decidir on col·loquem el material comú i l’individual i coses així. Segons ens va explicar l’Albert que l’aula no es només d’ell sinó nostra i per això estaria be que la muntéssim a la nostra manera.

Tots vam estar d’acord i vam començar la feina: desprès de que la classe estigues montada vam fer un dossier explicatiu de tot el procés.

Per Sascha Fisac González
Al principi vam agafar el llibre del zoo d’en Pitus llegint les primeres pàgines. Vam començar a llegir el llibre, vam acabar la classe i l’Albert ens va ficar deures per casa. El dimarts següent ens van donar el quadernet d’en Pitus i vam llegir cada dimarts fins acabar el llibre i fer algunes activitats. Una de les activitats era fer una representació d’un capítol en que la colla anava pel barri a buscar els animals que els hi faltaven. El Albert va fer grups i ens vam repartir el capítol i ens vam repartir els personatges dins cada grup.

El llibre anava de una colla de nois que volien fer un zoo per treure diners per el seu amic Pitus que s’havia ficat malalt. van fer el zoo, el Pitus es va poder curar i va tornar a la colla.
Desprès de acabar el llibre vam començar per grups a fer els murals resumien un capítol del llibre i un cop penjats a fora, els vam explicar.
Aquest llibre mai l’oblidaré. Em va encantar, era molt divertit!!!…

Si voleu veure publicada la portada que vau fer heu d’entrar a www.laonceesportada.com i introduir la vostra categoria i el codi postal de Castellbisbal (08755). Ha quedat molt maco encara que no haguem estat triat entre els finalistes.

Per Alberto
Fa uns dos mesos ens va vindre una noia a explicar que era l’edat antiga, però sobretot del món romà. Ens va explicar la llegenda del nom de Roma, com eren les ciutats per dins i per fora i ens va fer unes quantes preguntes. Després vam fer unes activitats com fer llànties de fang i mosaics de pedra. Ah! I ho vam fer disfressats de romans.
Em va agradar molt fer les activitats i saber coses noves sobre l’edat antiga que estàvem coneixent.