Arxiu de la categoria: General

Els treballs d’Hèracles

Aquest llibre és entenedor, informatiu i entretingut.  Està ben narrat i explicat.  Però a la part de la introducció t’he lies, i perds el fil, més endavant, però, quan ja comença la història, te n’assabentes més, i ja comences entendre’l. A més a més, a mi, em va costar recordar els noms, però per sort hi ha un apèndix, que t’ajuda.

A part d’això, també hi ha un còmic. Que t’ajuda.

Jo, recomanaria a aquella gent, que l’hi agradés la mitologia, i que l’entengués.

 

Col·lecció Dual 13 – Els treballs d'Heracles – Editorial Teide

Heracles. Semidiós. Roma Hercules | Zeus mitologia griega, Mitología griega y romana, Ilustraciones mitología griega

 

Marina Lloret

Cultura Clàssica 3r ESO INS. Premià de Mar

Junil a les terres dels bàrbars de Juan-Lluís Lluís

Anna Guitart conversa a Tot el temps del món Canal 33 amb Joan-Lluís Lluís sobre la seva darrera novel·la “Junil a les terres dels bàrbars” Ed. Club Editor 2021. Parlen també de com escriu, de la seva relació amb els personatges i de la situació actual de la llengua.

Llegiu el llibre i mireu què n’han dit!

Ens pot anar bé per aprendre història del llibre, Ovidi i el seu exili, històries del món romà, l’esclavitud i la llibertat …?

The song of Achilles de Madeline Miller

La història de la Ilíada, atribuïda a Homer, encara que escrita el segle VIII aC., segueix tenint un gran èxit als nostres dies. S’han fet innumerables traduccions, adaptacions en tots els formats i també reescriptures.

Avui vinc a parlar-vos d’una d’aquestes reescriptures, La cançó d’Aquil·les (The song of Achilles en versió original) de Madeline Miller. La història està narrada des del punt de vista de Pàtrocle que va ser, segons descriuen autors com Èsquil o Plató, el company, amic i amant de l’heroi Aquil·les, fill de Tetis i Peleu: “havent sabut Aquil·les per la seva mare que si matava Hèctor també ell moriria i que, si no el matava, tornaria a la seva pàtria i allí moriria de vellesa, tingué el coratge d’escollir, i per socórrer el seu amant, Pàtrocle, i per venjar-lo, no solament va morir per ell, ans no trigà a fer-ho.” (Plató, El Convit v. 179 e – 180. Traducció d’Eulàlia Presas)

Pàtrocle, doncs, explica la seva infància quan arriba a Ftia i coneix Aquil·les, l’estada dels dos joves amb el centaure Quiró i, finalment, la guerra de Troia. Tots aquests fets, però, van de la mà amb l’evolució de la relació d’amistat entre els protagonistes, que ràpidament es converteix en una història d’amor. A continuació us deixo un dels meus fragments preferits traduït de l’anglès.

Els seus ulls es van obrir. “Anomena un sol heroi que fos feliç.”
Vaig considerar. Hèracles es va tornar boig i va matar la seva família; Teseu va perdre la seva esposa i el seu pare; Els fills i nova muller de Jàson van ser assassinats per la dona amb qui havia estat abans; Bel·lerofont va matar la Quimera, però va quedar paralitzat per la caiguda des del llom de Pegàs.
“No pots.” Ara seia, inclinat cap endavant..
“No puc”
“Ho sé, mai et deixen ser famós i feliç” Va aixecar una cella. “Et diré un secret”
“Digues.” M’encantava quan es posava així.
“Jo seré el primer.” Va agafar la meva mà i la va sostenir entre les seves. “Promet-ho”
“Per què jo?”
“Perquè tu ets el motiu; m’ho has de prometre”
“Ho prometo” Vaig dir, perdut en el vermell de les seves galtes i la flama als seus ulls.

Per acabar, La cançó d’Aquil·les no només narra la còlera d’Aquil·les, tema principal de l’obra original, sinó també tot el que va fer fruit del seu més profund amor. Us convido a llegir aquesta reescriptura per apropar-vos a la immortal història de la Ilíada. El podeu trobar traduït al castellà.

Aixa Santamaria
2n Batx. Grec

La memòria de l’arbre amb Marta Cava

Avui a l’hora de Català hem sortit al pati i al jardí del costat de la biblioteca de l’institut Premià de Mar i hem fet una activitat de lectura arran de La memòria de l’arbre de Tina Vallès amb la nostra bibliotecària, la Marta Cava, que va ser alumna de llatí de la Margalida quan encara el Cristòfol Ferrer no s’havia fusionat amb el Serra de Marina. Nosaltres tampoc no sabíem que l’AMPA ens ha regalat el luxe de poder tenir una bibliotecària i servei de biblioteca escolar. Avui l’hem començat a gaudir!

Hem parlat i reflexionat sobre la vida i la mort, sobre el fet de fer-se gran i sobre les malalties, sobre les nostres pors i els nostres records, sobre els records de la memòria i del cor. Recordar ve del llatí i vol dir passar dues vegades pel cor.

Al jardí de l’institut tenim molts arbres, però no tenim cap desmai. Ens va fer molta il·lusió descobrir amb la Margalida que el desmai de Vilaverd, realment era el del carrer Narcís Monturiol de Premià de Mar, perquè la Tina Vallès és filla de Premià de Mar i els seus records d’infantesa hi giren al voltant. No tenim però cap desmai! Aleshores l’arbre més proper a la biblioteca és una figuera i hi hem penjat les targetes amb tots els nostres millors records que hem volgut preservar i immortalitzar amb aquesta fotografia d’en Víctor per tal de RECORDAR l’activitat tan maca que hem fet.

Després amb la Margalida hem recordat i valorat l’activitat, a classe ja havíem llegit, comentat i valorat el llibre de la Tina Vallès.

Iván: Li ha semblat curta. Li hagués agradat poder participar més.
Naïm: També li ha agradat, però li ha sabut a poc. S’ha quedat amb les ganes d’aprofundir més.
Edgar: S’esperava més de l’activitat.
Nil: Li han agradat els temes tractats, però li ha faltat temps per aprofundir més.
Jose: Li ha semblat avorrit, una bona idea però mal executada, però li ha agradat molt penjar els records a l’arbre.
Mohamadou: Li ha agradat l’activitat i també escriure el seu record a la targeta i penjar-la a l’arbre.
Nadia: Li ha agradat sortir al pati, fer l’activitat que ha considerat interessant i penjar la targeta amb el record.
Tetiana: L’activitat li ha semblat poc intensa. Voldria fer més coses així.
Swemely: Li ha sabut greu perdre’s l’activitat per tenir classe a l’aula d’acollida.
Marta: Li ha agradat molt l’activitat.
Andrea: Li ha semblat interessant, però se li ha fet curt.
Víctor: Li hagués agradat disfrutar més de l’activitat, però també li ha agradat immortalitzar-la amb les fotografies que ens ha fet.
Megan: M’ha agradat l’activitat, tot i que he hagut d’estar escrivint tota l’estona per fer aquesta crònica de valoració.
Luis: Li ha semblant interessant i l’ha trobada curta.
Dennis: Li ha agradat l’activitat i ha parlat en català.
Lucía: Interessant, però se li ha fet curta tot i que prenia notes per redactar aquesta valoració.
Rida: Li ha semblant molt interessant i li ha fet refrescar molts records d’infantesa al Marroc.
Alejandro: Li ha agradat, però li ha semblat massa curta.
Imad: Li ha sabut greu no haver pogut estar part de l’activitat, però el temps que hi ha estat present li ha agradat.
Emad: Li ha semblat entretinguda i se li ha fet curta. Li ha agradat penjar les targetes amb els records a l’arbre.
Anass: Li ha agradat molt l’activitat i sobretot recordar allò que no vol oblidar mai.
Admed: Li agrada molt que es facin activitats així i sobretot en les circumstàncies actuals de la pandèmia, perquè l’any passat a 4t no va fer cap activitat i també varen llegir La memòria de l’arbre.
Margalida: Ens felicita per haver estat dues hores tan tranquils al pati un dia de fred fent una activitat tan especial.

Entre tots, portem les cadires a guardar i esperem que aviat la Margalida ens sorprengui amb una altra activitat com aquesta, tot i que estem en temps de covid.

Megan i Lucía
Alumnes de Català i Cultura Clàssica de 4t B

Grecia dentro de “El ángel perdido”

En esta larga cuarentena lo mejor puede ser la lectura para evadirnos del largo tiempo que algunos tenemos que pasar en casa. A causa de esto empecé a leer “El ángel perdido”, de Javier Sierra, donde se narra la historia de Julia, una joven con un poder particular: ella es capaz de ver la historia pasada de cualquier objeto que toca. Esto la llevará a vivir varias aventuras con el coronel Allen para salvar a su marido de las manos de unos terroristas que quieren utilizar unas valiosas piedras para poder contactar con los ángeles.

Dentro de este libro se pueden encontrar muchas referencias a la religión y a la mitología, como por ejemplo la que os traigo yo: un fragmento donde comparan el Diluvio con Deucalión.

Fragmento p.136
Portada.

Con esto podemos ver como una gran fuente de referencias de hoy en día, son los libros, prácticamente en cualquier libro se puede encontrar algo que nos lleve a pensar en la mitología, tanto griega como romana.

Jena.