Category Archives: Visual-plàstica

Guixos i pissarres

pissarra 
Estem a l’era de les noves tecnologies i veiem com les pissarres de tota la vida es van substituint per les digitals. I els guixos? què passarà amb els guixos? material tan agraït d’efecte similar al pastel i amb el que podem realitzar diverses tècniques. Aquí en teniu un grapat d’elles per fer experimentar als vostres alumnes ara que encara els tenim a mà: dibuix sobre superfície de paper o cartró (blanc, de color, negre, rugós, ondulat,…), dibuix sobre el terra, dibuixos amb guixos submergits prèviament dins aigua, o dins aigua + sucre (efecte brillant), guixos aplicats amb cotó (com si es tractessin de pastels), guixos barrejats amb sal (els potets de colors típics) o amb la tècnica del  marbrejat. En coneixeu alguna altra més?

I si teniu la curiositat de saber com es fabriquen els guixos…  aquí hi trobareu la manera.

guixos

http://photobucket.com/

Però tot i que la pissarra vagi desapareixen de les nostres aules, gràcies a ments creatives, la continuarem trobant en diferents formats i objectes que ens ajuden a personalitzar i organitzar una mica més les nostres vides.Mireu ….

pissarres-formes

http://www.etic-etac.com/index.php

pissarres-animals

http://www.cocoboheme.com

pissarres-objectes

Cortines

Cortines enrotllables, plegables, de roba, de làmines, solars,… i per què no cortines de materials reciclats plenes de colors i de vida com les següents:

… amb envasos de plàstic de tots els colors

cortina1

http://www.flickr.com/photos/vilseskogen/3021333369/

… amb envasos de color blanc

cortina2

http://www.flickr.com/photos/36159088@N08/3397676801/in/set-72157616121184342/

… amb tota mena de petits objectes

cortina3

http://www.corktruck.com/artwork.html

o amb blondes.

cortina3

http://bugsandfishes.blogspot.com/2008/12/snowflake-curtain.html

Si en teniu alguna altra per afegir a la col·lecció, ja sabeu … ho podeu fer a través d’un comentari. 😉

Activitats de tardor

Res més adient per aquesta setmana que unes activitats plàstiques de tardor. La primera tracta d’estampacions realitzades per alumnes de P4 utilitzant diferents elements de tardor trobats en una sortida al bosc: fulles, branques, escorces, molsa, pinyes i altres fruits , etc … (recollits tots ells del terra). Una vegada realitzada l’activitat, és bo fer-los observar les empremtes que deixa cada un dels elements i tractar d’endevinar de quin es tracta.

estampacio_tardor4

En la segona activitat, que trobo en el bloc  BloesemKids, les protagonistes són unes corones d’allò més “natural”, fetes amb flors i fulles. Divertides, oi?

corona_fulles

La tercera, del bloc Maya Made, ens proposa utilitzar fulles lanceolades per confegir lletres o noms, activitat similar a la de composar figures d’animals o personatges que segurament  ja heu realitzat alguna vegada.

lletres_fulles

I per acabar, una altra de pròpia:  fulles dibuixades amb ceres toves i un fons d’aiguada, una activitat senzilla que he repetit amb moltes temàtiques.

fulles_ceres_aiguada

Si us ve de gust, podeu anar ampliant la llista amb altres propostes creatives.

Ocells

Ocells: classe d’animals vertebrats bípedes, endoterms (de sang calenta) que ponen ous. N’existeixen unes 10.000 espècies vivents, cosa que els converteix en els vertebrats tetràpodes més diversos. Viuen en ecosistemes d’arreu del món …  Així comença la informació que podem trobar a la wiquipèdia.

Però també n’hi ha altres menes d’ocells, fruit de la imaginació, com aquest bonic mosaic format per una bandada de diferents textures:

mosaic

http://www.inke.nl/order/order.php?cat=birds&prod=owl&lang=nl


Algunes espècies són de roba, com  les d’ Abigail Brown i les de Cotton Bird Designs:

ocells-roba

http://www.abigail-brown.co.uk/fabric-creatures/

http://www.etsy.com/view_listing.php?listing_id=7730024


D’altres de filferro, com aquesta de Cathy Miles:

baby_starling_large1

http://www.cathymiles.com/gallery.asp

I també hi ha ocells que reposen immòbils sobre les branques d’un arbre, com els de Kelsey Nicholson:

arbre

http://www.traywick.com/gallery/nicholson/Interior_Camouflage_Birds


Inspirada en aquestes idees, us en deixo una de pròpia, la qual us convido a ampliar amb els vostres alumnes cercant imatges de siluetes, textures i temàtiques diverses que posteriorment podeu editar amb qualsevol programa d’edició.

Si teniu altres propostes, deixeu-les en un comentari. Recordeu que el bloc es fa gran i es manté amb les vostres aportacions. :o)

Collages de viatges

valise1Seguint amb els records de vacances, en aquesta entrada us faig arribar idees per si no sabeu què fer-ne d’aquelles petites coses derivades d’un viatge que anem recollint o comprant i que sovint acaben dins d’una carpeta, calaix o capsa de sabates. La proposta és realitzar amb elles un collage.

Comencem amb dos exemples de collage fotogràfic, que segurament  alguna vegada ja haureu fet i que podem fer amb qualsevol editor d’imatge. El de Roma l’he fet amb Photovisi, editor online referenciat en una altra entrada d’aquest bloc, on només cal triar la plantilla que més us agradi i pujar les fotos que seleccioneu del vostre ordinador. El de París, una mica més elaborat, el trobo en aquesta web.

roma_collage

cpariscollage1

http://www.fradetfineart.com/linkpariscollage.htm

Si teniu una mica més d’atreviment i voleu anar més enllà de les dues dimensions, podeu realitzar un collage on tingui cabuda, a part de fotografies, qualsevol objecte com monedes, bitllets, entrades, petits “souvenirs”, figuretes, etc, etc, …  Aquí en teniu el meu:

xina

I per acabar, una altra idea que m’agrada, i de la qual veig hi ha força gent que la practica: collages fets amb moleskines, les llibretes d’anotacions que van fer famoses artistes com Van Gogh o Matisse i escriptors com Ernest Hemingway. Us deixo una bella mostra que he trobat en flickr:

24-8-2009-1689-1

http://www.flickr.com/photos/ruintourist/481381888/

Animeu-vos a fer-ne el vostre o a proposar-ne un de col·lectiu als vostres alumnes en començar l’escola. Si és així, no deixeu de fer algun comentari.

Records de vacances

L’estiu és un període d’experiències i d’activitats que trenquen amb el ritme de la resta de l’any tant pels adults com pels nens i nenes. Cada estiu és diferent i únic: sortides, viatges, platja, muntanya, dies amb la família i els amics, lectures, descans, … Atrapar aquestes vivències per poder-les recordar i compartir amb els companys d’escola va ser l’objectiu del “quadern d’estiu”, idea  que ens va donar la M. Àngels, mestra de l’escola Doctor Robert de Camprodon, amb qui el destí ens convertiria en bones amigues.

El quadern, que cada nen i nena s’emporta el darrer dia de curs, està format per una dotzena de fulls (que es poden ampliar), el primer dels quals dóna unes pautes o ajudes d’activitats a fer, com per exemple:  fer dibuixos de coses molt viscudes, collages amb objectes trobats, llistes dels menjars preferits, comentaris de les pel·lícules vistes, retalls de notícies interessants, … Les tècniques i materials  a utilitzar són completament lliures, tot i suggerir varietat, identitat pròpia i  alguns textos explicatius o descriptius. Perquè acabeu de fer-vos una idea aquí teniu alguns exemples  del darrer quadern realitzat pels meus alumnes de P5.

Your pictures and fotos in a slideshow on MySpace, eBay, Facebook or your website!view all pictures of this slideshow

 

Activitats d’estiu

Molt bones! Entrem a la recta final de les vacances i, de mica en mica, vaig activant el xip de tornada a la feina. Començo per aquest article, ja que, pel seu títol, no seria gaire oportú penjar-lo el mes vinent i tampoc el vull tenir a la reserva fins l’estiu vinent.

Es tracta d’unes activitats ideals per fer a l’estiu (o no). La primera consisteix en dibuixar amb aigua, amb pinzells, brotxes, fregones, … ideal per fer-ho al terra i veure què passa (art efímer?).

dibuix-aigua

http://www.flickr.com/photos/uvince/3622725824/

Jo ho he practicat aquest estiu sobre paper intentant escriure amb altres cal·ligrafies, però sense gaire èxit. 🙁

escriptura-amb-aigua

Les següents activitats les trobo en aquest bloc. Les primeres imatges són de pintures fetes a terra amb guixos i aigua i la darrera ens mostra un gran bagul ple de sorra on els nens busquen objectes i petits tresors amb coladors, galledes, culleres,…

pintura-terra

tresors-sorra

http://filthwizardry.blogspot.com/2009/04/chalk-and-water-painting.html

Activitats fresques i divertides, no creieu?