Una activitat que sempre m’ha agradat fer a infantil ha estat muntar un plafó a la classe, normalment anomenat Mira, mira o Foto-endevinalla, on es presenta una imatge amagada o feta des d’un punt de vista poc habitual. Els nens i nenes han d’endevinar de què es tracta. Una vegada ja tenen una resposta ho diuen a la mestra o bé la poden escriure en un llistat col·locat al costat del plafó. Passada una o dues setmanes es mostra la imatge en la seva totalitat, es felicita qui ha participat i s’aplaudeix a qui ho ha endevinat. Després es presenta la següent. La idea la vaig treure de la revista “Cucafera”, a la darrera pàgina de la qual solia haver quatre fotografies relacionades amb un tema i calia endevinar què eren.Aquesta mateixa activitat també es pot fer utilitzant l’ordinador, comptant que en tinguem un a la classe. I com que una imatge val més que mil paraules, he preparat un exemple virtual. Podeu activar el so.
En aquesta web trobareu una activitat similar on cada imatge va acompanyada d’una endevinalla (o al revés?).
http://www.xtec.cat/~aperafit/p/endevina/pres.htm
Penso en un conte relacionat amb el tema, un llibre molt interessant: ZOOM d’Istvan Banyai, una història que a mida que anem passant pàgina ens anem allunyant, ampliant la visió i arribant cap a l’infinit.Una idea magnífica.
Algú s’ha atrevit a penjar un vídeo, si això serveix per arribar fins al conte… benvingut sigui.
http://www.youtube.com/watch?v=tyla9p-pteU&eurl=http://buson.net/factaetverba/archives/421
Un tetrabrick de llet, suc o qualsevol altre líquid es pot re-utilitzar transformant-lo en un altre objecte. Pots ser algú de vosaltres ha vist moneders o joguets fets amb aquests envasos. 
