Avui hem fet una visita matinal a un parc eòlic amb alumnes de 3r d’ESO.
En un dia excepcional (sol, bones vistes i, això si, una mica de fred) hem fet una escapada fins a la Serra de Rubió per completar els estudis sobre energies alternatives que fem dins de la matèria de tecnologia. A l’escola ja havíem tractat el tema, però no és el mateix veure unes imatges a la pissarra digital que contemplar des de sota aquests gegants de vuitanta metres d’alçada!
Sobre el terreny hem pogut escoltar les explicacions del Ramón (el professor de tecnologia) sobre l’impacte d’aquestes instal·lacions sobre el territori, el seu funcionament i les característiques tècniques dels impressionants aerogeneradors.
El passat 19 de novembre vam celebrar el Dia Mundial de la Filosofia (UNESCO) a l’escola. Com que l’assignatura de filosofia només s’imparteix a 4t d’ESO, els alumnes d’aquest curs van organitzar una activitat perquè els estudiants de tots els cursos de l’ESO hi participessin. Vam realitzar un joc dinamitzat i conduit pels alumnes de 4t en el què la resta d’estudiants havia de debatre en grup les preguntes filosòfiques que se’ls plantejava.
L’activitat ha estat una oportunitat perquè tots els estudiants realitzessin una activitat plegats i al mateix temps, per debatre moltes de les qüestions que la filosofia es planteja dins les 7 branques en les quals es divideix: antropologia, epistemologia, metafísica, ètica, lògica, política i estètica.
Aquest any estrenem concurs de Postals de Nadal. Tots els alumnes i i les alumnes de la ESO estan convidats a participar del disseny de la postal que l’escola envia a les famílies i amics.
Es pot fer servir qualsevol tipus de tècnica (retolador, llapis de fusta, ceres, collage,…), també es pot dissenyar digitalment (fotos, fotomontatge, etc.) tot i que no podran ser animades. També es poden combinar les dues tècniques. També és important que tingueu en compte que ha d’aparèixer la frase: Bones Festes!
La data màxima per presentar les obres serà el dimarts 8 de desembre de 2015 i el guanyador es farà públic el dijous 10 de desembre.
Una de les eines fonamentals dels científics és el mètode científic. No podem començar al laboratori sense experimentar com s’ho fan per investigar, adquirir nous coneixements o corregir-ne el vells. Aquest conjunt de tècniques ens les ha presentat el Beakman.
A continuació, hem experimentat un fet curiós: com una fletxa es mou ràpidament sobre l’aigua si li tires una goteta de sabó.
A partir d’aquí, tothom s’ha posat a investigar: fer-se una pregunta, plantejar un hipòtesi, dissenyar un mètode, recollir dades… per acabar analitzant-les i traient conclusions. La seva hipotesi ha estat validada o refusada?
Cada grup ha treballat de forma autònoma i diferent, però realment ha estat divertit i emocionant poder experimentar i estrenar el laboratori.
Aquest curs hem començat una assignatura nova a 3r d’ESO: laboratori. Aprofitant els desdoblaments en les àrees de ciències naturals i socials, anirem un cop a la setmana al laboratori a fer experiències i pràctiques científiques tan de física i química com de biologia.
Abans d’entrar, però, s’han de tenir clares les normes perquè és un lloc lleugerament més perillós que una classe normal i una mica més temptador… Així que per treballar les normes de seguretat del laboratori ho hem fet a partir d’uns vídeos casolans d’allò més entretinguts.
Hem començat el curs molt enfeinats perquè d’aquí una setmana ens visita la Bismarckschule d’Elmshorn (Alemanya). Els alumnes alemanys estaran a la nostra escola durant una setmana fent diferents activitats en anglès i excursions amb els alumnes de 3r d’ESO. I nosaltres anirem a Alemanya al mes d’abril.
Ja vam començar el curs passat enviant emails, també a l’estiu els whats app no van parar… i ara finalment arriben.
Estem molt contents, emocionats i atabalats a la vegada perquè els estem preparant jocs, un concurs i una ginkhana entre altres. Creiem que tots plegats ens ho passarem d’allò més bé i que la setmana es farà curta.
100 % d’aprovats a l’examen de nivell PET realitzat el dissabte 6 de juny a l’Escola Povill amb alguns alumnes de 2n, 3r i 4rt d’ESO.
Moltes felicitats a aquells que han aprovat i han obtingut el títol (la majoria amb molt bona nota), als alumnes que han aprovat però s’han quedat a les portes d’obtenir el títol per molt poc (s’obté el títol a partir de 7), us animem a seguir estudiant i a posar-hi tots els sentits també en properes convocatòries. Ànims, segur que ho aconseguireu en un futur proper si us ho seguiu proposant!
La correcció d’aquest examen és molt exigent i implica estudiar i practicar molt. Durant les vacances qualsevol motiu és bo per practicar anglès, poseu-lo en pràctica tant com pugueu, poc a poc segur que veureu la millora.
Al mes de març va començar l’activitat de conversa en anglès amb el Sebastian que ha estat amb els cursos de 3r i 4rt fins a final de curs.
Les primeres classes en un ambient més distès, alumnes i professor es van presentar i van conversar sobre les seves vides i aficions.
A les sessions posteriors s’han tractat altres temes com: la música, la tecnologia, la moda, el futur, dramatització de situacions quotidianes…
Avui dissabte 6 de juny al matí alguns alumnes de 2n, 3r i 4rt de l’Escola Povill s’han examinat a la mateixa escola de l’examen de nivell B1 anomenat PET (Preliminary English Test) seguint els apartats obligatoris de Reading, Writing, Listening i Speaking.
Al llarg del curs s’han fet classes especials per a la preparació de l’examen, tant amb els que es presentaven com els que no, per tal de tenir pràctica en aquest tipus d’examen oficial reconegut a nivell internacional.
Des de l’escola es considera molt important preparar-se per aquests exàmens i per això hi hem dedicat algunes classes extra de manera especial.
Molta sort!!!
L'educació és el passaport cap al futur, el demà pertany a aquells que es preparen per a ell en el dia d'avui.
