Hem millorat l’activitat COLORS, ja publicada en aquest blog. En aquest article, també us oferim la seva versió en castellà. Es tracta d’un joc sobre els colors, adreçada a l’alumnat de 3 anys.
Captura d’ìmatge del joc:
Clica aquí, per jugar amb la pantalla completa.
Os ofrecemos la segunda actividad de la serie “¿Sabes leer? ” dirigida al alumnado del último curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podran practicar la comprensión lectora.
NOTA: Los alumnos podran realizar la actividad con letra mayúscula y manuscrita.
Otras actividades de la serie:
Actualitzación a Genially:
Captura de pantalla del juego:
Visita nuestro PADLET, para poder tener todas las actividades de GENIALLY publicades, a mano. Acceded des del menú superior activiGENIALLY o bien clicando encima de la imagen:
Us oferim la segona activitat de la sèrie “Saps llegir ?” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar la comprensió lectora.
NOTA: Els alumnes podran realitzar l’activitat amb lletra de pal i lligada.
Altres activitats de la sèrie:
Captura de pantalla del joc:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Us oferim, a continuació, la tercera activitat de la sèrie “Lletra a lletra” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “L”, “T”. Amb aquest joc, podran practicar i memoritzar la situació de les lletres en el teclat.
Es tracta d’una activitat pensada per treballar de forma individual, encara que la primera part es pot introduir amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.
Els nens i nenes podran triar entre les opcions:
Altres activitats publicades de la sèrie:
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Us oferim, a continuació, la segona activitat de la sèrie “Lletra a lletra” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “L”. Amb aquest joc, podran practicar i memoritzar la situació de les lletres en el teclat.
Es tracta d’una activitat pensada per treballar de forma individual, encara que la primera part es pot introduir amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.
Els nens i nenes podran triar entre les opcions:
Altres activitats publicades de la sèrie:
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Os ofrecemos, a continuación, la tercera actividad de la serie “Las primeras consonantes.Palabras ” destinada a los primeros cursos de Educación infantil. En esta ocasión, se trabajan les palabras que tienen vocales + “P”, “L” y “T”.
Es una actividad ideal para trabajar con la pizarra digital, con todo el grupo-clase.
Los niños y niñas podran escoger el nivel a trabajar:
APRENDE: Podran aprender el vocabulario a trabajar y observar com se escribe.
COPIA: Tendrán que formar la palabra tal y como indica el modelo.
LEE: Tendrán que formar la palabra, sin el modelo.
ESCRIBE: Tendrán que escribir la palabra, sin el modelo. Cuando acaben, tendrán que clicar encima del botón “Comprobar” y, si la palabra no está escrita correctamente, el programa marcará en rojo las letras equivocadas.
Otras actividades de la serie:
Captura de pantalla del juego:
Para jugar a pantalla completa, clica aquí.
Us oferim una nova activitat de la sèrie “missatge secret” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar l’escriptura i comprensió lectora de petites frases, descobrint un missatge secret.
Els nens i nenes hauran de desxifrar el contingut del missatge, a partir de la icona que representa el seu so, practicant d’aquesta manera la correspondència so-grafia. En una primera fase amb ajut (visualitzant la lletra que s’amaga a sota la icona).
Les frases que ajuden a incorporar el vocabulari bàsic, estan acompanyades d’il·lustracions i escrites en lletra de pal, per facilitar-ne la comprensió.
Altres activitats de la sèrie publicades:
Actualització a Genially:
Captura de pantalla del joc:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Al web Tools for educators ens ofereixen un generador d’exercicis de vocabulari lliure amb imatges per a les classes d’anglès i d’altres idiomes.
Hi ha una àmplia selecció de categories amb les que generar infinitat de fulls d’activitats.
Per crear el nostre full, primer haurem de triar una imatge de la biblioteca i afegir la paraula del vocabulari a treballar. Els alumnes hauran d’escriure el vocabulari sota la fotografia o només escriure la paraula que correspon a la resposta correcta.
Aquí us deixem un exemple:
Os ofrecemos, a continuación, la segunda actividad de la serie “Las primeras consonantes.Palabras ” destinada a los primeros cursos de Educación infantil. En esta ocasión, se trabajan les palabras que tienen vocales + “P” y “L”.
s una actividad ideal para trabajar con la pizarra digital, con todo el grupo-clase.
Los niños y niñas podran escoger el nivel a trabajar:
APRENDE: Podran aprender el vocabulario a trabajar y observar com se escribe.
COPIA: Tendrán que formar la palabra tal y como indica el modelo.
LEE: Tendrán que formar la palabra, sin el modelo.
ESCRIBE: Tendrán que escribir la palabra, sin el modelo. Cuando acaben, tendrán que clicar encima del botón “Comprobar” y, si la palabra no está escrita correctamente, el programa marcará en rojo las letras equivocadas.
Otras actividades de la serie:
Captura de pantalla del juego:
Para jugar a pantalla completa, clica aquí.
Os ofrecemos, a continuación, la primera actividad de la serie “Las primeras consonantes.Palabras ” destinada a los primeros cursos de Educación infantil. En esta ocasión, se trabajan les palabras que tienen vocales + “P”.
Es una actividad ideal para trabajar con la pizarra digital, con todo el grupo-clase.
Los niños y niñas podran escoger el nivel a trabajar:
APRENDE: Podran aprender el vocabulario a trabajar y observar com se escribe.
COPIA: Tendrán que formar la palabra tal y como indica el modelo.
LEE: Tendrán que formar la palabra, sin el modelo.
ESCRIBE: Tendrán que escribir la palabra, sin el modelo. Cuando acaben, tendrán que clicar encima del botón “Comprobar” y, si la palabra no está escrita correctamente, el programa marcará en rojo las letras equivocadas.
Captura de pantalla del juego:
Para jugar a pantalla completa, clica aquí.