Arxiu de la categoria: Infantil

Paraules. Vocals + P, L

Publicat el per
1

Us oferim, a continuació, la segona activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Paraules ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “L” .

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes podran triar el nivell a treballar:

  1. APRÈN: Podran aprendre el vocabulari a treballar i observar com s’escriu.
  2. COPIA: Hauran de formar la paraula tal i com indica el model.
  3. LLEGEIX: Hauran de formar la paraula, sense el model.
  4. ESCRIU: Hauran d’escriure la paraula, sense model. En acabar, hauran de clicar a sobre el botó “Comprovar” i, si la paraula no està escrita correctament, el programa marcarà en vermell les lletres equivocades.

A continuació altres activitats de la sèrie:

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Comparteix

¿ Sabes leer ? (1)

Publicat el per
1

Os ofrecemos la primera actividad de la serie “¿Sabes leer? ” dirigida al alumnado del último curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podran practicar la comprensión lectora.

NOTA: Los alumnos podran realizar la actividad con letra mayúscula y manuscrita.

Actualitzación a Genially:

Captura de pantalla del juego:

Visita nuestro PADLET, para poder tener todas las actividades de GENIALLY publicades, a mano. Acceded des del menú superior activiGENIALLY o bien clicando encima de la imagen:

Comparteix

Activitat de tutoria al pati

Publicat el per
1

Us presentem el document Activitats de tutoria al pati elaborat per l’escola Puig d’en Valls d’Eivissa.

L’objectiu principal d’aquest projecte és crear un document àgil per als centres d’Educació Infantil i Primària en el qual els tutors i tutores trobin una ajuda més per a la seva funció tutorial. Es tracta de treballar la tutoria en un espai que als alumnes els agrada molt: el pati.

Aquest recull d’activitats pretén donar una altra alternativa als tutors i tutores per treballar amb els seus alumnes i solucionar possibles problemes quotidians que es donen a l’aula, o al pati, orientant-los i assessorant-los mitjançant activitats pràctiques que alhora siguin divertides i motivadores per als alumnes.

Comparteix

Saps llegir ? (1)

Publicat el per
15

Us oferim la primera activitat de la sèrie “Saps llegir?” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar la comprensió lectora.

NOTA: Els alumnes podran realitzar l’activitat amb lletra de pal i lligada.

Actualització a Genially:

Captura de pantalla del joc:

Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:

Comparteix

Paraules. Vocals + P

Publicat el per
3

Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Paraules ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”.

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes podran triar el nivell a treballar:

  1. APRÈN: Podran aprendre el vocabulari a treballar i observar com s’escriu.
  2. COPIA: Hauran de formar la paraula tal i com indica el model.
  3. LLEGEIX: Hauran de formar la paraula, sense el model.
  4. ESCRIU: Hauran d’escriure la paraula, sense model. En acabar, hauran de clicar a sobre el botó “Comprovar” i, si la paraula no està escrita correctament, el programa marcarà en vermell les lletres equivocades.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Comparteix

Adquisició de conductes de responsables

Publicat el per
1

Us recomanem la lectura d’aquest document publicat pel Govern de Navarra on es donen pautes a les famílies, per tal de poder ensenyar actituds responsables als nens i nenes d’entre 3 i 12 anys, per tal que puguin assolir l’equilibri personal necessari per a desenvolupar-se íntegrament.

El fulletó ha de servir com a instrument d’anàlisi i reflexió tant per a mares i pares, com per a fill i filles en el procés d’adquisició de conductes responsables.

Comparteix

Banc de recursos d’altes capacitats

Publicat el per
3

Us presentem un lloc web que està sent construït pels participants al “Seminari de Creació i Adequació de Materials i Activitats destinades a Alumnes amb Altes Capacitats“, de l’Associació Aragonesa de Psicopedagogia.

L’objectiu d’aquest Banc de Recursos és facilitar als docents i també a tots els agents educadors, l’accés a un conjunt d’activitats i metodologies que afavoreixin el desenvolupament de les capacitats creatives de tot tipus d’alumnes, i en particular d’aquells que poden treure-li un major partit, com són aquells alumnes amb habilitats per sobre de la mitjana. Els recursos que s’inseriran poden ser emprats a les classes ordinàries, però també poden formar part de programes d’enriquiment dins i fora de l’escola.

Els materials i activitats s’estan treballant a l’apartat “Sala de Treball- Seminari d’Altes Capacitats”, tenint com a punt de referència el Currículum Aragonés. Una vegada aprovada la seva publicació, aquests recursos es posen lliurement a la disposició del públic, amb l’únic requisit del registre com a usuari.

Clica a sobre de la imatge, per tal d’accedir- al recurs:

Comparteix

Molt, poc o gens?

Publicat el per
1

Us recomanem la guia Molt, poc o gens? sobre pautes de criança i publicada per la UNICEF, està dirigida a pares, mares cuidadors de nens i nenes de 0 a 5 anys d’edat. El seu objectiu és brindar consells i eines respecte a la criança dels nens amb la finalitat de generar les condicions perquè tinguin un desenvolupament saludable i enfortir-los emocionalment.

Comparteix