Arxiu de la categoria: Comprensió Lectora

Contes FAROS

Publicat el per
Respon

FAros el portal de salut per a les famílies de l’hospital Sant Joan de Déu ens ofereix una àmplia recopilació de contes de temàtica educativa diversa, adreçats als nens/es d’educació infantil de primària.

Els contes es poden descarregar en format PDF.

Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al portal.

A continuació, us deixem un exemple:

La Sara acaba d’arribar a l’escola. Ja ha començat el curs i no coneix a ningú. A l’Alba de seguida li cau bé la noia, però la Xesca, està decidida a fer-li la vida impossible i no permet que tingui amics.

Aquest és un conte que parla del bulling escolar, des del punt de vista de tots aquells nens que amb el seu silenci, són còmplices de l’exclusió. No és el meu problema, vol fer entendre que el problema d’un, tard o d’hora ho pot ser de tots.

Text: Mireia Vidal.

Il·lustracions: Estudi Nimau. Il·lustració infantil i juvenil

Comparteix

Saps llegir ? (2)

Publicat el per
Respon

Us oferim la segona activitat de la sèrie “Saps llegir ?” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar la comprensió lectora.

NOTA: Els alumnes podran realitzar l’activitat amb lletra de pal i lligada.

Altres activitats de la sèrie:

Captura de pantalla del joc:

Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:

Comparteix

LLetra a lletra. Vocals + PLT

Publicat el per
Respon

Us oferim, a continuació, la tercera activitat de la sèrie “Lletra a lletra” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “L”, “T”. Amb aquest joc, podran practicar i memoritzar la situació de les lletres en el teclat.

Es tracta d’una activitat pensada per treballar de forma individual, encara que la primera part es pot introduir amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes podran triar entre les opcions:

  1. APRÈN: Podran aprendre el vocabulari a treballar i observar com s’escriu.
  2. ESCRIU: Amb l’ajut del teclat, hauran d’escriure la paraula.

    3. Altres activitats publicades de la sèrie:

    1. Lletra a lletra. Vocals + P
    2. Lletra a lletra. Vocals + PL

      Captura de pantalla del joc:

      Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

      Comparteix

LLetra a lletra. Vocals + PL

Publicat el per
Respon

Us oferim, a continuació, la segona activitat de la sèrie “Lletra a lletra” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “L”. Amb aquest joc, podran practicar i memoritzar la situació de les lletres en el teclat.

Es tracta d’una activitat pensada per treballar de forma individual, encara que la primera part es pot introduir amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes podran triar entre les opcions:

  1. APRÈN: Podran aprendre el vocabulari a treballar i observar com s’escriu.
  2. ESCRIU: Amb l’ajut del teclat, hauran d’escriure la paraula.

    3. Altres activitats publicades de la sèrie:

    1. Lletra a lletra. Vocals + P

      Captura de pantalla del joc:

      Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

      Comparteix

Palabras. Vocales + PLT

Publicat el per
Respon

Os ofrecemos, a continuación, la tercera actividad de la serie “Las primeras consonantes.Palabras ” destinada a los primeros cursos de Educación infantil. En esta ocasión, se trabajan les palabras que tienen vocales + “P”, “L” y “T”.

Es una actividad ideal para trabajar con la pizarra digital, con todo el grupo-clase.

Los niños y niñas podran escoger el nivel a trabajar:

  1. APRENDE: Podran aprender el vocabulario a trabajar y observar com se escribe.

  2. COPIA: Tendrán que formar la palabra tal y como indica el modelo.

  3. LEE: Tendrán que formar la palabra, sin el modelo.

  4. ESCRIBE: Tendrán que escribir la palabra, sin el modelo. Cuando acaben, tendrán que clicar encima del botón “Comprobar” y, si la palabra no está escrita correctamente, el programa marcará en rojo las letras equivocadas.

Otras actividades de la serie:

Captura de pantalla del juego:

Para jugar a pantalla completa, clica aquí.

Comparteix

Missatge secret (3)

Publicat el per
Respon

Us oferim una nova activitat de la sèrie “missatge secret” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar l’escriptura i comprensió lectora de petites frases, descobrint un missatge secret.

Els nens i nenes hauran de desxifrar el contingut del missatge, a partir de la icona que representa el seu so, practicant d’aquesta manera la correspondència so-grafia. En una primera fase amb ajut (visualitzant la lletra que s’amaga a sota la icona).

Les frases que ajuden a incorporar el vocabulari bàsic, estan acompanyades d’il·lustracions i escrites en lletra de pal, per facilitar-ne la comprensió.

Altres activitats de la sèrie publicades:

Actualització a Genially:

Captura de pantalla del joc:

Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:

Comparteix

Palabras. Vocales + PL

Publicat el per
Respon

Os ofrecemos, a continuación, la segunda actividad de la serie “Las primeras consonantes.Palabras ” destinada a los primeros cursos de Educación infantil. En esta ocasión, se trabajan les palabras que tienen vocales + “P” y “L”.

s una actividad ideal para trabajar con la pizarra digital, con todo el grupo-clase.

Los niños y niñas podran escoger el nivel a trabajar:

  1. APRENDE: Podran aprender el vocabulario a trabajar y observar com se escribe.

  2. COPIA: Tendrán que formar la palabra tal y como indica el modelo.

  3. LEE: Tendrán que formar la palabra, sin el modelo.

  4. ESCRIBE: Tendrán que escribir la palabra, sin el modelo. Cuando acaben, tendrán que clicar encima del botón “Comprobar” y, si la palabra no está escrita correctamente, el programa marcará en rojo las letras equivocadas.

Otras actividades de la serie:

Captura de pantalla del juego:

Para jugar a pantalla completa, clica aquí.

Comparteix

Palabras. Vocales + P

Publicat el per
Respon

Os ofrecemos, a continuación, la primera actividad de la serie “Las primeras consonantes.Palabras ” destinada a los primeros cursos de Educación infantil. En esta ocasión, se trabajan les palabras que tienen vocales + “P”.

Es una actividad ideal para trabajar con la pizarra digital, con todo el grupo-clase.

Los niños y niñas podran escoger el nivel a trabajar:

  1. APRENDE: Podran aprender el vocabulario a trabajar y observar com se escribe.

  2. COPIA: Tendrán que formar la palabra tal y como indica el modelo.

  3. LEE: Tendrán que formar la palabra, sin el modelo.

  4. ESCRIBE: Tendrán que escribir la palabra, sin el modelo. Cuando acaben, tendrán que clicar encima del botón “Comprobar” y, si la palabra no está escrita correctamente, el programa marcará en rojo las letras equivocadas.

Captura de pantalla del juego:

Para jugar a pantalla completa, clica aquí.

Comparteix

Alfabet dactilològic català

Publicat el per
Respon

Dactil font és la primera tipografia completa dels alfabets dactilològics de la LSC i la LSE. La font presenta la novetat d’incloure tots els caràcters del teclat qwerty com accents, signes de puntuació, signes matemàtics i números. Destinada sobretot als professors de nens amb discapacitat auditiva, usuaris de la LS i alumnes de cursos de LS, el nostre propòsit és que tothom pugui gaudir d’aquesta eina. Dactil font es distribuirà gratuïtament sota llicència Creative Commons en aquest mateix lloc web. Dactil font és una iniciativa de l’estudi creatiu Avanti Avanti i la consultoria d’accessibilitat ÀGILS Comunicació.

Al web Dactil font us podreu descarregar la tipografia completa de l’alfabet dactilògic de la llengua de signes catalana LSC i l’espanyola LSE.

Aquí teniu el recull de signes que inclou la tipografia:

Comparteix