El Departament d’Ensenyament ha previst diverses mesures per reduir el fracàs escolar, un objectiu que s’ha plantejat durant els últims anys i que no acaba d’aconseguir. Aquesta vegada, per fer-ho, prendrà diveres mesures:

1.- Incrementar les ràtios (més alumnes per aula). A P3 i 1r de primària fins a 27 alumnes; al’ESO  fins a 35 alumnes; a batxillerat fins a 40 alumnes; a l’FP fins a 35 alumnes.

2.- Incrementar les hores lectives dels professors.

3.- Deixarà de contractar uns 3.ooo professors i mestres tot i que el curs vinent hi haurà 15.000 alumnes més.
4.- No cobrirà les baixes fins que passin, com a mínim, 10 dies.

5.-Ha retallat considerablement el sou dels funcionaris.

6.- Ha augmentat les taxes de les universitats.

Les cançons a Mahalta són uns cants inspirats per Mercè Figueras, una dona amb qui va compartir passeigs, lectures i converses en la seva estada al sanatori de Puig d’Olena, que durà fins a la seva mort.

CANÇÓ A MAHALTA

Com la boirina que s’aclofa
quan ve la nit,
o com la rima d’una estrofa
sense sentit;

com una cinta de coqueta
en un mirall,
o com el vol d’una oreneta
sobre la vall;

com una mica de música
quan ve la son,
o com la molsa que a la pica
cria la font;

així t’escau la melangia
tan dolçament;
que per rendir-me no et caldria
més ornament.

Reconstrueix el poema que tens a continuació conservant l’estructura sintàctica i mètrica del poema original.

CANÇÓ A…………………                                   CANÇO A TUIAL

Com .. ….. .. …..                                                    Com el mar profund
.. ….. .. …..,                                                             sempre immortal,
o com .. ….. .. …..                                                  o com un raig de llum
…… ……..;                                                               tebi i matinal;

Com .. ….. .. …..                                                     com cerca l’au
.. ….. .. …..,                                                             la llibertat,
o com .. ….. .. …..                                                  o com un crit de pau
…… ……..;                                                               tan desitjat;

Com .. ….. .. …..                                                     així ets tu
.. ….. .. …..,                                                              tendra, senzilla,
o com .. ….. .. …..                                                   i per fer-me feliç
…… ……..;                                                                res més no et caldria.

així ……. …………                                                 Núria Vicente i Gemma Rigau
tan ……………….,
……. ……. …………
………… ……………

Proposta d'Estudiar poesia, ensenyar poesia.