Tag Archives: curs 07-08

Després de l’ESO, què?

De1 26 de febrer al 3 de març, va estar instal·lada a Can Puget una exposició de la Diputació de Barcelona sobre les diverses opcions acadèmiques i de transició al món laboral que ha hi després de l’ESO. Per inaugurar les activitats d’orientació acadèmica i professional  que fan a les tutories de 4t d’ESO del nostre centre, cadascun dels grups d’aquest nivell es van desplaçar fins a Can Puget i va poder visitar aquesta exposició, que conté informació tan important per al futur dels nostres alumnes i les alumnes.


El passat dijous 28 de febrer, vam fer una sortida a can Puget relacionada amb el futur, és a dir, què podries fer en acabar l’ESO. Al arribar a Can Puget,  just a l’entrada, ens va rebre un noi de l’ajuntament que ens va explicar una mica com anava l’exposició i on ens havíem d’adreçar segons el que desitgéssim estudiar. Hi havia uns cartells classificats segons els següents tipus d’estudi: Batxillerat ( per a qui volgués entrar en una Universitat ), Cicles formatius de grau mitjà ( per a qui volgués fer un “mòdul”), i els programes de Garantia Social (per aquells que no s’han tret l’ESO però volen tenir una formació). En els cartells ens hi posava els diferents temes que podríem escollir. Per cert n’hi han molts, i crec que per aquest motiu dubtem tant.L’exposició ens va ajudar bastant, per no dir molt, a aclarir les idees. Entre els companys, hi havia qui més o menys sabia què volia fer, i n’hi havia d’altres que no sabien què volien estudiar.

Us recomano que hi passeu, inclús amb els pares, us podrà anar bé per decidir què estudiar. Si no podeu anar-hi, us adjunto l’adreça electrònica per a que la consulteu.

http://www.diba.cat/plajove/despresdeleso/index.htm

Aïda Espinosa Trigo (4t-D)

expo4t.jpg

Butlletí de l’ensenyament públic a Manlleu

En el butlletí següent podeu veure un resum de les activitats realitzades o de les que es realitzaran al llarg del curs 2007-2008 a les escoles públiques de Manlleu.

Versió del butlletí en format pdf

[kml_flashembed movie="http://www.xtec.cat/ies-antoni-pous/bloc/butlleti.swf" width="480" height="679"/]

Sortida a Dalt Vila

El passat dimecres dia 27-2-08 els grups de 3D, 4D i els alumnes de psicopedagia i d’aula d’acollida del centre vàrem anar a veure Dalt Vila.
En aquesta sortida vàrem poder conèixer una mica millor la nostra població, sobretot com era abans.

Una cosa que em va semblar molt curiosa, va ser com han anat canviant els diferents noms de carrers i places al llarg dels anys.
Aquesta activitat ens servirà per a poder preparar millor el crèdit de síntesi d’aquest curs 2007-08.

Leila Handoula – 4t D

Mobilitat segura – Experiència amb cadira de rodes

La coordinació de l’IES juntament amb el Centre de Recursos Pedagògics d’Osona, la Policia local de Manlleu, els Mossos d’esquadra i l’Associació de disminuits físics d’Osona (ADFO) organitzem un conjunt d’activitats sobre mobilitat segura (educació viària) adreçades als alumnes de 4t d’ESO.

Aquest programa inclou una xerrada sobre la conducció segura amb el ciclomotor, una altra xerrada sobre les conseqüències de l’alcohol i les drogues en la conducció, la elaboració de diferents dossiers i tests i una última activitat on una persona de l’Associació de disminuits físics d’Osona explica la seva experiència per tal que els nois i noies es donin compte, amb un cas real, de les conseqüències que pot tenir un accident de trànsit. Amb aquesta persona també es realitza una activitat pràctica amb cadira de rodes, amb l’objectiu de què experimentin, visquin, les dificultats de mobilitat que té una persona amb cadira de rodes.


El dia 20 de febrer ens van venir a fer una xerrada sobre les conseqüències dels accidents de trànsit, sobre les discapacitats físiques que poden provocar, els tipus de discapacitats que hi ha, els conflictes que causa tenir aquests problemes en la vida diària de les persones i de com intenten superar-los.

Aquesta  xerrada ens la va venir a fer un noi que pateix una discapacitat per culpa d’un accident que li va fracturar la medul·la espinal, la qual cosa el fa anar amb cadira de rodes. Em va semblar un noi molt simpàtic, optimista i amb molta força de voluntat.

Després de la xerrada que ens va fer a dins la classe, vam sortir al carrer, cada un amb una cadira de rodes, menys una pesona que l’ajudava, ja que pel carrer hi ha molts entrebancs que li dificulten el pas. Vam fer una volta fins a uns carrers més enllà de l’institut, per veure les complicacions que teniem. Per cert, en vam trobar moltes, i és per això que faig una crida a l’Ajuntament per a què solucioni aquestes barreres arquitectòniques, i així pugui ajudar a fer la vida més fàcil a tots els discapacitats de la comarca.

Aïda Espinosa – 4rt D

més fotos de l’activitat: veure la web de l’ADFO

Què diu la LEC?

Per estar més informats sobre la Llei d’Educació de Catalunya i la convocatòria de vaga pel dia 14 de febrer us proposo els següents enllaços:

Filobloc: Bloc destacat a la XTECBlocs

Aquesta setmana el Filobloc d’en Lluís Monteis ha estat escollit com a Bloc destacat al portal de la XTECBlocs.

filobloc.jpg

Aquest bloc ha estat creat per en Lluís per mostrar algunes de les activitats, en l’àmbit de la filosofia, que porta a terme amb els seus alumnes. Aquests últims mesos ha servit per penjar-hi les fotografies que els alumnes de primer i segon de batxillerat han fet per a la Mostra Virtual de Fotografia Filosòfica 2008, proposta molt interessant que pretén que els estudiants uneixin imatge amb reflexió i en la qual els alumnes del centre han participat molt activament. Prova d’això és que el Filobloc està en la llista (Top5) dels blocs més actius de la XTEC.

filobloc2.jpg

A tercer, teatre!

Aquestes darreres setmanes, el teatre ha estat el protagonista de l’assignatura de llengua catalana a tercer d’ESO. Dues activitats diferents -l’assistència a una representació de teatre a Vic i la visita guiada al Teatre Nacional de Catalunya, a Barcelona- han aproximat l’alumnat a aquesta art, tan viva i tan antiga alhora. A través del teatre, el públic, els actors i els escriptors entren plegats en un joc que esborra les fronteres entre el que és fals i el que és veritat.

Mar i Cel, d’Àngel Guimerà, a Vic  (23 / 01 / 08)

Tots els grups de tercer van poder gaudir, al Centre Comunitari de Vic, del clàssic d’Àngel Guimerà Mar i Cel, posat en escena per la companyia teatral de Transeduca. Després de l’obra, els actors van oferir un col·loqui en què, com sol passar, hi va haver preguntes molt interessants -i d’altres que no ho van ser tant…

La història d’amor maleït entre Saïd -un musulmà nascut al Regne de València i convertit en pirata després de quedar orfe durant l’expulsió dels moriscos de 1609-1610- i la presonera cristiana Blanca ens ensenya fins a quin punt les circumstàncies històriques condicionen les nostres accions i ens anima, per a superar-ho, a ser fidels als principis humans més essencials: pietat, solidaritat, amor… Els actors van representar-la amb passió i ganes i els nois i noies -almenys una bona part!- s’ho van passar bé.

Visita guiada al Teatre Nacional de Catalunya (29 / 01 / 08)

Els grups de tercer que participen al concurs escolar de literatura “El gust per la lectura” van poder anar a Barcelona a realitzar una visita guiada al Teatre Nacional de Catalunya, on hi ha la sala més important i més gran de Catalunya. Els van explicar amb detall l’estructura de les diverses sales de representació que hi ha i el funcionament dels diferents elements dels escenaris i de les bambolines, van entrar als magatzems de decorats, telons i mobles, als passadissos dels camerinos…

A més, un actor professional -molt simpàtic- els va explicar els orígens del teatre i els va convidar a fer d’actors durant una estona: els valents voluntaris van interpretar una dramatització de la Volta al Món en vuitanta dies, de Jules Verne, que és un dels llibres que es llegeixen dins el marc del concurs El gust per la lectura. Tots van poder comprovar quantes coses s’han de tenir en compte quan ets dalt de l’escenari!

Joan Silva

tnc.jpg

Hem participat en el joc de simulació de comerç d’emissions de carboni (Carbon Game) (16 de gener de 2008)

El joc de comerç d’emissions de carboni és el resultat del projecte Minerva, en el qual han treballat de forma conjunta diferents associacions pel medi ambient de països com el Regne Unit, Itàlia, Polònia, Letònia i Catalunya. Catalunya hi ha estat representada per la Societat Catalana d’Educació Ambiental en col·laboració amb La Vola.

El joc de comerç (compra venda) d’emissions de carboni ens permet explicar una de les fórmules per reduir els efectes del canvi climàtic. Grups d’alumnes de centres educatius de diferents països europeus hem jugat simultàniament a través d’internet.

mvc-010s.jpg  mvc-017s.jpg  mvc-018s.jpg  

Abans de començar encara no estàvem ficats en el joc, per això la primera ronda no va anar gaire bé, no coneixíem les normes i estàvem una mica despistats. A la segona ronda vam remuntar, perquè teníem més idea de com anava tot plegat.  En aquest moment les emocions van començar a sortir i tots els grups ens animàvem  per poder aconseguir la màxima puntuació. A les tres últimes rondes estàvem tots molt integrats en el joc i amb moltes ganes de treure la millor puntuació.Un cop s’havia acabat el joc, tots ens vam posar al voltant de l’últim grup per recolzar-los i per ajudar-los  a fer-ho bé. Quan vam acabar  teníem ganes de tornar a jugar, perquè ja sabíem la manera d’aconseguir comprar el major nombre de carboni.

Meritxell Bonet i Tania Franco (1r Batx.)

ARTabac

artabac.jpg L’assossiació Osona contra el càncer i el Sistema de Salut Integrat d’Osona (SISO), promouen des de fa dos anys el concurs de cartells ARTabac entre els alumnes de 1r d’ESO d’Osona.

L’objectiu del concurs és fomentar estils de vida més sans entre aquest grup de població i prevenir l’inici de l’hàbit tabàquic entre els més joves.

Aquesta 3ª edició va començar la setmana passada a l’institut amb l’exibició dels cartells  guanyadors de l’edició passada. El grup de Taller de projectes de 3r d’ESO va muntar l’exposició al costat de les vidrieres del centre i van voler participar-hi amb un cartell propi que també van exposar.
Els alumes de 1r d’ESO van visitar la mostra de cartells, guiats pels seus tutors. 

Durant els mesos de febrer i març s’elaboraran els nous cartells per a l’edició d’enguany a partir de les directrius de la professora de plàstica dels grups de 1r d’ESO del centre.

Al mes d’Abril, un jurat nomenat expressament per a l’ocasió serà l’encarregat de d’escollir els cartells guanyadors i otorgar els premis corresponents, segons les bases del concurs.

Paral·lelament, entre els alumnes de 2n d’ESO es passaran unes enquestes on es tracta de detectar la situació actual  respecte al consum de tabac, així com les espectatives que tenen els joves d’iniciar-se o no en el tabaquisme i valorar-ne les tendències futures.

Itinerari geobotànic de Sau a Tavertet (13 de desembre de 2007)

L’excursió ha sigut horrible, però només al principi, quan el fred era insuportable. Tret d’això, tot i el fred, la caminada i el cansament, l’excursió val la pena gràcies al contacte amb la natura, l’aprenentatge i l’increïble paisatge que hem trobat. Per suposat la cerca de fòssils ha fet més lleugera la caminada. Dubto que la meva opinió sigui vàlida per a tothom, ja que hi ha gent que no li agrada caminar pel bosc, estar amb contacte amb la natura, ni buscar fòssils, …, però sort en tenim de no ser tots iguals.

Èrica Rivas  (2n Batx. A)

dsc01940.jpg    dsc01948.jpg    dscf0332.jpg   

 rotaciondsc01916.jpg    rotaciondsc01936.jpg