El passat 23 de novembre els alumnes de 2n d’ESO van visitar una planta embotelladora de llet que hi ha al municipi de Gurb. Allí van aprendre algunes propietats que té la llet, tals com: els seus ingredients, els diferents tipus de llet, com s’esterilitza, la llet en pols, la llet condensada, diferents envasos, etc.
En mig d’aquests dies de pluja, avui 4 de maig els alumnes de 4 C i D d’ESO hem fet una visita a la comarca del Berguedà. Hem començat visitant la seva capital, Berga, passejant pel cas antic fins a la plaça de Sant Pere i el passeig. La vila ja està preparada per la pròxima Patum. Desprès hem comprovat que l’embassament de la Baells està ple fins a dalt de tot i hem baixat fins a les entranyes del pantà acompanyat d’un guia i els seus dos gossos. Ens ha explicat tot el procés de construcció del pantà, amb dades i anècdotes força interessants.
Finalment, ha sortit el sol tot just quan entraven dins les mines de sant Corneli i ens han explicat la vida tant dura dels miners del segle passat.
Hem tornat a Manlleu i altra cop la pluja……..
Com cada any, els estudiants de llatí i de grec de 4t d’ESO i 1r i 2n de Batxillerat han pogut comprovar que l’antiguitat és, molt sovint, ben actual. Després de les visites a Tàrraco (07-08) i Empúries (08-09), aquest cop tocava gaudir del teatre de Plaute —el millor autor còmic llatí— i d’una visita turística per la Barcelona romana: l’antiga Barcino. El dia triat? El Dies Lunae 19 Aprilis, en plena primavera, vaja.
Després d’un ràpid viatge en tren fins a l’estació de Sant Andreu Arenal, de Barcelona, va arribar un dels moments àlgids de l’excursió…el metro! Es va ben veure que, d’on venim, no n’hi ha, d’això! Tota una experiència, que calia fer sí o sí.
A partir de les 12:00, l’obra Els bessons de Plaute, que es representava al Teatre Joventut de l’Hospitalet de Llobregat, va fer riure i somriure a la gentada que hi va assistir. Un text de fa 2.200 anys, però molt ben renovat i actualitzat per la companyia de joves de Galícia que el va posar en escena.
El dinar, sota el sol que feia al centre de Barcelona; i després, un passeig per les restes romanes de la nostra capital, que es troben en una part del Barri Gòtic. Necròpolis, muralla, aqüeductes, torres, carrers de milers d’anys, portes per a carros i per a vianants i, finalment, les boniques restes del temple romà del fòrum, molt a prop de la Plaça Sant Jaume…
Just en agafar el tren per a tornar, una mica de pluja i, a Manlleu, cel serè. De totes totes, els déus ens van acompanyar.
Alumnes de 1r de Batxillerat visiten L’Escola Tècnica Superior d’Enginyers Industrials de Barcelona , Departament de Mecànica de fluids .On varen poder veure en funcionament un túnel del vent.
Un túnel de vent o túnel aerodinàmic és una eina de recerca desenvolupada per ajudar en l’estudi dels efectes del moviment de l’aire al voltant d’objectes sòlids. Amb aquest aparell se simulen les condicions experimentades per l’objecte en la situació real.
En un túnel de vent, l’objecte roman estacionari mentre es força el pas de aire o gas al voltant d’ell. S’utilitza per estudiar els efectes del moviment de l’aire en objectes com avions, naus espacials, míssils, automòbils, edificis o ponts.
L’Ajuntament de Manlleu va convocar dimarts passat el primer consell municipal dels joves i les joves d’aquest 2010.
Si l’any passat els alumnes van haver de proposar com reformarien l’espai de sota les grades de la piscina d’estiu, aquest any els joves de Manlleu seran els encarregats de fer propostes per reformar la font de la Teula.
A finals de maig els alumnes de 3r d’ESO que estudien francès – de l’Institut i de Casals Gràcia – varen efectuar una sortida de tres dies a França. Durant aquesta activitat van visitar Carcassona, Toulouse – es va fer un recorregut pel centre per tal de practicar francès – Narbona i el Castell de Salses.
La valoració de la sortida va ser molt positiva i tots van quedar amb ganes de tornar-hi…
Aquestes són algunes fotos del viatge:
Dins de les activitats de la Setmana Ambiental a Manlleu, alumnes de 1r de batxillerat del nostre centre, han fet de professors per un dia, tot explicant als alumnes de 2n d’ESO com es controla el medi atmosfèric a la nostra vila.
L’experiència consta de tres activitats que serveixen per analitzar com es controla l’aire que respirem i què respirem. La primera consisteix en veure el fum d’una cigarreta recollit en un captador manual de baix volum. La segona en analitzar el diòxid de carboni que expirem i finalment expliquen les mesures de l’estació meteorològica i els contaminats que es registren a la cabina automàtica instal·lada al parc del Puig.
Miquel Erra