Aquest curs 2013 2014, des de l’institut “Antoni Pous i Argila” de Manlleu s’han iniciat algunes experiències educatives d’Aprenentatge i Servei.
L’aprenentatge servei és una proposta educativa, innovadora, que combina processos d’aprenentatge i oferta de servei a la comunitat en un únic projecte. Combina la intencionalitat pedagògica i la intencionalitat solidària amb la comunitat. Per tant, aquests tipus d’aprenentatge permet als participants l’aprenentatge de continguts, competències, habilitats i valors alhora que treballen en necessitats reals de l’entorn amb la finalitat de millorar-lo.
Una d’aquestes experiències és el Projecte “Construïm Joc” on hi participa l’alumnat del CFGS d’Educació Infantil (TEI), aplicant els coneixements apresos al cicle i les orientacions ofertes pels docents de l’escola “Quatre Vents”, creant materials i propostes de joc adequades a les necessitats de l’escola “Quatre Vents”.
Aquesta proposta ofereix a l’alumnat del CFGS d’Educació Infantil, una oportunitat d’aplicar en un entorn real i concret els aprenentatges adquirits al cicle formatiu i per l’altra, prestar a un centre educatiu públic un servei de suport en l’elaboració de materials de joc i desenvolupament d’activitats lúdiques.
La proposta valorada com a molt motivadora pel centre i els alumnes que hi participen ha permès afavorir sinergies positives entre centres i serveis. La valoració fa que l’institut, en breu, es plantegi ampliar-ho a altres Cicles Formatius fent participar centres i serveis que ja estan col•laborant amb l’institut “Antoni Pous i Argila”.
Category Archives: Treballs professorat
Web sobre la Guerra del Francès
El Departament d’Educació ha publicat una Web amb recursos educatius sobre “La Guerra del Francès”, a partir de fons d’arxiu, en la qual ha participat activament el professor de l’Institut, Maties Ramisa.
Us convidem a visitar-la.
Gestió de Residus de Laboratori
El sistema de gestió integral dels residus als nostres laboratoris, ha permès eliminar l’ús de productes tòxics, consumir menys quantitat de reactius i reduir el volum de residus generats. Aquesta metodologia és pionera i s’està implantant en altres centres de secundària.
La Web: Ciències, Revista del professorat de ciències d’Infantil, Primària i Secundària , ha publicat un resum en anglès d’un article sobre aquesta gestió de residus al laboratori, de Miquel Erra.
Podeu llegir l’article en format PDF en el següent enllaç: Els residus en un laboratori de secundària
Filobloc: Bloc destacat a la XTECBlocs
Aquesta setmana el Filobloc d’en Lluís Monteis ha estat escollit com a Bloc destacat al portal de la XTECBlocs.
Aquest bloc ha estat creat per en Lluís per mostrar algunes de les activitats, en l’àmbit de la filosofia, que porta a terme amb els seus alumnes. Aquests últims mesos ha servit per penjar-hi les fotografies que els alumnes de primer i segon de batxillerat han fet per a la Mostra Virtual de Fotografia Filosòfica 2008, proposta molt interessant que pretén que els estudiants uneixin imatge amb reflexió i en la qual els alumnes del centre han participat molt activament. Prova d’això és que el Filobloc està en la llista (Top5) dels blocs més actius de la XTEC.