Author Archives: Cooppel

Cooppel

About Cooppel

Tot sobre els Talents Cooppel. Nucli central de la pràctica creativa i cooperativa. Els aprenentatges segons la seva contextualització, la seva constructivitat i la seva cooperació, amb el suport dels treballs en xarxes i de les tècniques d'aprenentatges cooperatius aplicades en el territori en aprenentatge servei voluntari social de Reus, el Camp de Tarragona, el Priorat i la Ribera d'Ebre (RECTEPRE)

185.- Festes majors i festes dels barris de Tarragona

Campanya Cooperis.Cat   www.cooperis.cat

Sant Pere i sant Pau, 29 de juny, Verge del Carme, 16 de juliol, sant Roc, 16 d’agost, sant Magí, 19 d’agost  i santa Tecla, 23 de setembre

Festa del barri dels carrers Pere Martell, Jaume I i Francesc Bastos, Mare de Déu Verge del Carme.  16 de juliol de 2013. Serrallo.

Dies 19, 20 i 21 de juliol.

1.- Constitució del 3B.Club JumPing.Clay al carrer Pere Martell, especialitzat en creativitat. Federar-se dins de la Xarxa de 3B.Clubs Associats

Organització de dos tallers per part de J.M. Ferran:

A.- Un per a pares i mares.-

B.- Un per a pares i mares o delegat familiar major d’edat junts amb els seus fills/es

Com utilitzar la plastilina polimèrica en el +3B com a creació de recursos i com a economia de la motivació en els valors solidaris

A més el centre Jum Ping Clay organitzarà tallers per a infants.-

2.- Iniciativa Ceradai de convocar el primer premi a iniciatives orals de millora del nostre barri:

Consistirà en participar en unes entrevistes orals gravades pel carrer o en els comerços, en hores concertades,  per a l’emissió en la ràdio local ràdio sant Pere i sant Pau de Tarragona,  hi poden participar persones de totes les edats

El premi, serà el diploma  de reconeixement EDU.cert que es donarà en un acte públic a la persona o a les persones que tenen idees constructives i que mostrin amb fotos, fets o altres proves que les estan executant o que estan en vies de l’execució. I si per a dur-les a terme si cal o no la  suma cooperativa d’altres persones.

184.- El 3B.Congrés així com participar en congressos és per a fixar el nou marc conceptual.-

Es tracta de definir el nou marc conceptual de la investigació de Decisiologia de la Dinàmica Mental Creativa de jocs cooperatius  +3B d’aprendre a aprendre de forma estable i en públic amb tots els drets reservats, amb aspectes que es poden consultar als congressistes i si s’esqueies posar-ho a votació. Es tracta de plantejar estratègies per projectes.

Conceptes actuals. Pluja de conceptes.

La Dinàmica Mental Creativa de jocs +3B

+3B de la Dinàmica Mental Creativa de jocs cooperatius 003B+ADN d’aprendre a aprendre

Les principals barreres mentals de l’autoexclusió, manca de cooperació i de la indefensió apresa

La Decisió Anàlisi de la Conducta Negociadora (DAC.N)

Les 3B.Confederacions, les 3B.Federacions i els 3B.Clubs associats i 3B.Clubs en família

La 3B.Confederació Internacional de Fundacions de Confederacions, Federacions, associacions de clubs i de persones del +3B.

183.- Per a què presentar-se a premis de forma sistemàtica.-

Simplement per tres raons de donar-se a conèixer:

La iniciativa del premi i les seves causes

La campanya pública Cooperis.Cat de motivar la creació de 3B.Clubs d’aprendre a aprendre

El +3B en la seva aplicació de la Dinàmica mental Creativa (D.M.C.) o en la seva autoaplicació com a Dinàmica autoaplicativa Mental (DaM) i en l’avaluació dels seus efectes mentals.

El fet de participar ja motiva, en el cas d’haver reconeixement moral al projecte i/o a la participació també motiva i si es guanya també és un nou impuls a la causa.

J.M. Ferran  Porrera, 15-06-13.

181.- Investigació abans i ara en el perfil del professorat i de les famílies.-

En els mesos de maig i juny Josefina Masip i J.M. Ferran porten a terme una investigació en el camp del perfil del professorat i en el perfil de les famílies.

Quin perfil tenia el professorat deu anys enrere i quin en té avui, segons les aspiracions del mateix professorat, la percepció del mateix alumnat i l’opinió de les famílies i de la societat en general.

Així també com es percebia abans una família competent en educació i quin perfil tenen ara les famílies que col.laboren i tenen complicitat en l’ensenyament?  Hi ha hagut canvis? Hi ha hagut canvis més en el perfil del professorat que el de les famílies? .

 

Les conclusions del treball d’investigació s’exposaran en una comunicació en el proper congrés d’educació de la URV.

180.- Candidat per +40 iniciatives en 40 anys.-

ARTICLE EN CONSTRUCCIÓ

Josep Maria Ferran i Torrent serà candidat al Premi Memorial per la Pau 2013 i al premi “El Balcó” pels 40 anys d’iniciatives ciutadanes. 40 anys, +40 iniciatives.

Premi Memorial per la Pau. Clica a sota:

http://www.memorialpau.org/memorialpau/principal.php

Premi El Balcó.

El 1978 Òmnium va establir el guardó del Tarragoní Fidel, pensat com a  reconeixement públic i popular a molts conciutadans per la tasca que han anat   fent per a preservar els nostres valors històrics, culturals i socials. El  primer guardonat fou l’inoblidable Josep Virgili i Sanromà (el jaio
Virgili
), impressor i bibliògraf tarragoní.

El 1988 passà a denominar-se Tarragoní de l’Any, Premi El Balcó, i se’n  modificaren les bases per tal de premiar aquelles persones o institucions que es  distingeixen al llarg del darrer any al servei del redreçament col·lectiu i de  la projecció del nostre poble, per la seva activitat social, cultural,
científica, esportiva, política, etc. L’acte d’homenatge es fa durant les festes  de Santa Tecla i s’ofereix  un sopar i un guardó del reconegut artista Marià Casas.

Entre ambdós guardons, s’han lliurat fins a l’any 2012 09 trenta-cinc  distincions entre persones i entitats.

Clica a sota el Premi El Balcó 2012.

http://www.noticiestgn.cat/2012/09/25/els-portants-de-laigua-de-sant-magi-reben-el-premi-el-balco-2012/.

Amb 40 anys amb més de 40 iniciatives ciutadanes per a l’interès social del nostre país.


A Porrera avui dissabte dia 15 de juny de 2013, signant les candidatures el president de l’Ateneu de Tarragona i la presidenta de l’associació de jubilats de Porrera

Josep Maria Ferran i Torrent

Fill de l’Aleixar (El Baix Camp), d’una família de pagesos i de la classe treballadora,  nasqué a Reus, el 23 d’agost de 1957, en un hospital a la vora  de l’estació del tren, avui residència de la gent gran Mare de Déu de Lourdes. Quatre mesos abans de complir tres anys ja va entrar a l’escola de les Monges del poble, avui Casal Josep Guardiola, en complir els tres anys ja sabia les vocals i moltes lletres, segons consta en proves escrites.

Totes les iniciatives s’han consolidat, han tingut trascendència  i s’han inclós en la marxa progressiva de les posteriors. Hi han altres. Però aquestes les hem considerat més rellevants.

Anem a veure quines són les +40 iniciatives ciutadanes durant els darrers 40 anys, 1973-2013:

01.- 1973.- Tarragona.- Inicio voluntàriament el primer curs de català de forma clandestina. Vaig participar d’alumne amb el compromís que es mantindria en secret degut a l’amenaça de sancions. El meu mestre fou Joan Andreu Torres, més tard va ser professor, director de centre educatiu i president de l’Òmnium Cultural del Tarragonès una tira d’anys. Després en 1976 vaig fer cursos a distància per l’Òmnium Cultural del Baix Camp i en 1983 vaig aconseguir el Diploma de Mestre de Català, en una de les primeres promocions i en el mateix any de la Llei de Normalització Lingüística. El català és la meva llengua materna i tenia que aprendre-la com el castellà.

02.- 1975.- L’Aleixar. Inicio el primer diari personal on faig recull de detalls personals i històrics del poble que després gràcies a ell és un referent a la memòria. Gràcies a aquestes dades vaig participar en 1978 als premis de la Selva del Camp sobre història i transició democràtica. Primer escrivia en castellà i poc a poc vaig fer el català llengua materna oral la meva llengua intima escrita, fins hi tot quan anava a fora de Catalunya, prenia sempre apunts en català. El diari encara perdura avui.

03.- 1976.-  L’Aleixar. Impulso la revista clandestina catalana Això..Aleixarenc (en la meva primera conferència d’iniciativa personal en el mes de XI-1976), gràcies al suport multitudinari del col.lectiu jove i amb el suport de més de dos-cents veïns/es, el primer número es va presentar en la nit de la cavalcada de Reïs, 05-01-77, era una edició mensual que durà tot l’any 1977  i dos números més, un en 1978 i l’altra en 1979. Total 14 números. L’any 2011 aquesta publicació, on hi ha una còpia a l’arxiu comarcal del Baixa Camp, va ser declarada la primera revista catalana, clandestina i de plena llibertat d’expressió de la transició democràtica espanyola, amb esperit crític a favor de la convivència democràtica activa a favor del casalisme aleixarenc, aplec d’entitats al voltant del Casal Josep Guardiola. Tot això es va recollir en la candidatura al premi literari de la Selva del Camp de 1978, treball que no va estar premiat però va ser finalista.

Font:  Actes del VIII Congrés de la CCEPC, 1960-1980. Transicions i canvis a les terres de parla catalana. Barcelona i Cornellà de Llobregat, 10, 11 i 12 de novembre de 2011. Publicacions de la Coordinadora de centres d’estudis de Parla Catalana. 7  Pàgines 143-148

04.- 1977.- L’Aleixar.- Em la primera vegada que em presento candidat a una entitat, és a la presidència del Club de Joves i exposo també per primera vegada un programa cultural davant de l’assemblea ( febrer-1977) surto elegit de forma aclaparant i assumeixo per un any la presidència fins el març de 1978. Col.laboro en l’organització de la primera Cabalcada de Reïs, 05-01-77 i en el primer aplec de sardanes 31-07-77. Actes que perduren en el dia d’avui.

05.- 1977.- L’Aleixar. Impulso el congrés de la joventut L’Aleixar  (març, 1977). Consistia amb unes reunions periòdiques de caràcter assembleari que tenien per finalitat la crítica, l’autocrítica i el plantejament d’iniciatives culturals i en la defensa del català del poble. Teniem una senyera amb el rètol: Congrés de la Joventut NAP de l’Aleixar. Als aleixarencs i aleixarenques és diuen de pseudònim naps/es. Va durar durant l’any 1977. I a la finestra de la Rectoria en el primer pis, estava penjada una senyera del Congrès de la Joventut. També el 1977.- L’Aleixar. Promoc una reunió d’entitats en pro del congrés del Casal aleixarenc, juny 1977, la iniciativa consistia en promoure reunions amb les entitats del poble a la fi de celebrar en un congrés en una unitat plena de totes les entitats del poble. Es vàren celebrar dues reunions plenàries. La idea era constituir el Casal que per a uns era la meca`nica substitutòria de l’edifici del carrer del Forn pel nou edifici i per altres era l’ocasió de constituir un Casal, federació d’entitats del poble. El Casal Josep Guardiola és avui una institució social i cultural gràcies als esforços de molts veïns que ho han fet possible .

Avui NAP inspirà el 3B. Club+NAP de l’Aleixar i NAP vol dir Natura, Art i Persones de l’Aleixar (aquest es va presentar el passat dia 23-XII-2012 a la sala d’actes de la Societat Recreativa en un acte commemoratiu de la fundació de l’entitat on es va fer un homentage entre altres veïns del poble a Na Montserrat Forns Soronellas, la dona mare que aportat més fills socis i filles sòcies a aquesta entitat del poble.

06.- 1980.- Colmenar Viejo. (Madrid).- Impulso el programa d’alfabetització d’adults ALBAIN, Colmenar Viejo (febrer, 1980). Trobant que el servei militar era absolet i hi havia un gran nombre de reclutes segons les lleves d’analfabatisme funcional i sense graduat escolar EGB. Vaig endagar una campanya per a promoure l’alfabetització i la conscienciació que el servei militar era una ocasió per aprendre el que es pugui, evitar perdre el temps en activitats absoletes i que quan tornessin a la societat promoguessin la dissolució d’aquesta pràctica sense cap sentit. També vaig promoure classes en català. això em va suposar ser amenaçat “arresto en calabozo”, decisió d’un capità que vaig recorre davant del Coronel. L’alt comandament em va donar permís en continuar en el projecte ALBAIN. 1981.-  Colmenar Viejo i Madrid. Col·laboro en alfabetització en la Direcció Programa Extensió Cultural, Colmenar Viejo (gener, 1981), en juny del 1976 havia acabat professorat d’EGB i ara segueixo estudiant el  3er de pedagogia pont, curs 1979-80, ALBAIN m’ajuda a superar l’assignatura de  pedagogia experimental, juny de 1980, ara dissenyo un sistema d’alfabetització funcional ALBAIN (Alfabetització Bàsica Inicial) de forma clandestina era fonamentat amb Paulo Freire per un costat es tractava de conscienciar per la democràcia i per una societat en pau sense servei militar obligatòri i millor de cap mena, per l’ensenyament del català entre persones del territori de parla catalana i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura utilitzant la premsa i la màquina d’escriure, s’aprenia a escriure en lletra de pal. En la resta d’alumnes sense graduat escolar s’intentava que el puguessin aprovar i treure’s el títol. El mètode ALBAIN es va presentar al Premi Josep Pallach en 1982 i encara s’aplica adaptat amb el +3B en el voluntariat per la llengua: aprendre el català oral.

07.- 1982.- Tarragona i sant Jaume dels Domenys. Passo les oposicions EGB com a professor de Matemàtiques i Ciències Naturals i poso en marxa el projecte aula rural Domenys (curs 1981-82, Sant Jaume dels Domenys), experiència que la presento al premi Josep Pallach 1982, “experiències educatives i recursos culturals”.

08.- 1984.- Constantí i Tarragona.- Impulso el programa Educació Especial per a la integració escolar (1984, Constantí), comporta la presentació en la mateixa mostra nacional d’experiències didàctiques a l’aula de l’ICE- Universidad de Zaragoza sobre el joc Escacs Digital.

09.- 1985.- Tarragona. i París.- Participació en el simposi UB-Tarragona amb un cartell, poso en marxa el primer projecte el Programa de Taquitoscòpia Estimuladora PTE finançat i reconegut per l’ICE-UB curs 1985-86, a París, beca sobre Alliance française i estudi del sistema educatiu francès (estiu de 1985), en el simposi internacional organitzat per l’IPED comunicació sobre. “ La deficiència mental lleugera i els nivells psicodidàctics (novembre de 1985),

10.- 1986.- Barcelona, Tortosa i Reus. Participo en el premi Serra i Moret “Civisme educatiu i acció integradora” (gener,86), Participació en les jornades de Tortosa (maig 86), presentació a l’escola Ciutat de Reus de l’associació CERADAI (principis de juliol) en l’escola d’estiu de mestres i constitució jurídica de la mateixa el 31-juliol, 1986. L’associació Ceradai avui per avui després de 27 anys de la seva fundació té per missió la difusió, la protecció i el permetre les condicions de garantía d’èxit del +3B.

11.- 1987. Tarragona.- Iniciatives de projectes ICE-UPC sobre innovació de les matemàtiques (1987), dels cicles instrumentals (1988) i dels factors cognitius i afectius (1989), dels recursos (1991). Cunit primera xerrada sobre participació electoral sindical (1987) en la democràcia.

12.- 1988.- Tarragona.- Elegit secretari de la primera Junta de Personal Docent No Universitari de Tarragona (1988-1990), participo en la trobada de poetes de les Cooperatives i Caixes Rurals a Reus (1988), poso en marxa els fullets facial que informen sobre activitats de l’associació Ceradai

13.- 1989.- La Bisbal de Falset, Tarragona i Cabacés.- Inici de l’agenda pública CERADAI, a la Bisbal de Falset (06-01-1989), inici del meu primer programa a ràdio Sant Pere i Sant Pau (febrer-89), organitzo la primera trobada toponímica comarcal d’escoles (Cabacés, 25-06-89) i inici del meu programa de ràdio a la ràdio Fòrum de Tarragona (setembre-89).

14.- 1990.- L’Aleixar  i Tarragona . Peonada cultural a l’Aleixar , 08-06-90. Organitzo a la tardor el primer simposi CERADAI amb el suport de la CIRIT sobre la integració escolar de Catalunya (Tarragona, 1990) i promoc la campanya general el Dret a la Informació.

15.- 1991.- El Lloar i Tarragona. El Lloar, el 23 de juny. Primera peonada cultural. Segon simposi CERADAI amb el suport de la CIRIT sobre recursos i materials curriculars. Tarragona 1991, primer premi micro als programes de ràdio escolar a les emissores municipals de la ciutat de Tarragona

16.- 1992.- Barcelona, Vilaplana, Reus, Margalef, Cabacés  i Tarragona. 28 de gener. Col·legi Oficial de Periodistes. Primer lloreig de diplomes presidit pel nostre president Josep Maria Tarrasa. Vilaplana 14 de juny. Primera peonada cultural. 28 de juny, acte a Margalef del Montsant, presentem el treball de recerca didàctica al voltant de la presa. A la tardor, publicació del Mètode DAI per la SCP, filial de l’Institut d’Estudis Catalans (1992), inici de la campanya per a donar-lo a conèixer i a compartir en les seves aplicacions metodològiques. Acte de presentació a la tardor al Centre de Lectura de Reus.  Premi micro, en segona vegada pel meu programa LA POMA I LA PLASTILINA a Tarragona Ràdio i en 1993 premi micro al meu programa EL SO DE LLUNA a ràdio sant Pere i sant Pau.

17.- 1993.- El 28 de gener de 1993 segon lloreig als infants i entitats participants en els nostres programes de ràdio, presidit per En Josep Maria Tarrasa al Col·legi de Periodistes de Tarragona. 13 de juny de 1993, acte al Lloar, al voltant de l’avet ecològic. 1993 inici a Cabacés de les peonades de jocs de taula a l’estiu i campionats d’escacs, enguany complirà 20 anys. Peonada de jocs de taula i campionat d’escacs a l’Aleixar (2 a 8 de gener de 1994). El 16 de febrer de 1994. Darrer acte presidit pel nostre president honorífic en Josep Maria Tarrasa. Estiu de 1994. Campionat d’escacs i peonada cultural de Cabacés

18.- 1995.- Tarragona i Ascó. Primer curs CERADAI al gener: “Curs introductori al Mètode D.A.I. de Josep Maria Ferran amb reconeixement oficial del Departament d’Ensenyament. Va ser un curs de 15 hores presencials i 15 hores a distància. Ara ja porto 57 cursos dissenyats, executats i avaluats, la majoria a Tarragona, però també he organitzat cursos a Girona i a Lleida.

El 17 de juny de 1995, celebració de la Peonada Cultural a Vimbodí, 16 d’agost III peonada de jocs de tauler i campionat d’escacs a Cabacés. Participo en el tribunal d’Ascó sobre la Llar d’Infants municipal (1995). 31 de desembre acte a Benissanet en memòria de Mn. Joan Masip.

19.- 1996.- L’Aleixar, Riba-roja i Barcelona. A l’Aleixar, el 06 de gener acte en homenatge al voluntariat al Casal Josep Guardiola. 13 de gener a Riba-roja, acte memorial per Mn. Joan Masip. 04 de febrer a Cabacés homenatge a Josep Cid, metge solidari de Cabacés. 22 de juny acte a favor del Museu Eco del Greco i a favor d’un museu Municipal dedicat a Miquel Montagud i Borja. Tardor, em publiquen  l’APCIISE la distància entre informar-se i decidir-se per la SCP, filial de l’Institut d’Estudis Catalans, 1996; el 17 de març de 1997 primer curs introductor a la llengua anglesa comunitària Ceradai a Vila-seca.

20.- 1997.- 10 d’agost de 1997 Campionat d’escacs a Cabacés. Curs Ceradai a Vallbona de les Monges sobre el Císter. 1998. Curs Ceradai d’eixos transversals per a la diversitat internacional i l’educació per a la integració europea, Vila-seca. Cursos Ceradai a Girona i a Lleida. 17 de maig de 1998, acte a la Torre de l’Espanyol sobre la peonada cultural del poble en memòria de Marià Manent en els 10 anys de la seva mort. Campionat d’escacs i peonada cultural a Cabacés, 16 d’agost de 1998. Taller d’escas a Marçà el 04 de setembre de 1998. Curs Ceradai sobre Marçaginer 4-5-6 de setembre de 1998. Es gesta el nou concepte d’Intel.ligència Decisió, tot considerant la Intel.ligència Emocional de Daniel Goleman. En 1998, els nous estatuts de l’associació Ceradai recullen el concepte d’Intel.ligència Decisió. També en 1998 organitzo un acte a la Torre de l’Espanyol i a l’Aleixar en memoria del poeta Marià Manent

21.- 1999.- Tarragona. Elegit delegat de prevenció (1999) Tarragona i Terres d’Ebre, promoc xerrades sobre salut laboral i de la ciutadania. Fins avui porto 14 anys en aquest servei públic. Campionat d’escacs i peonada cultural, agost de 1999.

22.- 2000.- Barcelona.- Adherits, associats i cooperants reconeguts per la UNESCO (2000), participo com assessor en assemblees de la (xarxa d’escoles associades de la UNESCO (XEAUC). 29 de gener i 26 de febrer de 2000 Simposi sobre Assessorament psicopedagògic i els centres docents

23.- 2001.- Ingressem en la Federació Catalana de Voluntariat Social (2001), coopero amb la Junta Territorial de Tarragona i Terres d’Ebre fins avui  i participem amb projectes socials puntuals.

24.- 2003. Madrid. Formo part com a suplent del Consejo Escolar del Estado (2002) i defenso en febrer de 2003 les necessitats educatives lingüístiques versus a la catalogació equivocada d’estrangeria. Hi han molts espanyols que no saben català i per tant tenen les mateixes necessitats educatives lingüístiques que per exemple els hispanoamericans.

25.- 2004.- Cambrils, Tarragona i El Perú, Lima. Inici de la feina com a EAP (set. 2003). Reconeixement honorífica a Lima per l’aportació de “Decisiologia” i la seva aplicación a casos personals i per la teoria del risc i dels nombres decisoris a la comunitat internacional (maig 2004) , celebració amb més de tres-centes persones dels 15 anys d’agenda pública CERADAI a l’Auditori de Caixa Tarragona (05-11-04);

26.- 2007.- Cabacés i Tarragona . Elegit jutge de pau suplent de Cabacés, ingresso a la Societat Catalana en Pro de la Justícia SCPJ i inicio els cursos de formació en el C.E.J.F.E. (set- 2007), participo com a ponent en el primer congrés d’Educació de la URV. En el mes de noviembre celebració de la jornada EDUcre@ a la sala Santiago Costa de la Diputació de Tarragona, que després serà reconeguda la primera jornada Cooperis, m’atorguen el premi micro al meu programa “Sp2”, (XII-07). Es enguany que reinicio els programes a ràdio sant Pere i sant Pau, emisora municipal en el mes de febrero amb el programa Sp2 de creativitat educativa i guanyo el premi Micro al millor programa cultural i educatiu de l’any en el mes de desembre. També durant 2007 inicio els blocs.xtec.cat ara ja més d’un centenar d’oberts i el Fons FÒVia (Fotografies, Orals gravades per a la ràdio i Vídeos curts. Ara el Fons consta de milers de documents.

27.- 2008.- Falset. Tarragona. Reus.  Inicio els programes de ràdio Falset (X-08), organitzo la jornada EDUcert (després reconeguda segona jornada Cooperis) a la sala d’actes del Museu d’Art Modern de la Diputació de Tarragona, 25 aniversari de la mort de Modest Gené al Centre de Lectura de Reus, (XI-08),

28.- 2009.- Inicio del curs telemàtic D.I.E.E., 2009, avui per avui el D.I.E.E. és un dels cursos cooperatius de formació permanent del professorat del Departament d’Ensenyament, la jornada ECONOS  (terceres jornades Cooperis) a l’Institut Municipal d’Educació de Tarragona, ingresso a Territoris Creatius.

http://www.territoriscreatius.cat/usuarios/detall/162/josep-maria-ferran-torrent

29.- 2009.- Tarragona i Cabacés.- En marxa el primer ICEbergs a l’EAP (2009). És una llicència que combina els entorns laboral i del voluntariat. Es veu les persones en la seva globalitat, no com si estiguessin fragmentades. Promoc les primeres jornades d’estudi de la Baronia de Cabacés amb actes a tres pobles del Priorat (Cabacés, El Lloar i el Masroig)

30.- 2010 . Tarragona.- Iniciativa ciutadana a presentar-se a premis el Balcó com a estímul, organitzo les jornades RIMAD (2010)(quartes jornades Cooperis)  després em tornen a presentar en 2011 al Balcó i Memorial per la Pau. .-  2010. Tarragona i Riudoms.- Inicio el voluntariat per la llengua, seran dos cursos acadèmics que aplico el +3B en les converses orals, iniciem els viatges per la llengua i per la pau dins del Territori de Parla Catalana i en actes públics, mentals per la llengua i per la pau 2010-11 i 2011-12, aquest any formo part part com a vocal de la Junta de la Coordinadora de Centres d’Estudis de Parla Catalana ( Riudoms. febrer, 2010).

31.- 2011.- Cabacés, El Lloar i Bellmunt del Priorat.- Dissenyo i executo gràcies al pacte entre entitats CEP-CERADAI el primer curs de la Memòria Històrica del Priorat i la primera trobada de persones i entitats del Priorat a Bellmunt del Priorat (XII-10)

32.- 2011.- Valls.- Presentació en maig del 2011 de la tesi dels Canvis Mentals Globals a l’Institut d’Estudis Vallencs, més tard denominada Canvi Ment.@lt. Aquesta tesi avisa dels riscos i de les avantatges de l’ús de les noves tecnologies en l’ensenyament i sobretot en temps d’oci i recreació. Comparo Ment Fràgil amb el Canvi Climàtic. Estem immersos també dins d’un calentament mental i un canvi neurològic general. Aquest treball es base en els principis científics i esperit crític de sobre tot de Neil Postman, mort en 2003.

33.- 2011.- Reus. Barcelona. Iniciativa, proposta i constitució de COOPERIS a l’arxiu comarcal de Reus (27-04-11) de la campanya Cooperis.Cat. On vàrem fer la presentació de Cooperis en el Fòrum del Consell Audiovisual de Catalunya (15-06-11) i execució del projecte NADAR de suport a les famílies i als més joves.  març-juny 2011, més info  www.cooperis.cat

34.- 2011.- Reus.- Primer taller de tres sessions a l’Associació Down de Tarragona, presentant els dos Remeis per a les famílies: el Full de Ruta en Família i el Karpeta.fils. Això va ser a la seu de Reus.

35.- 2011.- Lloar i Cabacés. Iniciativa a l’estiu 2011 de celebrar 35 anys d’iniciatives amb 35 iniciatives Tots PLEGATS, actes públics al Priorat sobretot al Lloar i a Cabacés. Celebrem els 25 anys de la fundació de l’associació Ceradai.

36.- 2011.- Tarragona. Jornades Remeis a l’Institut Municipal d’Educació de Tarragona i en els estudis de ràdio sant Pere i sant Pau de Tarragona, participen 10 associacions, 15 professionals i  de 32 docents i superen el curs amb certificació 22. Després esdevindran a ser denominades les cinquenes jornades Cooperis.  http://blocs.xtec.cat/aprenremeis/

37.- 2011.- Tarragona.- Creació, registre © i publicació digital del TríSbol i del TreSbol, l’ADN dels jocs comunicatius, creatius i cooperatius (30-12-11).-

38.- 2012.- Tarragona.- Elaboració del + 3B com a resultat de la investigació psicosocial en l’aprenentatge autònom. El 003B, ADN dels jocs cooperatius creatius. Difusió en la primera fase en el 3B Full de ruta 2012, organització de les VI  jornades Cooperis, presentació en societat, en associacionisme, en ensenyament i en el món laboral i en el camp de la investigació psicosocial del +3B. Acceptació de la iniciativa de ser candidat al premi memorial per la pau, 15.06.12 per aconseguir fons per a l’edició gratuïta del +3B. Informe final a la UNESCO. El +3B també és patrimoni immaterial. http://blocs.xtec.cat/003b/

39.- 2012 .- Tarragona, Falset, Cabacés i l’Aleixar.- Dia 20-10-12 Constitució del primer Club 3B Catalunya a Tarragona ( Ateneu, Biblioteca Pública, Kesse…), presentació a l’Aleixar el dia 23-12-12 de la intenció del 3B.Club NAP de l’Aleixar, el segon al Priorat (Falset- serra de Montsant) més concretament a Cabacés 01-02-13 . I el tercer a l’institut Antoni de Martí Franquès de Tarragona 03-04-13.. El dia 14.01.13 es constituí el primer institut.escola de +3B a l’Ateneu de Tarragona on per un costa s’ensenya els rols dins de l’organització del +3B de mediació (arbitratge, monitoratge, COAS, COAS-Tècnic, direcció de 3B.Club i coordinació de 3B.Federacions (institut). I per a l’altra és una escola de +3B per a fomentar jugadors/es competents (escola).

40.- 2013. Tarragona.- Constitució de la 3B. Federació de 3B.Clubs. Acte presidit per Arcadi Oliveres. 22 de maig de 2013. La seu social de la 3B.Federació serà de moment a l’Ateneu de Tarragona http://blocs.xtec.cat/3bclub

Ara ja estan en marxa tres noves iniciatives, les 41, 42 i 43.

La 41 és la de constituir a curt o mitjà termini el Comitè de la Confederació Internacional Mundial Sense Fronteres de 3B.Clubs a Barcelona. Importants eria aplegar en primera fase territoris de parla catalana i de parla hispana (iberoamèrica).

La 42 és  la iniciativa del primer congrés de cooperació educativa ciutadana en la tardor del 2013, de cinc comarques catalanes: Ribera d’Ebre, Priorat, Alt i Baix Camp i Tarragonès.

La 43 és posar en marxa a la tardor l’experiència económica de la Taxa +3B, la qual consisteix en definir la taxa aprenentatge cooperatiu servei afegit (tacsa= taxa). Jugant al +3B es guanyen en coèxit de tres persones, monedes pròpies de cada municipi, en el cas de Tarragona, el franquès. Amb franquesos sols i junt amb euros es podran comprar certs productes i serveis dins de la xarxa associativa i de comerços adherits a la taxa +3B. Això suposa crear dins del primer congrés +3B. Cooperis el primer +3BaNC o Bancaprenentatges cooperatius. La taxa +3B servirà pel qui jugui al +3B comprar més barat a la vegada d’afavorir l’aprenentatge servei afegit cooperatiu. Jugant al +3B es prenen decisions d’aprenentatge servei, a la vegada cal considerar que jugar al +3B ja és en si un aprenentatge servei per excel.lència. Totes aquestes iniciatives es van explicant dins dels actes públics d’estiu previs al congrés i en els propis del mateix congrés de la tardor.-

http://blocs.xtec.cat/anims/2013/06/10/176-vi-jornades-i-i-3b-congres-2013/

Porto dissenyant 57 cursos Ceradai i cooperants sols registrats al llibre Social 1604 , a més dels qui no estan registrats que en són un total superior a més de 3000 cooperants i/o col.laboradors des de 1989.

Text tancat el dia 25 de juny de 2013.-

Foto a sota. Llibre d’Honor de l’associació Ceradai. El dia que vàrem fer l’homenatge a Raül Abril, fill de Porrera a Porrera. Foto de gran grup d’una part dels assistents i participants com a testimonis històrics.

179.- Dos nous cursos de Ceradai pel proper curs.-

La relació de dos nous cursos en formació permanent segons el nucli de la PEDM (Processos cognitius i afectius en la planificació i en l’atenció del PASS- DN.CAS, Equipació per tècniques d’aprenentatges cooperatius de Pere Pujolàs, Dilemes i contractes segons L. Kohlberg i els Missatges i relats creatius i imaginatius de Kieran Egan).

Al voltant del +3B de la dinàmica mental creativa de jocs cooperatius a l’aula, al centre i en l’orientació i assessorament de la família.

1.- Un curs presencial de 30 hores sobre: “ Curs Cooperis sobre la implantació d’estratègies d’aprenentatges cooperatius a l’aula i al centre. El recurs del +3B de la dinàmica mental creativa de jocs cooperatius.

Les dates de realització són el 01 d’octubre   i  el 12  de desembre de 2013 .

Lloc: Tarragona    Organitza Ceradai

2.- Curs a distància de 100 hores de “Curs Cooperis sobre la programació didàctica i la planificació d’experiències des de la pràctica reflexiva per multinivells de competències bàsiques i aplicant l’aprenentatge cooperatiu a l’aula i al centre.

.(Amb modalitat completa a distància )- Tarragona   Les dates de realització són entre el 01 d’octubre de 2013 i el 01 de juny del 2014. Organitza Ceradai.

Són els cursos núm. 56 i 57 Ceradai.

Des de 1995. Una formació pràctica, cooperativa, creativa, complementària i comprensiva del professorat.

“La cooperació no és el problema, és la solució”

Més informació.   info@cooperis.cat

178.- El projecte Vídeo Curt +3B per a presentar-lo al 3B. Congrés en el proper mes de novembre.-

Es tracta de dur a terme un vídeo curt al voltant del +3B i el seu fenomen social.

Cada presa o fotograma que es faci. Després es farà la composició.

També gravacions orals que després s’emetran per la ràdio.

El projecte és diu elaborar un vídeo Curt del +3B  dins d’EDITA.Cre@.

ARTICLE EN CONSTRUCCIÓ VITAL INTERACTIVA

177. Cooperis (CiS) fa difusió de TED

Foto Chris Anderson

TED (Technology, Entertainment and Design) és una societat de responsabilitat limitada estatunidenca que organitza un conjunt de conferències seguint el seu lema ideas worth spreading (Idees que val la pena difondre). La societat és propietat de la Fundació sense ànim de lucre Sapling Foundation.      http://www.ted.com/

La conferencia TED fue fundada por Richard Saul Wurman y Harry Marks en 1984, y se lleva a cabo anualmente desde 1990. Después de la conferencia de 2002, Wurman cedió los derechos del evento a Chris Anderson, quien es ahora el anfitrión de la misma. La conferencia es propiedad de The Sapling Foundation,5 fundación sin fines de lucro de Anderson, dedicada a “potenciar el poder de las ideas para cambiar el mundo”. En 2006, la asistencia tenía un costo de US$4,400,[cita requerida] y era únicamente mediante invitación.6El modelo de membresía fue modificado en enero de 2007 a un costo de membresía anual de US$6,000, el cual incluye asistencia a la conferencia, envío de libros y productos, herramientas en línea de comunidad y DVD de la conferencia.                                                                                                                                                            

Foto: Richard Saul Wurman.

En principi Cooperis (CiS) és trobar-se en un present concret sense barreres de cap mena, és a dir amb el cost Zero euros. Són persones que intercanvien coneixements, donen a conèixer els seus propis projectes i tenen el compromís de canviar el món amb creativitat i cooperació. En moltes ocasions s’arriben a elaborar plans d’accions conjuntes a favor de la investigació cultural i educativa.

Cooperis (CiS) va ser fundada el 27 d’abril de 2011, dia de santa Montserrat, per J.M. Ferran a Reus. En la mateixa seu de l’Arxiu Comarcal del Baix Camp, lliurant en el mateix acte un recull fotocopiat de la revista que va fundar en 1976 a l’Aleixar  “L’Això…Aleixarenc” Editada entre 1977 i 1979 de forma clandestina, amb finalitat catalanista, casalista i amb la plena llibertat d’expressió del moment. És la única revista de la transició democràtica espanyola d’aquestes característiques, segons defensa, justifica i demostra el mateix J.M. Ferran i l’historiador Josep Maria Grau.

Un altra lloc interessant és la ciutat de les idees CIUDAD DE LAS IDEAS   http://www.ciudaddelasideas.com/

176.- El primer 3B.Congrés Cooperis 2013, les VII Jornades Cooperis i 56 i 27 cursos Ceradai.-

El primer +3B.Congrés de Cooperis.   www.cooperis.cat 

Del dia 01 d’octubre  al 12 de desembre de 2013.

EL PRIMER CONGRÉS INTER COMARCAL DE COOPERACIÓ EDUCATIVA CIUTADANA local “Cooperis” per a la difusió i per a la col·laboració entre les persones en educació per mitjà de la cultura i de la ciència .

 

Més que mai sentim la necessitat urgent de demanar protecció de les iniciatives que promouen la cooperació en tots els sentits, no és perquè siguem víctimes sinó perquè notem la persecució dels poders fàctics que més prefereixen la divisió que la unitat.

Hem de lluitar més lluny del contra del lema “divideix i guanyaràs” sinó defensar la cooperació com la única arma pacífica i constructiva que tenim a l’abast i en el fons és tot una qüestió mental.

J.M. Ferran dit a una entrevista de Cooperis Ràdios  15.06-13, ràdio Falset.

Comentaris de la Cooperació Mental (“Comental”).-


Campanya pública per a la cooperació educativa ciutadana, 2013 en català    www.cooperis.cat
Campaña pública para la cooperación educativa ciutadana 2013 , en español http://blocs.xtec.cat/3bworld/
A favor de l’escola catalana i multilingüe, democràtica, inclusiva, compromesa amb l’entorn cultural i social, ecològica i mediambiental, salut i en els aprenentatges per a l’autonomia, aprendre a prendre i la cooperació en tots els àmbits.
Per la defensa pacífica i assertiva dels Drets Humans i dels valors universals.
Adherits en la difusió de la Dinàmica Mental Creativa de jocs cooperatius +3B a les iniciatives següents:

SOM ESCOLA http://www.somescola.cat/www/somescola/ca.html

UNESCO: Crida per a construir la pau en la ment de les persones http://www.unesco.org/new/es

Nacions Unides (ONU):  Crida en la lluita contra la pobresa mental derivada per l’autoexclusió, l’autoindefensió apresa i la manca de cooperació.

http://www.un.org/es/millenniumgoals/

Segons el Diccionari de d’institut d’Estudis Catalans:

Congrés significa:

[pl. -essos]

1 m. [LC] Reunió o assemblea de persones cridades a deliberar sobre algun afer.
2 m. [LC] Parlament, cambra dels diputats.
3 m. [LC] Reunió de savis, estudiosos, professionals o polítics vinguts de diversos indrets per a discutir qüestions de llur especialitat. Congrés de Ciències Socials. Primer Congrés Internacional de la Llengua Catalana. Segon Congrés de Metges de Llengua Catalana.

Som ciutadans i ciutadanes locals i del nostre món, i volem tenir recursos a l’abast en la nostra cooperació educativa.

Aquest congrés ha de ser l’ocasió única de tres sumes:

1.- La primera suma de trobades i sessions tècniques, assessores, orientatives, informatives  i d’opinions qualificades al voltant del ple desenvolupament de les persones

Article 26 de la declaració universal dels Drets Humans 1948. Fontd e consulta:  http://www.xtec.cat/~lvallmaj/passeig/dudh.htm

http://www20.gencat.cat/docs/cooperaciocatalana/Continguts/04Normativa/05Legislacio_internacional/Recursos%20legislacio%20internacional/declaracio_dh_cat.pdf
1. Tota persona té dret a l’educació. L’educació serà gratuïta, si més no, en el grau elemental i fonamental. L’ensenyament elemental és obligatori. Cal que l’ensenyament tècnic i professional sigui generalitzat, i que s’obri a tothom l’accés als estudis superiors amb plena igualtat per a tots amb atenció al mèrit de cadascú.
2. L’educació ha de tendir al ple desenvolupament de la personalitat humana i al reforçament del respecte dels Drets Humans i de les llibertats fonamentals. Ha d’afavorir la comprensió, la tolerància i l’amistat entre totes les nacions i tots els grups socials o religiosos, i la difusió de les activitats de les Nacions Unides per al manteniment de la pau.
3. El pare i la mare tenen, amb prioritat, dret a escollir la classe d’educació de llurs fills.

2.- La segona suma de persones i dels seus projectes al servei i de l’interès general.

3.- La tercera suma d’entitats i dels seus serveis a la ciutadania i als col.lectius de professionals.

Això ha de ser sense cap tipus de barreres per a tractar la clau de millorar el nostre món, prendre acords per a millorar la salut, la justícia, l’educació i l’ensenyament del nostre país.

Sense quotes ni cost de cap classe , amb el nostre temps i el suport comunicatiu principal d’internet, en la llibertat i en la responsabilitat d’agafar oxigen per tirar endavant amb més esperança i amb més eficàcia davant els reptes del nostre futur.-

Són assemblees per a exposar, reflexionar i deliberar sobre què com i quan aprenem, per a una vida sana, més segura amb recursos digitals a l’abast i en especial i com a exemple al voltant del +3B de la Dinàmica Mental Creativa dels  jocs cooperatius

Amb la celebració inclosa de les VII Jornades Coooperis i dels 56 i 57 cursos Ceradai, un curs presencial de 30 hores i un altra a distància de 100 hores per al professorat amb reconeixement del Departament d’Ensenyament (tràmit)

En l’àmbit principal, obert a altres comarques, de les cinc comarques del Priorat, Ribera d’Ebre, Alt Camp, Baix Camp i Tarragonès

Llocs.  Les capitals de comarca: Falset, Reus, Valls i Tarragona  (junts amb altres ciutats, viles i pobles com Mora la Nova, a concretar).

INVITACIÓ OBERTA A PERSONES INTERESSADES I COMPROMESES EN LA COOPERACIÓ EDUCATIVA

Si vols participar en aquest primer Congrés de la cooperació educativa ciutadana, com a persona relacionada amb la justícia, salut, educació i/o ensenyament, com a entitat, com a associació o com a recurs cultural (Espai Natural, Biblioteca, Museu, Sala d’Exposicions, etc.) posa’t en contacte amb nosaltres info@cooperis.cat.-

Es pot participar en ponències, comunicacions, pòsters, produccions digitals i exposar-les (powers point, vídeos curts…).

També en participació com a congressista on dins de les sessions es poden plantejar votacions per a conèixer l’opinió del grup i/o per prendre decisions davant posicions i plantejaments. Les persones congressistes tindran un certificat d’assistència. Els professionals matriculats als cursos tindran un certificat, tot complint de forma positiva els criteris d’avaluació dels mateixos. Les persones que aportin materials i recursos per a ser exposats o mostrats tindran un certificat acreditatiu de la seva contribució.

El resum es publicarà en el full Comental” amb Dipòsit Legal T-474- 2013

ESBORRANY DE LES ENTITATS INVITADES A COL.LABORAR I DEL CALENDARI EN CONSTRUCCIÓ INTERACTIVA.-

Entitats professionals i culturals convidades a col.laborar, per ordre alfabètic:

Ateneu de Tarragona, Biblioteca municipal de Falset, Biblioteca pública de Tarragona, Centre de Lectura de Reus, Col.legi Oficial de Metges de Tarragona, Col.legi Oficial de Pedagogs, Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats de Tarragona, Col.legi Oficial d’Advocats de Tarragona, Col.legi Oficial de Farmacèutics de Tarragona, Col.legi Oficial d’Infermeria, Col·legi Oficial de Periodistes de Tarragona, El Cercle de Reus, Institut d’Estudis Vallencs de Valls, Institut Municipal d’Educació de Tarragona, Museu Sala d’actes Art Modern de Tarragona, Ràdio Falset (programa Priorem Priorat) Ràdio sant Pere i sant Pau ,emissora municipal de Tarragona (programa Les Veus) entre altres.

Associacions i centres regionals d’interès cultural i social

Associacions i Federacions de famílies en la finalitat l’educació:  APYDA, ASTAFANIAS,   FAPAC  (llista oberta i per ordre alfabètic)

Persones destacades invitades a participar: Arcadi Oliveres, Teresa Forcades, Pere Pujolàs, Carme Timoneda, etc. (Llista Oberta)

Nota. Aquí fem difusió dels congressos que participem:

http://www.tdahvalles.org/27-y-28-de-septiembre-de-2013-bellaterra-1-congreso-nacional-de-diferencias-individuales-y-necesidades-educativas-especificas/

També per nosaltres serà una ocasió per a la difusió del recurs de la Dinàmica Mental Creativa de jocs cooperatius +3B. de la ciutadania per la cooperació:

Tipus de reconeixement per la teva participació al congrés.

1.- General en el congrés:

Diploma de congressista per la participació habitual i constant en les sessions

 

2.- En la formació en el nostre institut-escola +3B de l’Ateneu de Tarragona

Títols de Mediació en +3B (arbitratge +3B  per a majors de 14 anys, monitoratge +3B , majors de 16 anys i mediació +3B , majors de 18 anys)

Títols de COAS (cooperant assessorament davant dificultats de l’aprenentatge) i COAS Tècnics cooperant assessorament davant les dificultats de l’aprenentatge amb recursos digitals) majors de 16 anys.

Títols de direcció de 3B.Club i de coordinació de federació de 3B.Clubs.

 

3.- En la formació exclussiva per a col.lectius docents:

Certificat de 30 hores curs presencial i de 100 hores curs a distància segons criteris de superació per a professorat en actiu o en borsa de treball

Títol de mestre/a o professor/a amb +3B

Títol docent d’escola/institut de la direcció de 3B.Clubs escolars i d’equips +3B

 

4.- Per a totes les persones i per a totes les edats

Títol de jugador/a +3B

Fitxa federativa +3B

 

5.- En el suport formatiu a les famílies

Formació, constitució i llicència de 3B.Clubs en família

 

SOM CIUTADANS I CIUTADANES DEL MÓN I DEL NOSTRE PAÍS Amb el suport moral de:

Arcadi Oliveres

 

Federico Mayor Zaragoza

 

Calendari esborrany en construcció en els mesos de juny, juliol, agost i setembre

Activitats: Conferències.Col.loqui, taules rodones, tallers, mostres  i cinefòrums al voltant de l’educació i dels recursos a l’abast de la ciutadania.

Taules rodones sobre educació i el món empresarial, sindical, partits polítics i moviments constituients, federacions d’associacions de pares i mares d’alumnes, etc.

FES LA TEVA PROPOSTA.TENS IDEES, PORTES A TERME UNA EXPERIÈNCIA… ARA POTS COMUNACAR, COMPARTIR I FER PINYA JUNTS

info@cooperis.cat

Les activitats són de lliure accès i estan obertes a tota la ciutadania

La majoria d’actes inicien  a les 19 hores. Dies puntuals a les 18 hores.-

Mes

Dia  ………………………Hora……..Lloc…………Activitat………. Persones………….Tema……………Objectius.-

Octubre

01.- Dimarts. Presentació als mitjans de comunicació del primer 3B. Congrés Cooperis.Cat.-

02.- Dimecres.  Col·legi Oficial de Metges de Tarragona. 19 hores. Presentació del I 3B.Congrés. Taula rodona sobre salut i educació ciutadana. Proposada la participació a la metgessa Francis Casado, el metge i el professor universitari Manel Gonzàlez. Prescripcions per a la salut, per l’exercici físic i per l’activitat cooperativa creativa

03.-

04

05

06

—-

07 d’octubre a les 19 hores   Ateneu de Tarragona

Conferència-col.loqui d’una hora:

ELS FENOMENS DE MUNDIALITZACIÓ I DE SOBERANISME EN EDUCACIÓ

Josep Maria Ferran i Torrent, president executiu de Cooperis.Cat  www.cooperis.cat  i inventor del 003B+ADN

 “Es tracta des d’una visió científica exposar una anàlisi de la situació actual, fer-ne crítica i amb la participació interactiva de la ciutadania”

Amb trenta minuts més. 

Tot seguit primera assemblea de la Federació de 3B.Clubs d’Aprendre a Aprendre. On aprendre més és més fàcil i dura més.

Inscripció de famílies al 3B. Club Ateneu de Tarragona. Realitzem les tasques escolars a casa, aprenent el doble.

Inscripció de professorat als cursos de +3B. Curs de 30 hores presencials i 100 hores a distància

Presentació del primer 3B. Congrés Cooperis, tres mesos, quatre móns (associacions, biblioteques, cases regionals i col·legis oficials professionals) i set comarques de la demarcació.

08

09  Dimecres.- Inici del 3B. Club   Institut Antoni de Martí i Franquès de Tarragona de 18 a 20 hores.-

10

11

12

13

14  Dilluns.- Inicia a l’Ateneu del 3B. Club Ateneu. Seu central de la primera 3B. Federació de 3B.Clubs de catalunya. De 19 a 21 hores.

15

16  Dimecres.- Dia Europeu de la presa de consciència de l’aturada Cardiorespiratòria. Jornada de reflexió en família, a les empreses  i a l’escola, institut i a les universitats

17

18

19 Dissabte.- Al matí presentació d’un tast del +3B en famílies a la biblioteca municipal. A les 16 hores a ràdio Falset. Inici del nou programa de Priorem Priorat de Ràdio Falset. De 16 a 17 hores. Des de 2008. On tu parles i la ràdio Falset escolta.

20

—-

21 Dilluns.- De 19 a 21 hores. 3B. Club Ateneu de Tarragona. Espai de portes obertes permanent. Previ concert de visita a info@cooperis.cat

22

23

24

25

26

27

—-

28 Dilluns.- De 19 a 21 hores. 3B. Club Ateneu de Tarragona. Espai de portes obertes permanent. Previ concert de visita a info@cooperis.cat

29

30

31

Novembre

01

02

03

—–

04 Dilluns.- De 19 a 21 hores. 3B. Club Ateneu de Tarragona. Espai de portes obertes permanent. Previ concert de visita a info@cooperis.cat

05

06

07. Dijous. 20 hores. Centre Regional Aragonès de Tarragona. Presentació del +3B. Intercultural i intergeneracional per Josep Maria Ferran i Torrent , inventor

08

09

10

—–

11 Dilluns.- De 19 a 21 hores. 3B. Club Ateneu de Tarragona. Espai de portes obertes permanent. Previ concert de visita a info@cooperis.cat

12

13.- Dimecres.- A les 7 de la tarda. Sala d’actes del Corte Inglés de Tarragona. Acte in memorial a l’escultor Modest Gené en motiu dels 30 anys de la seva mort i del centenari del seu naixement. Intervindran: Josep Maria Ferran i Maria del Carme Gené

14.- Dijous.- A les 18 hores a ràdio sant Pere i sant Pau, emissora municipal, inici del nou programa de “Veus. La teva veu és la nostra veu. La ràdio on tu parles i nosaltres escoltem”. De 18 a 19 hores. Programa setmanal des de 1989

15

16.- Matí Taller de +3B a la biblioteca local. Tarda. Nou programa a les 16 hores de priorem Priorat a ràdio Falset

17

—–

18 Dilluns.- De 19 a 21 hores. 3B. Club Ateneu de Tarragona. Espai de portes obertes permanent. Previ concert de visita a info@cooperis.cat

19

20

21

22

23

24

—–

25 Dilluns.- De 19 a 21 hores. 3B. Club Ateneu de Tarragona. Espai de portes obertes permanent. Previ concert de visita a info@cooperis.cat

26

27.- Dies 27, 28 i 29 de novembre participarem en el VI Congrés del Tercer Sector Social. On presentarem un vídeo curt al voltant del +3B      Barcelona

28

29

30

Desembre

01

—–

02 Dilluns.- De 19 a 21 hores. 3B. Club Ateneu de Tarragona. Espai de portes obertes permanent. Previ concert de visita a info@cooperis.cat

03

04

05

06

07  Fira de l’Oli Baronia de Cabacés. El 3B.Club BUN.k Organitza visites guiades de descoberta de la Baronia, de la Universitat i de la Natura de Cabacés.

08

——-

09  Dilluns.- A les 19 hores. Ateneu de Tarragona. Conclusions del  primer 3B.Congrés de les comarques: Priorat. Alt Camp, Baix Camp i Tarragonès

10  Proposada la cloenda al Círcol de Reus pel dia 9, 10, 11 o 12. Millor dies 10 o 11 de desembre a les 7 de la tarda

11

12.-  Conclusions a la plaça Corsini de Tarragona. Trobada a Correus. Manifestació. Enviament a la UNESCO en carta certificada, urgent amb acús de rebut de les conclusions. Reivindiquem el Dia Mundial de la Cooperació Educativa Ciutadana Local