Author Archives: Cooppel

Cooppel

About Cooppel

Tot sobre els Talents Cooppel. Nucli central de la pràctica creativa i cooperativa. Els aprenentatges segons la seva contextualització, la seva constructivitat i la seva cooperació, amb el suport dels treballs en xarxes i de les tècniques d'aprenentatges cooperatius aplicades en el territori en aprenentatge servei voluntari social de Reus, el Camp de Tarragona, el Priorat i la Ribera d'Ebre (RECTEPRE)

138.- Carta oberta a persones, a famílies i a totes les entitats.-

Benvolgut/uda company/a,

Agraeria que facis saber de l’existència de les VI jornades Cooperis a la vostra afiliació en el sentit que les persones interessades es sentiguessin invitades, així també et convido a tu a participar.

El proper dia 01 d’octubre iniciarem les VI jornades Cooperis, a les 18 hores, a l’Institut Municipal d’Educació de Tarragona, enguany recordem a Paulo Freire en els 15 anys de la seva mort, on en aquestes jornades viurem que els seus valors de la lluita contra l’opressió i a favor de l’esperança encara són actualitat.

Les jornades tenen per lema “Malgrat tot, la ciutadania podem cooperar entre nosaltres” i són obertes a tot el públic i el seu accès és gratuït.

Dins de les jornades es facilitaran i compartirem tècniques, recursos i estratègies per a la cooperació i per la pau, en més concret el 3B.

El 3B és un nucli de valors i de jocs cooperatius creatius  i es presentarà en quatre sessions de les 10 sessions de les jornades: Sempre començarem en general a les 18 hores. La primera serà en el Corte Inglés de Tarragona el dia 15 d’octubre per a jugar en família, la segona a l’Ateneu de Tarragona per jugar a nivell associatiu, la tercera a l’Institut Municipal d’Educació de Tarragona en la seva aplicació a l’ensenyament bàsic (escoles, instituts, UEC i centres de formació d’adults) i la quarta en l’aplicació en els estudis de batxillerat, formació professional i en els estudis i en la investigació universitària.

Per conèixer completament el programa sols cal sol.licitar-lo en PDF a  info@cooperis.cat  i tenim també un bloc obert: http://blocs.xtec.cat/003b

En les jornades hi participaran professionals de l’ensenyament, personal docent sobre cooperació educativa a l’aula i al centre, professionals de la justícia i de la salut.

El professorat que vulguin fer el curs Cooperis amb dret a certificat amb un petit treball sobre la seva cooperació i en l’aplicació del 3B a l’aula i volen rebre el certificat reconegut de mèrits. Cal matricular-se abans del dia 25 de setembre, el cost és de 15 euros. Aportació que financiarà l’organització de les jornades i el projecte solidari de constituir el primer club sobre el 3B, el 3B.Club Catalunya que tindrà com a seu l’Ateneu de Tarragona.

Per a qualsevol altra consideració no dubtis en contactar amb nosaltres: info@cooperis.cat i preguntar el que creguis convenient, com donar les teves opinions i si tens una experiència cooperativa educativa a nivell de família, en docència a l’escola o a l’institut o en associacions també tenim uns espais per a ponències d’iniciatives cooperatives obertes a noves propostes.

També pots consultar el bloc: http://blocs.xtec.cat/003b

El 3B ha estat inspirat en la sardana i els castells humans, m’ha suposat des de 1976 una trajectòria d’experiències i d’iniciatives ciutadanes culturals i socials que ha suposat des de 1989 la col.laboració de 1505 persones, sols  de registrades i de la dedicació de moltes hores a més de la inversió fins i tot de capital a fons perdut, com es dur a terme la investigació psicosocial  en el nostre país que sempre va a costelles de les persones investigadores i de les persones creatives i científiques.

Per això seria una joia la teva participació en les jornades, en les ponències que siguin del teu interès, així com manifestar-te que el 3B és per a finalitat social, voluntària i de cooperació i per la pau.  En el mes de desembre en faré donació a la UNESCO per mitjà d’un informe que reflexi el que ha suposat enguany en experiències en família, en estudiants universitaris i en l’adhesió de persones, professionals, escriptors/res i entitats a aquesta iniciativa de donar a conèixer el 3B.

En agraiment a totes les persone que m’han ajudat, ara et podem invitar a participar en aquestes VI jornades Cooperis que organitza Ceradai

Lluitem des de 1986  per a ser respectats dins la renovació pedagògica per un ensenyament públic de qualitat.-

www.cooperis.cat                                    Atentament

Ferran jm.

Autor del 3B i coordinador de les jornades

info@cooperis.cat

Tarragona, 15 de setembre de 2012


136.- Es crea el 3B.Institut de la Recerca i del Màster de la Investigació de Decisiologia de l’Aprenentatge Cooperatiu Autònom de les Persones (3B.IRMIDAAP).-

Es presentarà en societat el proper dia 22 d’octubre a les 18 hores a l’Institut Municipal d’Educació de Tarragona

En aplicació dels nous Estatuts de 31-07-12 es constitueix l’institut denominat: 3B.Institut de la Recerca i del Màster de la Investigació de Decisiologia de l’Aprenentatge  Autònom Cooperatiu de les Persones (3B-Institut o 3B- IRMIDAAP) dins de Cooperis que tindrà com a meta els estudis i les investigacions psicosocials del 3B i com a metodologia l’Aprenentatge Servei Voluntari Social. Les seves finalitats són dues:

Organitzar situacions d’aprenentatge per a la Investigació psicosocial del 3B i la planificació de les tasques especifiques que comporta aquesta organització al voltant del 3B com són:

Monitors, auxiliars, assistents, tècnics, tècnics superiors, tècnics d’investigació psicosocial, àrbitres, observadors i altres perfils de mediació.

Això suposarà la creació de 3B.clubs, 3B.federacions i 3B.confederacions, centres de suport educatiu personalitzat cooperatiu, etc.

La formació de persones dins de l’organització i donar llicències a clubs, a jugadors/es, a àrbitres i/o COAS, a auxiliars, a assistents, etc.

Serà durant el present curs 2012-13 que es desenvoluparà un pla d’estudis de Màster propi privat basat en el model sistèmic competencial.

Es poden associar i federar al 3B, persones majors d’edat i amb els seus fills/es o menors d’edats. Aquest servei està obert a tota la ciutadania i per a totes les edats.

Per a qualsevol informació escriure a info@cooperis.cat .

Més informació:

Tenim un grup en facebook i un altra en el google.-

3B.Institut de Recerca i del Màster d’Investigació de Decisiologia per a l’Aprenentatge Autònom de les Persones.-
Té per missió organitzar l’aprenentatge dels diversos rols per a organitzar i dur a terme el 3B en els seus clubs, en els cims i en els aplecs de 3B.    El pla d’estudis el denominem  3B.Màster.-
Hi han els diversos rols de:
1.- Màster de Decisiologia. Persona capacitada en investigació psicosocial del 3B i les seves aplicacions culturals com dels seus efectes mentals. També pot practicar la Decisioteràpia 3B. El 3B com a teràpia de joc en la presa de decisions. Comissari/a de la supervisió de les pràctiques, de les organitzacions i dels seus funcionaments.
2.- Rol de 3B.Recerca i Màster. Persona capacitada en la direcció de l’organització de la 3B.Xarxa i la promoció de la mateixa (Federacions, confederacions, clubs…)

3.- Tècnic Superior o Direcció de 3B.Instituts i 3B.Clubs.
4.- Tècnic o COAS. Jugador neutral que sols media en les partides i en els partits de 3B.
5.- Auxiliar o àrbitre. Jugador/a que sols arbitra els jocs i les jugades del 3B
6.- Assistent de la 3B.Escola i de 3B.Entrena, així com de l’escenificació i els sistemes de puntuació.
7.- Jugador/a obert a totes les edats dins d’un 3B.Club o amb majors a càrrec de menors d’edat.
8.- Observador/a activa obert a totes les edats
9.- Espectador/a activa obert a totes le edats 

Per a superar cada nivell de rol es precisa un aprenentatge que administrarà el 3B.Màster Institut de Decisiologia per l’Aprenentatge Autònom de les Persones (3B. Màster IDAAP o MIDAAP)

PUJA AL TREN   3B-InstituT

3-B-IT


 

 

135.- Canvi d’estatuts en Ceradai més acord al segle XXI.-

1.- La nova definició de Ceradai, estatuts 2012.-

Una organització per a donar suport a les famílies i a les entitats i facilitar ajuts formatius i serveis al professorat.

Aprofitar millor els recursos culturals de l’entorn.

Més agilitat, flexibilitat i més carga reivindicativa per la justícia i per la pau.

Una projecció internacional de la llengua catalana junt amb l’espanyol i l’anglès, en la iniciativa de compartir experiències amb el 3B.

Ceradai estarà en els llocs on faci falta però no tindrà locals ni oficines socials, compartirem espais d’institucions públiques i espais naturals també públics. Oferirem situacions d’aprenentatge com a Plató o Aristòtels, passeijant o en el bosc.

El 3B serà el sol del nou univers Ceradai.

Aspectes Definició
Missió La clau està en la representació jurídica i el permetre la continuïtat institucionalitzada. Tenir la personalitat jurídica associativa cultural de la cooperació creativa comunicativa de la vida comunitària local 

Plantejar propostes de Decisiologia en pressupost Zero Euros a favor de l’autonomia de les persones i en  la recerca sobre la presa de decisions en l’àmbit educatiu, cultural i científic.

Desenvolupar el 3B i garantir les proteccions, els permisos i les promocions per a la seva qualitat i la seva eficàcia.

Fundadors Josep Maria Ferran i Torrent en 1986 amb el suport d’altres persones.
Socis Mecenatge de les dispeses bàsiques: infraestructura informàtica, materials d’oficina, dispeses de funcionament i de desplaçament: trasllats, menjar, dormir, etc.
Trets d’identitat Acció jurídica polifacètica, flexible i competencial per resultats davant les necessitats i els interessos socials de la ciutadania. 

Valors actuals: Cosmopolita. Altruisme i filantròpica. Valors sense barreres: comunicació digital, activitats gratuïtes i d’accés i domini públic.

Garantir el mínim dels costos econòmics i ecològics amb el suport de les noves tecnologies i internet.

Exercici de forma voluntària.

Importància La comunicació digital i per internet 

L’acció amb pressupost cost zero euros o d’ecols o euros per a la col·laboració en l’oci lliure i social.

La cooperació creativa amb el 3B, Nucli de continguts, tasques i competències bàsiques transversals de valors i jocs cooperatius creatius.

Prioritat Iniciatives per valors sense barreres
Gestió emocional Es reconeix dins dels paradigmes amb els principis del constructe d’hipòtesis i del risc i del dol decisoris.
Conclusions Es reconeix la tesi de les Decisiologies i del paradigma teòric de la Proporcionalitat de l’Eco-Decisiologia Mental (P.E.D.M.) i el plantejament del paradigma pràctic de la Decisiologia mental, el 3B.

2.- Estudi comparatiu de fins ara i els actuals estatuts de 2012.-

Aspectes Fins 2012 Nous estatuts
Fundació Centre d’estudis Més funcionalitats
Finalitat Recerca i didàctica Investigació psicosocial i estratègies
Socis Més quantitat Mínim operatiu
Financiació Amb ajuts Autonomia pel propi mecenatge
Altres Jòquer i acció social.

 

134.- Presentació del 3B en societat i en diversos àmbits socials.

Aprovat. Presentació del 3B en societat

El proper dia 15 d’octubre a les 18,30 hores es presentarà el 3B en la sala d’actes de la cinquena planta del Corte Inglés de Tarragona. El 3B és el primer joc cooperatiu creatiu que ha estat el resultat de 15 anys d’investigació al voltant de les dinàmiques de grup i l’autonomia dels aprenentatges.

Per a demostrar el que és el 3B, el seu autor J.M. Ferran presentarà un estudi de l’ús dels jocs, les aplicacions que tenen els jocs comercials, les reutilitzacions que es poden fer amb el 3B i els jocs del Lloar, Cabacés, L’Aleixar i la Vilella Baixa que es poden desenvolupar gràcies al 3B.

També el 3B es va presentar a l’ambaixada d’Espanya a Malta i es tenen contactes amb associacions malteses a la fi de tenir correspondència i intercanvis.

Presentació del 3B en les aplicacions en l’ensenyament bàsic. Recordem que també està aprovat des del mes de juny la presentació del 3B en l’àmbit de l’ensenyament bàsic, serà el dia 22 d’octubre a les 18 hores a l’Institut Municipal d’Educació de Tarragona.

En els propers dies es concretarà en quin espai del campus Catalunya de la URV es farà la presentació del 3B el proper dia 29 d’octubre a les 18 hores en les aplicacions al batxillerat, a la formació professional i als estudis universitaris. A més es presentarà el camp de la investigació psicosocial que gira al voltant del 3B en la dinàmica de grups i l’aprenentatge autònom per a totes les edats.

En els propers dies anirem informant en www.cooperis.cat i en
la nostra agència de notícies ÀNIMS

http://blocs.xtec.cat/anims/ així també s’ha obert un bloc en construcció el 003B (Zero Zero 3B) http://blocs.xtec.cat/a003b

Estarem en contacte  info@cooperis.cat

Nota de premsa.  19 d’agost 2012

Informa
ÀNIMS Agència de Notícies de Ceradai

133.- Defensem el català.-

Interpretem que la nostra llengua és el català i que és la nostra llengua vehicular del nostre país i això és un dels drets dels Drets Humans.

Tota persona té dret a expressar-se com pot i vol. A la fi que es pugui comunicar. En el cas de necessitats educatives lingüístiques les persones afectades tenen dret a les adaptacions curriculars i a les mesures d’atenció a la diversitat.

A més de la crisi econòmica tenim una crisi judicial d’incomprensió, que només fomentaran les posicions radicals que amenacen la sana convivència dels darrers 30 anys.

Darrera lamentable notícia del diari ABC:

http://www.abc.es/20111225/comunidad-catalunya/abcp-tsjc-reactiva-proceso-contra-20111225.html

Un sistema bilingüista com el que es pretén:

És molt més car en professorat, ja que implica segregacionisme de grups escolars per raó lingüística, a més suposa duplicació dels escrits i doble feina adminsitrativa.

A més propicia decisiologicament una esquizofrènia lingüística col.lectiva, que en el dret de poder vehicular institucionalment en les dues llengües va en detriment de la llengua catalana. Per què aprendre dos llengues si ens entenem amb una sola? Les persones bilingües en quin idioma parlem avui? I el més greu és que amb l’excusa del bilingüísme es protegeixen les actituds segregadores “el catalán  no sirve para nada” i es motiven que s’acabi parlant espanyol en grup en el moment que un membre ho parli. Això vol dir que la cooficialitat de les dues llengües no vol dir el bilingüisme que alguns entenen i volen imposar per la “Ley”. Excusar-se en el bilingüísme per a què a la pràctica a Catalunya es parli sols espanyol.

Cal defensar la nostra llengua com a mitjà de convivència i de la nostra identitat de país, sols així podem dir que som un país, en cas contrari serem espanyols que qui vol parla català i qui no vol no ho fa ni ho necessita. Tu pot ser que no tinguis aquesta actitud però el bilingüisme promou, fomenta, practica, protegeix i dona permís a les actituds radicals d’aquest tipus.

No ho permetis. Pensa que el país som totes les persones que vivim a Catalanya.

Què pots fer?

Donar suport a la defensa de la societat catalana i de l’escola catalana.

Donar suport a iniciatives legislatives populars per a què el Parlament de Catalunya voti i defensi que la llengua catalana és la llengua vehicular i que es poden usar i s’han de saber les dues llengües oficials.

Donar suport a Òmnium Cultural

Donar suport al voluntariat per la llengua.

El tema de la llengua no és un tema de partidismes polítics és un repte de país, de convivència i de futur de la nostra identitat.

132.- Projectes immediats

Estan programats actes públics com el programa de ràdio Falset del proper dissabte dia 17 a les 16 hores, dos actes a Cabacés, un sobre natura i l’altra sobre l’arxiu de la Baronia, i el 14 de gener 2012 a l’Ateneu: 35 anys de la iniciativa Això…Aleixarenc.

Estem modificant els estatuts com una associació de plural servei a la ciutadania, impulsora de COOPERIS i de l’ús públic del Tríbol, joc de cooperació educativa, cultural i científica.

Estem dissenyant la fulla: 2011: ” Més que 25 anys de CERADAI i més de 35 anys d’iniciatives”.

Estem escrivint les memòries d’iniciatives dels darrers 35 anys. Iniciatives per a tothom per  la Plena Llibertat d’Expressió amb tots els sentits (Iniciatives per a tothom P.L.E.G.A.T.S.), el llistat de les 1400 persones col.laboradores registrades (1400 cooperants escrits) i el tractat “El Tríbol, per la cooperació cultural, socials i científica”.

131.- El Tríbol és el joc oficial de CERADAI i COOPERIS. És un joc d’ús públic.-

CERADAI de Catalunya, declara el Tríbol, el joc oficial de la nostra entitat.

Nosaltres fem difusió, promovem activitats per a donar a conèixer el Tríbol, a més protegim a iniciatives que poden sufrir barreres superables, protegim i demanem social i jurídica el respecte de les normes i la seva correcta aplicació, regulem la demanda d’aprenentatge i de joc, administrem els llistats i els contactes de les persones, permetem l’accès a la formació i a responsabilitats COOPERIS a persones. A més també donem llicències a les persones promotores i als clubs per a constituir-se i donar el servei de jugar. A més podem col.laborar en l’organització de competicions cooperants.

A més formem i supervisem a les persones promotores i responsables de grups en aprenentatge.

Per a jugar es precisen tres persones. Poden jugar persones de totes les edats en grups heterogenis. Mentre tinguin en comú un mínim de continguts i d’interessos compartits.

Qualsevol consulta et pots adreçar a  info@cooperis.cat.

Fonts digitals:

http://blocs.xtec.cat/cobol/

http://blocs.xtec.cat/tribol/

130. Es presenta en societat el “””cObOl)))….-

El proper diumenge dia 04 de desembre, a les 16 hores, a la sala del Cafè, es presentarà en societat, dins dels actes de la fira de l’Oli Baronia de Cabacés (El Priorat) el joc de la cooperació universal, el  “””cObOl)))…

Serà un acte presidit per l’autora més jove de Catalunya, Maria Montserrat Roman i Sastre, on també exposarà en públic els motius del seu primer llibre.

“””cObOl)))…