Avui aprofitem la sessió del Taller d’escriptura per continuar la tasca d’ahir a l’hort.
Després de parlar sobre el que vam fer i com ho havien explicat a casa, cada alumne explica tot el que va aprendre en un full A3. Es tracta d’organitzar i exposar la informació de la manera en que cadascú cregui més convenient, atenent al seu nivell i a la manera en que se’ls hi dóna millor (escrit, esquemes, dibuixos…).
Fa dues setmanes la feina va ser en grups i per tant ara és el moment per veure com ha anat l’aprenentatge més individual.
El primer que observo és que tots tenen coses per explicar i no hi ha reticència a escriure. El fet d’escriure sobre el que han viscut és un element motivador. Ha millorat força l’organització del pensament, hi ha més claredat a l’hora d’exposar les idees i es parla de manera més autònoma de les preferències a l’hora de plasmar la informació. Tot i ser una tasca individual, alguns alumnes demanen a altres companys del seu grup ajuda sobre el que no recorden, i entre ells es van ensenyant el que fan, explicant com ho fan. També hi ha alumnes que s’interessen per escriure bé les paraules i demanen a la mestra l’aclariment dels dubtes ortogràfics (s’escriuen a la pissarra si són més generals o en post it si són individuals).
