Arxiu de la categoria: General

LES CONSTRUCCIONS

Les construccions estan presents en el món que ens envolta. Per aquest motiu l’importància de muntar i desmuntar, fer i desfer, crear, manipular, explorar…Així és com construïm un petit món, el nostre petit món, el que imaginem.
Ho fem amb diferents tipus de material: caixes de cartró de diferents mides, cilindres, cons, pots de iogurt, recipients de plàstic, robes, pals de fustes, playmòbils, peces de plàstic, peces de futs, mini mons…

Quan els infants construeixen i ho fan en grup, interaccionen entre ells per tal d’aconseguir un objectiu comú, tot treballant la cohesió, la convivència i l’aprenentatge cooperatiu.

Jugar a construir va molt més enllà d’unes peces o unes fustes; esdevé una activitat científica, creativa i artística. Genera plaer i diversió, però també estructura funcions cerebrals superiors com el llenguatge, l’atenció, la memòria, la percepció, etc. A través de les construccions s’estableix una relació amb els aprenentatges referents al món de les matemàtiques: classificar peces, seriar-les, observar-ne l’alçada, el volum, relacions de simetria i equivalència, mides, formes geomètriques…

El joc de construccions evoluciona i creix amb els infants i es converteix en un mecanisme de projecció de la pròpia representació i autoconeixement. Al igual que el dibuix, la construcció passa per diferents fases, des dels agrupaments, fer camins i grans desplegaments horitzontals aparentment desordenats; fins a les construccions elaborades i simètriques, estretament relacionades amb els processos de lateralització i d’adquisició de la identitat.

P5A CONSTRUCCIONS

P5B CONSTRUCCIONS

Makedo, construcción de juguetes infantiles. Compras para niños.

ERIK EXPERT DE LA SETMANA

El nostre company, l’ Erik, s’ha animat a fer l’activitat de l’expert tot i fer ho desde casa!

El tema que ha triat és la festa Major de Vilanova i Vilafranca. Desde P3 l’Erik ens ha explicat lo molt que li agrada aquest tema. Us convido a veure el seu vídeo i a pensar alguna pregunta per fer-li ( de la mateixa manera que ho feiem a l’aula).

Moltes gràcies Erik per voler compartir-ho amb nosaltres!!

Voleu veure quina col·lecció de dracs, gegants i capgrossos té a casa seva?   VÍDEO ERIK

ERIK AMB LA SEVA MARE A P3

LES FRUITES

La fruita és un dels aliments més rics en vitamines i nutrients i té un munt de beneficis en els més petits. Sigui per esmorzar, berenar o fins i tot de postres, la fruita ha d’ estar present cada dia en la nostra alimentació. Cadascuna de les fruites aporta un determinat nutrient o vitamina que influeix de manera molt positiva, sobretot si parlem dels nens/es, que encara estan en edat de créixer.

A part dels beneficis que ens aporten, el món de les fruites és un tema molt ric per aprendre moltes coses d’una element tant proper per ells/-es. A partir d’elles podem investigar sobre el medi natural (com creixen, que necessiten , o es planten..);   podem jugar amb les seves formes, textures, olors…; podem fer activitats creatives (estampació,cares, animals..) podem fer una infinitat de receptes…..

A la pregunta d’on surten les fruites o a la pregunta de si el tomàquet és una verdura o una fruita…. Us deixem una parell de vídeos on hi podreu trobar la resposta.

Us deixem també un enllaç amb uns jocs relacionats amb el tema:

JOC FRUITES

P5A

P5B

 

LA NATURA

 

Hola famílies!!

Una de les coses que més han  trobat a faltar els nens i les nenes durant aquest confinament ha estat la falta de contacte amb l’exterior, el contacte directe amb la natura i amb la llibertat de moviment. Segurament hem pogut comprovar l’emoció i l’alegria que han experimentat els vostres fills/es quan han tingut la oportunitat de tornar a estar en contacte amb l’exterior i amb totes les experiències que això suposa.

La primavera havia començat i els nens i nenes al estar a casa no  eren del tot conscients; un cop han pogut sortir s’han pogut trobar amb aquesta primavera en plena explosió de colors, olors, textures…. Així que la proposta de natura ens va semblar una bonica manera de posar atenció a tot allò  que ens envolta i mereix la nostra atenció.

La natura és un espai de joc i de descoberta del món inigualable.

La quantitat d’informació sensorial que arriba a través dels materials vegetals i minerals que trobem a la natura (pinyes, fulles, troncs, pedres, molsa…) és infinita. I és que els elements naturals es presenten amb una varietat de formes, olors, colors, sons i textures i combinacions tan gran que es fa impossible abastar-la  tota durant els breus anys que dura l’ infantesa. Si afegim la fascinació que senten els nens i les nenes davant el descobriment del món animal, i les oportunitats d’aprenentatge que aquest presenta, ens adonarem que la natura és alhora un espai de joc però alhora de descoberta científica inigualable.

Quan preguntem a molts adults si tenen algun record d’infància en relació amb el joc que els faci sentir benestar, sovint descriuen experiències en relació amb espais oberts o naturals. Jugar amb la sorra, enfilar-se a un arbre, passejar per un bosc, posar els peus dins un riu, descobrir la fauna i flora, són algunes de les experiències de la infància que queden gravades a la nostra memòria.

La natura està sempre disponible per compartir els seus secrets i tresors i, si hem establert aquesta connexió de petits, ens serà molt més senzill reconèixer aquest recurs durant la vida adulta. Podem continuar meravellant-nos amb les seves formes, colors i capacitat de transformació, inspirar-nos en elles a qualsevol edat.

Hi ha un darrer benefici vinculat a mantenir viva la connexió amb la natura que és absolutament necessari actualment. Un infant que ha après a estimar la natura i a cuidar-la des de petit, acompanyat d’adults que donin suport a aquesta connexió, és molt més probable que estigui disposat a defensar-la.

NATURA P5A

NATURA P5B

JOCS DE TAULA

Hola famílies,

Com esteu? Veient que esteu jugant molt a jocs de taula. Us volem escriure unes línies sobre els beneficis que aporten els jocs de taula tant per vosaltres com pels vostres fills i filles.

Els jocs de taula, a més de divertir i distreure a pares i fills, també influeixen en l’adaptació social i l’aprenentatge del nen i de la nena. Són molt educatius i ajuden als nens/-es a exercitar la seva imaginació i destresa. Són també un gran suport en el desenvolupament de les capacitats mentals, motores i sensorials.

Beneficis dels jocs de taula per les famílies i el desenvolupament dels nens:

1. Els jocs fomenten la connexió entre pares i fills. Jugar en família compartint rialles com frustracions us ajudarà a estrènyer els vostres vincles.
2. Una de les particularitats dels jocs de taula és que ajuden als nens/-es, d’ una forma lúdica, a complir unes regles, a esperar el seu torn, a tenir paciència i a compartir amb la resta de jugadors/-es. Fomenten el treball en equip i milloren l autoestima i confiança en si mateix.
3. Els jocs de taula són molt educatius. Amb ells els nens desenvolupen el pensament matemàtic i lògic. En molts casos també practicaran vocabulari, aprendran nous coneixement i noves paraules, i milloraran la creativitat, la concentració i la memòria.
4. També permetrà que es coneguin millor a si mateixos, descobrir l’  impuls que els anima a avançar, a més de prendre consciència de la importància de respectar les normes del joc.

Una abraçada! Cuideu-vos molt!

P5A

P5B