Ara si, arriba el moment de tancar aquest curs, us volem desitjar un estiu ple de bons moments, aventures, gelats, aigua sorra i moltsss somriures!!!BON ESTIU CASTELLERS/-ES I GEGANTS/-ES!!
Un petó enorme de les vostres mestres que us estimen!!
SORAYA I SILVIA
LES PARAULES DELS CASTELLERS/-ES
Hola famílies,
Com esteu? Aquí teniu el recull de fotografies i vídeos de l’activitat del cos:drawing and playing with monsters and parts of the body.
Aquí ho podeu veure: thebody
El tema de la proposta de la setmana passada, ens va semblar molt adient a la situació viscuda. Els vostres fills i filles porten gairebé 4 mesos on la família s’ha convertit en el seu tot. Els germans i germanes han passat ha ser els seus millors amics i amigues; i casa seva ha estat el seu refugi i la seva seguretat .
Ens ha servit per coneixents millor, per redescobrir-nos, per passar moltes estones junts, per jugar, per aprendre els uns dels altres…,i una infinitat de coses que han estat girant al voltant de la família.
A la classe hi ha vint-i-cinc maneres diferents de seure i d’estar drets, de riure i de plorar. Vint-i-cinc maneres diferents de relacionar-se amb els altres i amb si mateixos. I d’aprendre. I una muntanya de motivacions i d’interessos. I vint-i-cinc històries diferents. Algunes, riquíssimes, amb experiències ben variades. D’altres plenes de tristeses, amb experiències doloroses, d’aquelles que fereixen el cor. I Vinti-cinc maneres de viure les emocions ”
(Cela i Palou, 2004: 78).
La família és el primer nucli afectiu i social de l’infant i, de fet, és el lloc d’on venim tots/-es. Amb tot això, no hi ha dues famílies iguals. La família és el centre de la vida afectiva dels nens i les nenes. És dins de la família on s’aprenen els valors, l’ús responsable, la seguretat, l’amor…
És important que els infants coneguin com està integrada la seva família, i també que ho comparteixin amb els seus companys i les seves companyes.
ACTIVITATS RELACIONADES AMB LA FAMÍLIA:
A continuació us deixem el recull de les propostes dels castellers/-es i gegants/-es sobre el tema.
Bon dia nens i nenes,
Voleu veure com heu crescut durant aquests 3 cursos? Quins 3 anys més bonics hem passat!!! Us en recordeu quan vam anar de colònies? O quan vem anar al mercat per comprar els ingredients per fer les receptes de la tardor? I de quan ens vam disfressar d’animals del mar?…. Hi ha tants moments que no acabaríem mai!! Us deixem un petit recull de fotos de P3 i P4 perquè ho pugueu recordar com hem fet la Soraya i jo!! Per veure les fotos només heu de clicar a sobre del títol i podreu veure tot l’ àlbum.
P3 CURS 2017-2018
P4 CURS 2018-2019
Hola famílies,
L’esquema corporal és la representació mental que tenim del nostre cos, de les diferents parts i de la seva globalitat, és a dir, la nostra consciència corporal. Gràcies a aquest, els infants coneixen les seves possibilitats perceptives i motrius.
La imatge mental que tenim, no és innata sinó que es desenvolupa des del naixement i necessita una interiorització de les vivències i experiències, és doncs, un descobriment continu. Un descobriment que ens porta a una progressiva conscienciació dels nostres segments (sensacions + moviments) i que implica una gran seguretat afectiva, vinculada amb la manifestació de la motricitat.
Fases de la interiorització:
-Percepció global
-Coneixement del cos i de les seves parts
-Coneixement de les parts de l’altre
-Percepció dels dos costat del cos
-Coneixement dreta – esquerra
-Adquisicions motrius
Cos viscut (0 – 3 anys)
Estreta relació entre l’afectivitat i el desenvolupament de l’esquema corporal.
Cos percebut (3 – 7 anys). Etapa de la discriminació perceptiva
Es perfecciona la motricitat global, l’ajust postural i l’equilibri, per tant millora l’orientació en l’espai en relació al cos i una progressiva estabilització de la lateralitat.
És una etapa indispensable per poder estructurar posteriorment la percepció de l’espai i el temps.
Cos representat (7 – 12 anys)
S’afirma la consciència de les diferents parts del cos.
Imatge globalitzada del cos.
Independització de les extremitats de l’eix corporal.
Cap als 11-12 s’obté el ple desenvolupament de l’esquema corporal.
A continuació us posem uns enllaços on trobareu diferents tipus d’activitats relacionades amb el cos.
4. JOCS DE MOVIMENT PER FER A CASA AMB FAMÍLIA:.
Recordeu famílies el cos és molt important que el cuidem a través d’una bona alimentació, activitat física, higiene i descans.
Una abraçada molt forta!
Hola famílies!
Com esteu? Aquí teniu les fotografies i vídeos de l’activitat de construccions amb anglès.
Building towers, building words, building additions….
Una abraçada molt gran!
