SEGON TALLER CIENTÍFIC. LA NANOCIÈNCIA

El dilluns 19 de febrer, va venir a visitar-nos en Marc un científic, ja era la segona vegada que ens visitava. A 6è ens va fer el taller la Carla.   Ens van explicar una mica el que era la “nanociència”.

La NANOCIÈNCIA és la ciència que investiga els àtoms i les coses tan petites per a l’ull humà que s’han de veure i/o investigar en un microscopi.

El primer experiment era de que el líquid es podia fer sòlid. Van sortir dues persones que van barrejar dos líquids, un transparent i l‘altre mig transparent de color verd groguenc. En uns segons es va formar una massa enganxosa casi sòlida!

El segon experiment va ser de mesclar un líquid vermell (vinagre), un altre groc (oli)  i un últim blau (aigua amb colorant).

Els vam posar tots junts en una ampolla i pensàvem que s’anaven a barrejar, però no va ser així… Es van quedar separats i va ser al·lucinant!!

El tercer experiment el vam fer nosaltres. Ens van posar unes safates amb un got amb coca-cola amb una substància, una pipeta i un altre got amb un líquid especial. Vam xuclar amb la pipeta una mica de coca-cola, la vam deixar caure al líquid a poc a poc i es formaven unes boletes que després vam treure amb un col·lador.

 

També ens van dir que per saber si una aigua està contaminada necessitàvem un líquid especial de color lila.

Ens van posar tres gots, un amb aigua de piscina, un altre amb aigua de l’aixeta i un tercer amb vinagre amb aigua.

A cada got vam posar 4 gotes de líquid lila. Els dos líquids que més van canviar de color volien dir que l’aigua estava contaminada i el que menys va canviar, no.

 

 

Ens va agradar molt aquesta experiència, va ser molt divertit.

Alumnes de Cicle Superior

ANEM AMB BICICLETA

El passat 14 de febrer vam anar d’excursió a la Farga per aprendre més coses sobre la bicicleta i els senyals de trànsit.

Allà vam veure un grup de guàrdies urbans i ens van dividir en tres grups: Un pel circuit d’habilitats, un altre pel circuit de trànsit i un amb els voluntaris de la Creu Roja.

Al circuit d’habilitats vam fer ziga-zaga a sobre de la bicicleta, vam aprendre a circular per una rotonda, a portar el vehicle per sobre de fustes, a conduir la bicicleta per una línia estreta, a pujar i baixar rampes i, sobretot, a fer l’STOP ja que calia mirar a dreta i esquerra.

Al circuit de trànsit alguns vigilàvem les infraccions que feien els que anaven en bicicleta. Alguns es van saltar el semàfor en vermell i altres van agafar un carril en sentit contrari. Va ser molt divertit.

Els voluntaris de la Creu Roja ens van ensenyar el PAS (Protecció, Avisar i Socórrer) i el PLS (Posició Lateral de Seguretat). És molt important demanar ajuda i protegir la zona de l’accident per evitar més ferits. També vam entrar a dins de l’ambulància i ens van explicar on eren les gases, l’oxigen, els medicaments, etc.

La nostra opinió personal és que ha estat molt divertit i interessant perquè ens han ensenyat d’una manera divertida i original.

 

La classe de 5è

ROBÒTICA

Durant el mes de febrer, des de el CRP de l’Hospitalet, ens han deixat en préstec 5 jocs de LEGO WeDo 1.0 per tal de iniciar-nos en el treball de la robòtica.

A les sessions d’informàtica hem muntant un cocodril i ara estem aprenent a que obri i tanqui la boca i a que mossegui quan li posem alguna cosa a prop.

 

Estem fent servir l’Scratch.

 

Alguns grups ja ho hem aconseguit, però això de programar no és tan fàcil!!! No fem més que experimentar i no sempre aconseguim el que ens proposem, tot i així ens esforcem de valent!

És divertit això de la robòtica.

Comencem el treball amb Scratch a 5è

Durant el primer trimestre hem fet un tastet d’Scratch. Scratch és una eina informàtica que ens permet treballar el llenguatge de programació i ens serveix per aprendre a programar a través del joc i l’experimentació. Amb aquest treball anem introduint el pensament computacional.

En aquest 2n trimestre comencem a fer un treball més específic d’Scratch. Des de l’Xtec ens proposen unes sessions molt pautades per anar aprofundint en aquesta eina.

Sessió 3

Sessió 4

Sessió 5

 

 

JAUME PITARCH

El passat dimecres 15, pel matí els de 6è, vam fer una excursió al Centre d’art Tecla Sala  a veure una exposició i fer un taller.

A l’exposició vam veure diferents obres relacionades amb ell: escultures, pintures, texts, vídeos.
Unes  escultures eren visuals i les altres eren instal·lacions.
Vam aprendre que tot  és possible si  tenim  paciència i ho intentem.
L’obra preferida d’alguns va ser la que es titula “euro”. Aquesta obra ens agradava perquè és original i perquè un euro pot valer un milió de coses.

Després de veure l’exposició vam experimentar nosaltres amb objectes intentant fer construccions amb equilibri.

 

 

 

Els companys de cinquè també han fet aquesta sortida però ells han anat el dimecres 22.

Ángela, Ainoa, Juan, Abril i Marcos

CAN RIERA: ELS PRIMERS HUMANS

El divendres, 17 de novembre pel matí, vam anar a Can Riera, al casc antic d’Hospitalet.  Allà vam fer un taller sobre els Prehistòrics.  Estava dividit en dues parts. La primera el Rubèn, que era el nostre monitor, ens va explicar com era la vida al Paleolític i al Neolític. Durant la segona part, vam fer tallers pràctics de la Prehistòria. El primer taller consistia en fer un forat a una pedra amb una eina inventada pels primers humans. La Marta era una crack fent forats a les pedres per després fer-se collarets!! Era una feina molt dura…

Al segon taller vam fer ceràmica. Havíem de modelar recipients i després guarnir-los amb petxines. Alguns van quedar molt originals! El següent taller havíem de dibuixar pintures rupestres. Nosaltres ho teníem més fàcil perquè utilitzàvem pintura normal, però els primers humans havien d’enginyar-se-les per treure els colors de la sang d’animals, del fang, de les pedres, del carbó… Creien que tenien poders màgics per obtenir una bona caça. Per últim, vam tirar amb arc. Simulàvem que estàvem caçant un ós petit. El Samuel i el Diego haurien estat uns fantàstics caçadors perquè tenien molta punteria.

Vam aprendre molt i ens ho vam passar pipa!!

Esperem que us hagi agradat aquest article.

 

 

 

Els superagents de la Katti

El dimarts vam anar al teatre a veure una obra sobre seguretat vial.

La història comença amb un video que ens dona a  conèixer als tres polis. Un dia s’anaven de vacançes i el telèfon va sonar, era la Katti, pero no volien contestar perquè sino adéu vacances!!!! Pero al final el van agafar i es van quedar sense vacances perquè tenien un nou cas, les senyals havien desaparegut!!!

Era el Doctor Que que havia robat totes les senyals de tràfic.  Els va enviar un missatge dient que tenien 24h per portar-li totes les rodes dels transports de la ciutat i si no cremaria les senyals.

Un dels superagents es va disfressar de senyal i va anar al castell del Doctor Que per deternir-lo però els soldats del doctor el van descobrir i el van capturar. Llavors, els altres dos superagents van anar a rescatar-lo i a detenir al Doctor. Finalment ho van aconseguir i van obligar  al Doctor Que a posar tots els senyals de tràfic i a pintar els passos de vianants.

Així acaba la història, ens va agradar molt!!!!!!!

Inés, Carlota i Albert

Castanyada a l’escola

castanyada 2017 (101) (Copy)

La castanyada va ser molt divertida. Infantil va estar amb la castanyera i alguns van estar menjant castanyes. En canvi nosaltres ( primària ), vam estar fent jocs i tots nosaltres portàvem un numero a la mà de 1 al 10. Els jocs eren també de 1 al 10 i cada joc amb un/a mestre/a. Després vam menjar castanyes i vam beure una beguda que ens P1020716 (Copy)posaven al got de plàstic que ens van donar. També va ser l’aniversari d’una companya de la nostra  classe.

Noa, Naira i Joana ( de la classe de 5è )

El mètode científic: quin altre si no?

Aquesta setmana, a l’escola, hem començat amb el Programa tàndem fent uns tallers científics. A Cicle Superior hem fet el taller “El mètode científic: quin altre si no?”

Hem anat al laboratori on un noi que es deia Marc ens han explicat diferents experiments i ens ha parlat de les 3 normes que havíem de respectar:

  1. Estar en silenci.
  2. Escoltar
  3. Parar atenció.

Els voluntaris per fer els experiments van ser el Diego, el David, l’Andrea, el Cristian i la Carlota.

  1. GLOBUS DINS D’UNA AMPOLLA

Un dels experiments que vam fer va ser com inflar un globus dins d’una ampolla buida. Ho vam intentar bufant i no es podia. Després ho vam provar amb una altra ampolla que portava un forat a sota i ho vam aconseguir.

g1g2

  1. GLOBUS D’HELI20171004_115906 (Copy)

Un altre dels experiments va ser el globus d’heli.  Consisteix en posar vinagre a un Erlenmeyer i bicarbonat de sodi  a un globus. Girem el globus  i l’enganxem a l’ampolla i s’infla! Perquè? Perquè el vinagre i el bicarbonat quan s’ajunten produeixen una espècie d’heli.

  1. OU A DINS D’UNA AMPOLLA

20171004_120842 (Copy)També vam aconseguir fer entrar un ou dur pelat dins d’un matràs. En principi no cabia però el Marc va agafar un tros de cotó, el va encendre i el va ouposar dins del matràs. Quan la flama encara era encesa, va posar l’ou a la part de dalt de l’ampolla i l’ou va entrar sol.

4. L’ESPELMA I L’AIGUA

20171004_121411 (Copy)En l’últim experiment que vam fer, vam posar una espelma a un plat que tenia aigua tenyida de vermell i la vam encendre.

La vam tapar amb una ampolla buida i després d’una estoneta l’aigua va començar a pujar sola per l’ampolla.

Va ser a·lucinant!!

Text alumnes de 5è. Imatges alumnes de 6è

Iniciem el curs

Ahir vam començar el nou curs escolar. Aquest any farem 5è i una de les sorpreses que ens hem trobat és que l’Olga torna a ser la nostra tutora.

Com que canviem de curs, també canviem de classe. La nova classe ens agrada més, sembla més espaiosa i bonica. La posició de les taules és el que més ens agrada.

Ara ens hem d’acostumar a entrar a la nova classe, aquests dos primers dies alguns de nosaltres ens hem equivocat i hem entrat a la classe de 4t.

Per alguns de nosaltres ahir va ser un dia emocionant, ens vam trobar amb els companys i companyes, vam poder sortir una mica abans al pati i les mestres no ens van posar deures.

Esperem aprendre moltes coses i gaudir molt d’aquest curs.

Els alumnes de 5è.