Celebrem els Jocs florals de Sant Jordi 18-19

Com cada any hem celebrat els Jocs Florals de Sant Jordi.

Tots els escrits i dibuixos d’aquest curs han tingut com a eix principial el tema del projecte interdisciplinar d’enguany “Cuidem el planeta”. Ens han sortit treballs molt i molt interessants.

  • El guanyador del 1r premi de 6è ha estat l’Asier amb “El vigilant del mar”.

  • La guanyadora del 2n premi de 6è ha estat la Inés amb ” El mar”

  • El guanyador del 1r premi de 5è ha estat l’Érik amb “Hem de cuidar el món”

  • La guanyadora del 2n premi de 5è ha estat l’Alexandra amb “La terra”

Fem pales de velcro

Els nens i nenes de 5è  hem construït unes pales de velcro amb cartró. Ha estat una activitat inclosa en el projecte intercisciplinar d’aquest any de l’escola ” Cuidem el planeta” on, des de l’àrea d’Educació Física, s’han fet diferents jocs amb material reciclat.

Per poder fer-les hem necessitat dues rodones de cartró de 20cm de diàmetre, goma elàstica de roba, grapes, silicona, velcro, tisores i retoladors per decorar la nostra pala. També  hem enganxat velcro a unes pilotes de ping pong. Cada nen i nena hem fet la nostra pala i la nostra pilota.

Quan hem acabar de fer-les hem jugat amb elles. Hem fet jocs proposats per la mestra i daltres inventats per nosaltres.

Ha estat molt divertit jugar amb material creat per nosaltres!

 

Sortida al CRAM

El  dilluns  11  de març, vam  anar al   Centre de Recuperació  d’Animals  Marins del Prat de Llobregat (CRAM).

A l’inici de la sortida vam fer uns tallers sobre dues notícies; la mort d’un catxalot que havia menjat massa plàstic i la d’un vaixell que havia deixat anar petroli al mar. Vam veure i classificar un contingut semblant al que havien trobat a l’estòmac del catxalot i ens van ensenyar com es podia netejar el petroli de l’aigua.

Va ser molt interessant i divertit, vam aprendre moltíssimes coses, com per exemple que les tortugues marines tenen els pulmons a la closca superior i si es donen la volta es poden morir perquè no poden respirar.

Vam veure unes quantes tortugues :

4×4 Casimiro Masa gran Niki

La  4×4 és una tortuga que va superar un munt  de coses, per això li van posar aquest nom. La seva història va començar quan un pescador la va pescar  de molt petita i la va portar a un restaurant per a que fessin una bona sopa de tortuga. En aquell temps estava  de moda, el restaurant no va voler fer la sopa i se la va quedar fins que una família la va acollir. Quan el CRAM  es va assabentar del que passava, van anar a buscar-la i la van examinar. La família la tenía al garatge on casi no li donava la llum solar i la seva peixera era massa petita per ella. Encara segueix al CRAM.

Ara anem amb la Casimiro. Encara que ha perdut la visió de l’ull dret segueix lluitant, està força recuperada, imagineu si està recuperada que la volen deixar lliure.

No teniu ganes de saber el que li ha passat a la Massa gran? dons res només  que és la més gran del CRAM i està molt còmoda allà. No la volen deixar lliure perquè està massa acostumada a estar amb persones i pot passar-li alguna cosa.

I ara la més important per a nosaltres la Niki. A  la Niki  li falta una aleta però esta bé i la volen deixar al mar. El problema és que necessita un xip per saber  que està bé i on està. Aquest xip val molts diners  perquè és submergible. El CRAM està estalviant aquests diners per poder alliberar-la en quant tingui el xip.

Com hem dit, va ser una sortida molt i molt interessant.

Ariel i Martina

FRANKESTEIN

On February 27th, we went to the Barrades Auditorium to see a play named . It took an hour. In this play the actors interacted with spectadors, singing “ (The bones round round”) , dancing “ (Head, shoulders, knees and tous with David and Carlos) and representing a character like  Elisabeth ( Alexandra) or helping to star the Machine to give life to the monster ( Inés). At the end the sudents asked questions to the actors in English.

The summary:

Dr. Frankestein is a doctor in medicine. He Works at the laboratory with his assistant Fritz. He has got a secret. He has got a  secret book. He reads and follows the instructions to make a monster. Elisabeth is his girlfriend, but he doesn’t love her. She loves him. Elisabeth goes to the laboratory and sees the Monster. She shouts and runs away and the Monster is very sad. Dr. Frankestein has got and idea. The Monster will be  Dr. Frankestein. He wears like the doctor, and talks like a doctor. Dr. Frankestein rings to Elisabeth. He says   her that she goes to the laboratory. There, the  Monster is the doctor Fankestein and loves Elisabeth.  At the end they get married.

Les piles… Recícla-les!!

Al nostre planeta, les substàncies i materials de les piles poden afectar la qualitat de l’aigua, l’aire i la terra en la qual viuen els nostres peixos, aus, plantes i… a nosaltres mateixos! Amb el seu reciclatge, a més de protegir el medi ambient, estalviem valuosos recursos reutilitzant moltes d’aquestes substàncies i materials.

Així doncs, a l’escola ens hem proposat una missió: enviar totes les piles al Planeta Reciclatge!!  Ens ajudeu?

Per animar-vos, gaudiu del nostre Lip Dub, el nostre Ecoplaneta ja està preparat!!

Imatge de previsualització de YouTube

Hem posat un punt de reciclatge a l’escola. Porteu totes les piles, acumuladors o bateries  gastades que tingueu per casa.

 

 

Seguim amb el Lego

Amb els Legos hem muntat uns ocells.

Hem aconseguit que aquests ocells girin cap a les dues bandes i a més a més que ho facin seguint el ritme de la música. Tot això ho hem aconseguit fent servir l’Scratch. Tot un repte!!

Mestra d’Informàtica

Robòtica amb Lego WeDo

Aquesta setmana comencem a treballar la robòtica amb uns lots de Lego WeDo que ens deixen des del CRP de L’Hospitalet durant tres setmanes.

El Lego WeDo és un kit de peces de lego entre les quals també hi ha uns motors. Un cop muntat el robot que es vol, aquests motors serveixen per  dotar-lo de moviment amb unes consignes adequades donades des de l’ordinador.

El treball de robòtica amb aquest material ajuda a que els nens i nenes aprenguin a establir vincles entre causa i efecte i a pensar amb lògica per tal de crear el programa necessari per aconseguir un comportament específic.

 

Hem anat a patinar sobre gel

Abans de les vacances de Nadal vam anar de sortida tota la Primària a la Farga de L’Hospitalet a patinar sobre gel.

Vam tenir tota la pista per nosaltres, petits i grans van compartir espai. Els que ja sabien patinar una mica estaven a la pista gran però els que no en sabien o no s’atrevien podien anar a la pista petita i patinar amb l’ajuda d’uns pingüins.

Va ser una bona experiència d’escola fer aquesta activitat conjunta on uns ajudaven als altres i tots gaudien junts.

Mestra d’Educació Física

Sortida a Can Riera: Prehistòria

El dimecres 24 d’octubre, els alumnes de 5è hem anat a Can Riera a fer una sortida sobre la prehistòria.

Quan hem arribat ens hem    assegut en quatre taules i ens han explicat coses sobre la prehistòria.

Després hem fet quatre activitats, una de ceràmica, una de collarets, una de pintures rupestres i una altra de tir amb arc.

Els collarets els hem fet amb corda, pedra fina i quatre pals de fusta, un d’ells tenia una punta de metall. Havíem d’embolicar el fil a un dels pals i després fer pujar i baixar els pals amb força per foradar una mica la pedra.

Després de fer el forat a la pedra fina hem anat a una taula on hi havien pedres més grans i amb elles li hem donat forma. En acabar li hem posar un fil pel forat i ens l’hem penjat.

 

A l’activitat de les pintures rupestres ens han donat un paper d’embalar gran i unes petxines. Dins de les petxines hi havia pintures de 3 colors (vermell, marró i negre). Amb uns pinzells havíem de dibuixar al paper d’embalar coses que tenien a veure amb la prehistòria. Tots hem fet la pintura del neolític perquè hem posat llances.

 

 

A l’activitat de tir amb arc hem fet servir un arc i una fletxa per fer punteria i donar a un ós petit. Alguns hem aconseguit encertar i d’altres no.

A l’activitat de ceràmica hem fet un bol amb fang que hem decorat amb petxines, pals i punxons, fent marques o dibuixos.

 

 

 

La sortida ha estat molt divertida i entretinguda.

Alumnes de 5è