Category Archives: Artístics

La línia del temps

per Elena, Miquel i Xènia
Un dia a la classe de medi social l’Albert i nosaltres vam començar a prendre càlculs al passadís del segon pis on esta el cicle superior. Dos parrells de nens van començar a mesurar el passadís i ens van dir que mesurava 3950 cm. Els que estaven a dintre van calcular quants segles volíem representar i ens van sortir 171 segles sense contar el Paleolític perquè segur que serien 30.000 segles i ja havíem vist un dia que era massa llarg. Vam tindre que dividir l’espai que teníem entre els segles que volíem representar, 3950 cm i 171 segles per saber la mida que necessitàvem per a cada segle i ens va donar23,1 cm. Vam pensar que podríem fer un full per a cada segle peró teníem un problema: els fulls mesuraven 29,7 cm.
Però llavors vam pensar que com que un s’ enganxa a sobre de l’ altre posem que agafem 28cm. Llavors només caben 141 segles. Però fem el Paleolític més petit perquè igualment no hi cap hi ho haurem d’ explicar.
Al principi del Paleolític hem ficat tres punts suspensius explicant que el Paleolític és tant llarg que requeria 212 passadissos més.
Ara només hem ficat el Paleolític i el neolític perquè són els que hem estudiat i dintre de poc farem un control.

Romanorum Vitae

Per Aaron

El dijous 4 els de cinquè, vam fer una activitat anomenada Romanorum Vitae que es tractava de mirar unes imatges sobre la vida a l’imperi romà i les monitores ens feien preguntes com la zona on van viure els romans i quines zones més van conquerir. També ens van explicar quines estratègies militars utilitzaven i quines armes tenien. Al taller romà ens van explicar que els romans vivien a Itàlia quant volien descansar es feien com una espècie de campament que tenia quatre portes una al sud, una altre al est al nord i al oest per les cases dels que manaven havia mot d’espai entre ells i en canvi els soldats tenien molt poc espai. Una cosa, sabeu que la Galia es ara es el que seria França.
Després ens vam separar en grups per fer uns tallers. Uns van fer la llàntia que era molt fàcil de fer. Tenies com una capsa de ceràmica amb dues parts que es separaven i que per dins tenia la forma de la llàntia, un motlle. A cada part del motlle havies de posar pla un tros de fang, després tancar el motlle i apretar. Mentres els altres feien una altra cosa que costava una mica més, era mosaic. Era molt difícil, però entretingut. Sobre un cartró feies un dibuix senzill amb objectes que fosin de l’època romana. llavors amb una espècie de cola anaves enganxant pedres molt petites del color que volguessis. Hi havia tres colors diferents, blanc, vermell i groc.

La Noèlia presentadora

carn100161La Noèlia ha fet de presentadora, juntament amb l’Alberto de cinquè a, de la desfilada de carnaval d’aquest any. Durant tot l’acte ha anat presentant a les diferents comparses i els seus components amb un considerable èxit i sota l’atenta mirada d’en carnestoltes abans de ser exiliat.

Felicitats per l’experiència.

L’Aaron és Dràcula

Dijous vam anar a veure una obra de teatre en anglès que explicava tota la història fins arribar a representar Dràcula començant pel càsting dels actors. A l’últim moment faltava un actor i van fer una prova a l’Aaron per veure si faria bé de Dràcula. Aquí el veieu en acció.

aaron

El rei carnestoltes

carn100011Aquesta setmana ha vingut el rei Carnestoltes i com sempre, per manar. Dilluns va fer el seu pregó basat en un text d’en Màrius enriquit amb aportacions diverses. Al pregó va estar acompanyat dels seus dos patges, Elena i Alberto i es va servir de la veu d’en Màrius.

Després ens ha fet fer coses una mica estrafolàries durant la setmana. Com a exemple podeu veure que dijous ens va fer venir en pijama i fer classe amb aquesta pinta. Fins i tot vam anar a la sala d’actes del Casal a veure una obra de teatre en anglès.

carn10002

Hem creat uns éssers estranys

Per Xènia i Laura

Un dimarts que tocava arts vam començar a fer un treball que primer havíem de doblegar el paper en tres parts més o menys iguals. Després havíem de dibuixar una cara del que volguéssim (extraterrestres, robots, nenes, nens…) Havia d’estar pintat i molt ben dibuixat. En acabar, l’Albert ens va donar un paper amb una cara dibuixada d’un altre nena o nen i nosaltres havíem de fer el cos sense veure la cara que hi havia dibuixada. Després ens va donar un altre dibuix on no es veia ni la cara ni el cos i que nosaltres no havíem dibuixat cap de les dues parts i que ara havíem de dibuixar les extremitats inferiors. Finalment ha sortit una col·lecció d’éssers estranys com per exemple un cap d’extraterrestre amb un cos d’humà i faldilla i unes potes de gall.

Ho hem posat al passadís en mural i ara hem d’ajuntar-nos els que hem fet les tres parts de cada dibuix i posar-li un nom a l’ésser estrany obtingut.

Halloween

Per Pablo, Elia i Rubén
El 31 d’octubre va ser halloween la Cristina ,la professora d’anglès, ens va dir que baixéssimal pati per fer unes activitats.
Posar-nos uns mocadors als ulls i intentar posar el nas a una carbassa que hi estava.
Desprès amb una cullera a la boca li passava d’un costat a l’altre i ens teníem que passar sense caure al terra.
I qui guanyava li donàvem un full que era de halloween.
També, si ens donava temps, amb paper ens envoltaven a una persona per fer una mòmia.
La setmana abans de Halloween alguns nens vam fer uns mòbils fets de escombres de bruixes, fantasmes,castells,gats,carabasses i ratpenats.
Vam fer uns quants,tres o quatre,no ho sabem,però van quedar xulos.Molt mes que els de l’altre classe 5è A. Ara, els seus eren més originals, ja que els nostres estaven fets i els seus estaven pintats i decorats.

Realitat o fantasia?

Per Elena i Miquel

El segon treball que vam fer a arts va començar que havíem de dibuixar un extintor el més realista posible.

L’ Albert ens va portar l’extintor a classe i nosaltres el vam dibuixar amb llapis. Després de dibuixar-ho havíem d’imaginar-nos coses en que podíem convertir aquell dibuix. Va haver-hi de tot, dracs, pingüins, ocells, extraterrestres, galls,… i fins i tot va haver-hi serps escolars i coets. Sort que hi ha sostre que sinó s’ escaparien! Aquí tenim una mostra.

Encara falten alguns però si volen,encara són a temps de participar a l’exposició.
extin01
En segon lloc vam aplicar la mateixa idea amb un radio-casset i van quedar també molt bé.
Ens va semblar molt bé aquesta idea de fer que d’un objecte treiéssim coses de la nostra imaginació.

jo imagino que…

per Diego
Aquets dies hem fet una activitat anomenada jo imagino que…’Es tractava d’ agafar un retall d’ foto, posar-lo a sobre d’un full i imaginar-te el que hi ha al voltant i dibuixar-lo. Encara que al principi semblava una mica complicat, al final ha resultat una activitat força creativa i divertida.