El projecte la nostra muntanya el vam iniciar fent una sortida al Massís del Garraf, on cada classe va pujar a la muntanya que dóna nom a cada classe. En aquesta sortida vam poder observar la fauna, la flora i vam disfrutar del paisatge.

Un cop feta la sortida ens vam preguntar:

Com es formen les muntanyes? I la nostra muntanya, com està formada?

A partir d’aquí vam iniciar la nostra investigació.

Vam observar a través de lupes binoculars algunes roques de la nostra muntanya on vam poder veure que hi havia restes de fòssils marins. A partir d’aquesta observació vam deduir que la nostra muntanya va estar en algun moment enfonsada en el mar.

Aquestes restes òssies fan que el calci sigui el principal element constitutiu de les roques calcàries.

Ens ho hem passat molt bé investigant sobre com estava formada la nostra muntanya.

Esperem que us agradi!!

Hello, families! this term we have been working on a project called “at the restaurant”. The children have been learning many vocabulary about food, drinks, orders, and healthy and unhealthy food as well as food good or bad for their teeth. At the end, we they have cooked a butterfly sandwich recipe. Here are the photos. They enjoyed it very much. At the end, they ate the sandwich and they loved it!

2nd A

2nd B

2nd C

Durant el primer trimestre ens van visitar les famílies del Dani Montero. Ens van ensenyar un joc molt xulo i que ens va agradar molt!

També, ens van visitar la família de l’Hugo Blanco. Vam anar al pati i vam jugar al joc del “Bote, bote”, ens ho vam passar molt i molt bé!

Aquest segon trimestre ens han visitat la família del Bernat Lozano. Vam jugar al joc de l’Stop i dels disbarats.

Amb la família de l’Eloi Fusté vam jugar al joc de les cadires i a l’arrenca cebes.

Família de la Irene Huertas vam jugar al joc del mocador i al cuba – libre.

La família de l’Hugo Gimeno

La família del Joan Prats ens van ensenyar el joc del Mata conills i el Pixi.

El dia 30 de gener vam anar de visita al Molí paperer de Capellades.

El museu ens va agradar moltíssim i vam aprendre moltíssimes coses: com es feia antigament el paper, el nom de les màquines que treballaven i com es moien.

Per acabar vam fer un paper barba com ho feien antigament!!

SETMANA TEMÀTICA: EL PAS DEL TEMPS

A continuació us penjarem les fotografies d’activitats que vam realitzar el primer trimestre.

El mes de desembre vam realitar la Setmana Temàtica: El pas del temps.

El tret de sortida va ser veure una obra on es proposava a l’alumnat un repte. Per poder superar aquest repte van haver de fer unes activitats. Després d’haver-lo superat els hi van donar una fotografia que representava els deu anys de l’escola.

Aquest any la nostra tasca del treball pel col·lectiu és estudiar les tres erres i el compostatge. També, ens en cuidarem de recollir el paper de tota l’escola per tal de posar el paper al contenidor adequat.

Vam iniciar aquest projecte redactant una carta a l’Ajuntament per demanar papereres de paper grans. El Xavi Paz va venir a l’escola a donar-nos les papereres i li vam explicar el nostre projecte.

El mes d’octubre vam anar a visitar la deixalleria on ens van explicar el concepte de les tres erres: Reduir, Reutilitzar i Reciclar. També, ens van explicar els contenidors que hi havia. Durant aquest trimestre hem llegit el llibre de les Tres Bessones per tal de saber exactament que volen dir les tres erres i que podem fer nosaltres per Reduir, Reutilitzar i Reciclar.

Us anirem informant!

2nA, La Morella

Massís del Garraf, 594 metres d’alçada

2nB, La Desfeta

Massís del Garraf, 524 metres d’alçada

2nC, Puig de les Agulles

Massís del Garraf, 552 metres d’alçada

Si voleu descarregar alguna foto ho podeu fer entrant a l’àlbum.
Si preferiu descarregar-les totes de cop en un arxiu comprimit, cliqueu aqui.

Si voleu descarregar alguna foto ho podeu fer entrant a l’àlbum.
Si preferiu descarregar-les totes de cop en un arxiu comprimit, cliqueu aqui.

En les sessions d’informática hem utilitzat algunes de les eines de l’editor d’imatges en línia FotoFlexer per modificar fotos relacionades amb el projecte del barri.