OBJECTIUS

1. Identificar i interpretar les estructures homòlogues i anàlogues de diverses espècies amb un origen evolutiu comú.
2. Interpretar des d’un punt de vista de la morfologia funcional les estructures dentàries de diverses espècies de mamífers.

MATERIAL

– Llapis de diversos colors
– Diverses fonts d’informació (llibres o internet)

FONAMENTS

En molts animals és possible observar òrgans que tenen un aspecte diferent perquè fan funcions diferents, però que responen al mateix model d’estructura bàsic, els òrgans homòlegs, perquè descendeixen d’avantpassats comuns. L’anatomia comparada permet, mitjançant l’estudi d’homologies, demostrar relacions filètiques i, per tant, determinar arbres evolutius.

En contraposició als òrgans homòlegs podem descriure els òrgans anàlegs, que tenen funcions similars i, per tant, morfologies aparentment coincidents, però on l’estructura bàsica és diferent perquè no procedeixen d’un mateix ancestre.

ACTIVITATS

1) Descarrega i imprimeix el següent document, i realitza les activitats següents:

A) Identifica els següents esquelets i classifica’ls taxonòmicament fins al nivell mínim d’Ordre (posa el nom al costat de cada dibuix i, en un full a part, classifica’ls).

B) Pinta amb el mateix color cadascun dels ossos homòlegs de tots els esquelets i fes una llegenda amb els colors i el nom dels ossos.

C) Constata les diferències entre els ossos homòlegs de les extremitats de les diferents espècies i relaciona-les amb la funció que realitzen. Argumenta-ho.

D) Identifica algunes estructures anàlogues entre les espècies representades i argumenta-ho en base a la morfologia funcional i la taxonomia.

2) Al següent document hi ha representats els perfils cranials de tres espècies de mamífers amb dieta alimentària diferent. Descarrega i imprimeix el document:

A)  Coloreja amb llapis de colors diferents les dents incisives, les canines, els premolars i els molars en cadascun dels tres cranis.

B) A partir de la recerca en fonts d’informació determina el nom de les espècies, el seu règim alimentari i com la seva dentició s’adapta a les seves necessitats. Argumenta-ho tot i indica les fonts d’informació.

Comparteix