Arxiu de la categoria: General

ELS GRUPS OBERTS ACOMIADEN EL CURS!

Aquest curs ja està acabat! Però, amb ell, ens emportem un munt de vivències i experiències que ens han fet sentir, pensar i reflexionar per conèixer-nos més a nosaltres mateixos, entendre una mica més el món que ens envolta i actuar de la millor manera per al nostre benestar i el dels altres.

Us poso alguns dels comentaris que van fer els alumnes l’últim dia, mentre reflexionàvem tots plegats sobre aquestes sessions, la nostra evolució i la dels companys:

“Venir aquí m’alegrava el dia”.

“He estat a gust, perquè m’han tractat amb respecte”.

“He aprés a conèixer  millor a les persones”.

“He après a confiar més en els amics”.

“M’ha agradat, perquè m’he sentit lliure”.

“M’ha agradat, perquè aquí pots expressar coses que a classe no pots”.

“He après a intervenir aixecant la mà i a no tenir tanta vergonya”.

“He conegut millor als altres”.

“He après a estar més obert, a participar més, a perdre la vergonya  i  això m’ha ajudat a millorar en les altres assignatures”.

“Ara escolto més a la gent”.

“Tinc més paciència i em relaciono millor”.

“Hem après moltes coses noves que no t’expliquen a classe”.

“He après a organitzar millor les idees i a expressar-me millor”.

“Ara sóc més positiu”.

Gràcies a tots/es  per la vostra implicació, ha estat un plaer!

Us desitjo a tots/es un mooolt bon estiu!!! A gaudir!!

Auxiliar de conversa en anglès

Al mes de març va començar l’activitat de conversa en anglès amb el Sebastian que ha estat amb els cursos de 3r i 4rt  fins a final de curs.
Les primeres classes en un ambient més distès, alumnes i professor es van presentar i van conversar sobre les seves vides i aficions.
A les sessions posteriors s’han tractat altres temes com: la música, la tecnologia, la moda, el futur, dramatització de situacions quotidianes…

Feu clic per veure les opcions

Examen oficial d’anglès PET, ja ha arribat el dia!

Avui dissabte 6 de juny al matí alguns alumnes de 2n, 3r i 4rt de l’Escola Povill s’han examinat a la mateixa escola de l’examen de nivell B1 anomenat PET (Preliminary English Test)  seguint els apartats obligatoris de Reading, Writing, Listening i Speaking.

Al llarg del curs s’han fet classes especials per a la preparació  de l’examen, tant amb els que es presentaven com els que no, per tal de tenir pràctica en aquest tipus d’examen oficial reconegut a nivell internacional.

Des de l’escola es considera molt important preparar-se per aquests exàmens i per això hi hem dedicat algunes classes extra de manera especial.

Molta sort!!!

WP_20150606_08_46_41_Pro

Sortida al Museu Blau de 1r de l’ESO

El passat 12 de maig els alumnes de 1r d’ESO van visitar el Museu Blau de Barcelona. En la visita van fer un itinerari per treballar les funcions vitals dels éssers vius. Van poder observar, tocar i experimentar com els diferents regnes fan la nutrició, relació i la reproducció. Els va sorprendre veure animals com un lleó o un esquirol volador; els va interessar veure com els vegetals utilitzen diferents sistemes per escampar les llavors arreu; i els va impressionar comprovar la quantitat de microorganismes que tenim a l’interior del nostre cos i que necessitem per viure bé!
No tot va ser ciències naturals, després de la visita al museu van poder comprovar les lleis de la física al parc de davant: la inèrcia en els gronxadors, l’acceleració en els tobogans o la força centrífuga en el gronxador de dona voltes. Va ser realment divertit!
Per acabar d’amenitzar l’excursió, vam dinar a la platja i alguns es van remullar els peus.
Va ser una excursió molt divertida, emocionant i enriquidora!

Creacions de percussió

L’activitat protagonista de l’últim tema de música que vam fer amb el grup de 3r d’ESO era la creació d’una peça musical utilitzant elements rítmics. A partir dels continguts treballats (valors rítmics, estructura musical, breaks, etc.), els estudiants havien de crear en grups una breu composició musical que calia executar mitjançant percussió corporal o altres elements que es trobessin a l’aula. L’objectiu era que els alumnes realitzessin una creació pròpia en grups, que fossin capaços d’executar-la i finalment, que explotessin les possibilitats sonores a través del ritme.

Us mostrem un tastet del què van crear un dels grups:

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=uXK8ydIfunA[/youtube]

El sector secundari treballat en grups cooperatius

A Socials de 3r d’ESO hem decidit treballar el sector secundari de forma diferent, amb grups cooperatius. Hem fet grups de 5 persones i cadascú ha d’explicar a la resta una part del tema. La professora, prèviament, havia repartit les explicacions a cadascú i se les ha preparat una mica. Amb l’ajuda els textos i d’una presentació de guiava l’explicació, cada alumne es converteix en una estona en professor o professora dels seus companys. Després de cada apartat, s’han de fer unes activitats que ajuden a comprendre i consolidar les explicacions.

Aquesta forma de treballar és valorada molt positivament perquè cadascú se sent protagonista i cada grup pot anar a ritmes diferents, adaptant-se a les dificultats o facilitats que es van trobant a mesura que avança el tema. Ho repetirem, segur!

 

 

England 2015

Els alumnes de 4rt ja estan nerviosos per marxar d’excursió de fi de curs del diumenge 3 al divendres 8 de maig.
Es tracta d’un viatge lúdico-educacional en el qual es visitaran els llocs més emblemàtics de Londres, Bath, Stonehenge i Brighton.
Per tal de preparar el viatge i saber una mica més d’Anglaterra a priori, els alumnes han treballat en grups per preparar diverses presentacions interessants powerpoint o prezi sobre els indrets a visitar, menjar, esports, tradicions, música, política, cultura, gent famosa i zones d’oci.
També han fet diferents representacions teatrals de situacions quotidianes amb les quals es poden trobar en: botigues, amb la família anglesa, pel carrer…
A la tornada faran la presentació del viatge a altres cursos.

493802513

 

Auf uns, ein Hoch auf uns (Un brindis per nosaltres)

Aquesta és una de les cançons que va agradar més als alumnes quan va venir l’Alex, l’auxiliar de conversa alemany; per això el departament va decidir que, tot i tenir un vocabulari més elevat, es podia adaptar i usar de diferents maneres.
Els alumnes de 2n, 3r i 4rt van escoltar i traduir la cançó amb l’ús de diccionaris tradicionals i on line. Dies més tard van fer examen oral del vocabulari i les expressions principals i també van cantar la cançó.
Alguns de 2n, de forma opcional, van proposar no només avaluar cantar la cançó sense llegir la lletra, sinó també ballar-la i així ho van fer.
Ara saben però que caldrà estudiar més per aprendre bé com a mínim el cor i les parts més repetitives de la cançó si volen treure bona nota.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=pg9k-lAM7M8[/youtube]

Auxiliar de conversa d’alemany

Foto 4rt Alex

Els alumnes d’alemany de 2n, 3r i 4rt ja han pogut gaudir de la visita de l’Alex, el primer auxiliar de conversa. Els tres cursos prèviament havien preparat una entrevista per a fer-li i després cada curs va optar per una activitat diferent. Els de 2n li van explicar jocs tradicionals catalans i van ballar una sardana. Els de 3r i 4rt van escoltar música moderna d’Alemanya i també li van ensenyar quina música els agradava a ells en català i en castellà. Els de 4rt a més a més, van compartir amb l’Alex una hora de socials i l’hora de pati.
L’Alex va explicar als alumnes que havia vingut aquí com a voluntari europeu per a ajudar a una agrupació de persones amb discapacitat, l’Associació Alba de Tàrrega. L’experiència va ser molt enriquidora per a les dues bandes.
A finals de maig podrem gaudir de nou de la visita d’un segon auxiliar de conversa, a qui els alumnes ja esperen.