En les sessions d’espai i forma, els alumnes de tercer hem estat creant rectes, semirectes, segments…
Primer vam practicar molt amb el regle, però després vam voler crear un mural diferent. Així que vam agafar escuradents i fulls de colors i vam fer totes les formes que havíem treballat a la classe. Com que el resultat ha estat ben maco i original, l’hem penjat a l’escola perquè tothom el pugui veure i aprengui moltes coses! 
Fa uns dies els/les alumnes de quart vam visitar l’Ajuntament.
Allà vam conèixer a l’alcalde i a moltes altres persones que treballen allà i que ens van ajudar a fer una visita per tot l’edifici. Vam anar a la casa de Cultura i a l’arxiu municipal, la ràdio i la Policia.
Vam aprendre moltes coses i li vam poder fer moltes preguntes interessants tant a l’alcalde com a la resta de treballadors.
Vam descobrir moles històries sobre la nostra vila.
Va ser una sortida molt maca i molt interessant.
Esperem que gaudiu mirant les fotos i recordar aquell gran dia!
Aquestes darreres setmanes hem estat treballant el tema dels animals a Medi.
Els nens i nenes de 4t A i B han fet unes exposicions maquíssimes sobre els diferents grans grups d’animals que hem estudiat i han estat “experts” per uns dies.
Hem après moltes coses i han treballat molt bé en grup. A més, s’han esforçat molt i han preparat tot el material com a autèntics professionals.
Us adjuntem un recull de fotos per tener un record ben maco d’aquesta divertida i motivadora activitat!
Així comença l’activitat que vam dur a terme a classe de medi la passada setmana els alumnes de 3r. Explicar què ens agradava, a quina classe anàvem, amb qui i a què jugàvem, …
L’objectiu? Doncs treballar el pas del temps i, més concretament, l’etapa de la infància a partir de les nostres vivències.
Va ser molt engrescador i motivant portar a l’escola les joguines i fotografies que encara conservem amb molta estima. Per un motiu o altre, van ser, són i seran especials.
Aquesta setmana els alumnes de 5è de primària hem pogut fer una nova experimentació matemàtica. Després d’haver treballat les mesures de massa, capacitat i longitud, hem hagut de portar a la pràctica tot allò que hem après.
Així doncs, ens hem distribuit en grups i ens hem posat “mans a l’obra”. A través del treball cooperatiu hem potgut mesurar diferents objectes, utilitzar la balança per fer els pesos que ens han demanat i observar la capacitat de diferents recipients.
Tot i que en un principi semblava fàcil, ens hem hagut d’esforçar perquè les mesures demanades fóssin exactes…i és que una cosa és estudiar-ho, i l’altra haver-ho de fer, tot i que al final ho hem aconseguit. Ens estem convertint en uns experts de les mesures!!!
El passat divendres 16 de gener els alumnes de tercer vam visitar la biblioteca d’Olesa. En primer lloc ens van fer un petit tour per ensenyar-nos els diversos espais i serveis que ofereixen. I després la il·lustradora Montser Cascante ens va explicar en què consisteix la seva feina i després…un conte a partir dels seus dibuixo! Va ser molt divertit conèixer el per què el gat i el ratolí no són amics. Ho voleu saber? doncs pregunteu-nos als de 3r i us ho explicarem!
Estrenem trimestre i estrenem tema, i amb els alumnes de cinquè i sisè de primàra hem començat a treballar en l’educació en l’ús de noves tecnologies.
Actualment vivim en una societat en constants canvis i ningú ens ensenya com fer servir les noves joguines tecnològiques que surten al mercat. Intentem donar-li una visió pedagògica i fomentar valors positius als nens i nenes de l’Escola Povill.
Hem celebrat el Nadal a l’Escola fent un munt d’activitats. Aquí podeu veure el vídeo i les fotografies!
Bon Nadal i bones festes!
Els alumnes de 2n d’ESO del Taller de llengües estan treballant aquest any la història de l’escriptor Franz Kafka el dia que va trobar-se una nena plorant en un parc perquè havia perdut la seva nina. Com relata el mateix escriptor, per tal de consolar la nena, va explicar-li que la nina no s’havia perdut, sinó que se n’havia anat de viatge. A partir de la novel•la de Jordi Sierra i Fabra, que relata la història de Kafka, els alumnes coneixen la vida i l’obra de l’escriptor de Praga i treballen l’expressió escrita a partir de la redacció de cartes.
Per a dur a terme el projecte i convertir-se en autèntics “carters de nines viatgeres”, ens han demanat la col•laboració dels alumnes de 1r de primària. Ens han demanat que demanin als Reis d’Orient un petit ninot que tingui moltes ganes de viatjar, però que els el portin a l’escola. D’aquesta manera, el proper mes de gener, els alumnes de 2n d’ESO aniran a buscar aquests ninots i, a partir d’aquest moment, s’encarregaran de fer arribar les cartes als més menuts.
Ja hem tingut la visita dels nens de 2n d’ESO i us deixem unes quantes fotos…
Vam fer un experiment molt divertit i feia una mica de fàstic. Ens ho vam passar molt bé. Hem triturar pa i el vam posar al sol. Després vam ficar aigua a dintre del bol i vam xafar el pa amb l‘aigua, que representava la saliva. Després vam ficar vinagre, que representava els sucs gàstrics, i després el vam barrejar. Seguidament el vam ficar dins del drap i el vam exprimir fins que va sortir els nutrients i el que quedava al drap eren els excrements.
Andreu López i Roger Lligoña
L’experiment del dia 10-12-14 va ser molt divertit.
Vam agafar pa i el vam mastegar (triturar) en un bol, li vam ficar saliva (aigua), li vam ficar vinagre i vam remenar. La barreja la vam ficar dintre del drap i vam esprémer. Els excrements els vam llençar a la paperera i els nutrients es van quedar dintre el bol i vam ficar un mocador i va absorbir els nutrients.
Ivette Ropero i Sara Álvarez
Ahir vam fer l’experiment de l’aparell digestiu. Vam agafar un bol i vam desfer un tros de pa. Vam ficar aigua i ho vam barrejar, també vam tirar vinagre, i vam estar una bona estona barrejant. Vam tirar el pa barrejat amb aigua i vinagre i vam exprimir. Quan vam obrir el drap va sortir(excrements) de pa.
Júlia Navas i Sergio Romero
